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1、 2021 年幼儿园年授课工作总结八篇 幼儿园年授课工作总结篇 1 光阴似箭，一片刻又一个学期结束了，本学期是小班幼儿入园的第二个学期了，随着各项活动的顺利进行，也获取了家长的认可和支持，使得各项活动如虎生翼。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、授课老例，英勇、清楚地进行语言表达并在平常活动中学会更好地与伙伴相处等几个方面进 行了重视培养，综合张开五大领域的各项内容，收到较好的收效。现将本学期的工作总结以下：一、班级状况解析本班原有幼儿 25 人，学期中新插 1 名，现共有幼儿 26 人，其中男 11 人，女 15 人，最大的 4 岁半，最 小的 3 岁，由于年龄的差别，也存在
2、较大的能力差别。整体来说，大多数幼儿回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提升了好多，但由于部分幼儿的自我控制能力较差，个别周托幼儿表现出不同样程度的情绪忧愁，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的老例还没有很好地形成，到中期才渐渐牢固下来。二、老例教育工作为了培养幼儿优秀的老例及习惯，我们采用了平常培养与教育授课相结合的方法进行，指引幼儿将懂得的道理与实践结合起来。平常活动老例方面，我们在培养全体幼儿 优秀行为习惯的同时，重视了对个别有不良行为习惯幼儿的更正和培养，使得张轩、胡晓婷等个别幼儿行家为习惯上得以改进；授课老例方面，我们指引幼儿在授课活动动听清楚教师的活动规则和要求，尔后有目的地进
3、行活动，渐渐做到活而不乱；进餐老例方面，在沉寂进餐的基础上培养多数幼儿能基本做到专注吃饭，并能基本保持桌面、地面的齐整，培养了幼儿健康的进餐习惯；午睡老例方面，周托和日托幼儿都能自觉入睡，并能知道依照天气变化穿、脱衣服，基本学会了独立穿、脱简单的衣物、鞋子，并会独立叠被子。缝隙活动老例方面，幼儿能自觉、沉寂地 进行自我服务活动，不在盥洗室长时间停留，其实不从事不安全的活动。三、授课工作在授课上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提升幼儿的学习兴趣。我班幼儿 聪颖、开朗，好表现自我，汲取知识快。从语言发展看，我班幼 儿语言发展较好，能听懂及用一般话回答老师的问题，回答以下
4、问题很主动、积极，能沉寂地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大多数幼儿都能完满地背诵，会表达图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及伙伴聊天。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有必然 的观察能力。能主动研究周围生活中常有的现象，对事物的特色观察有必然的序次。能用语言,动作表达研究过程；对生活和游戏中失去的数量,形状等有兴趣。从社会性发展看，大多数幼儿 开朗、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地 参加班级活动。能学会做自己力所能及的事情，比方：自己穿脱 衣服、自己吃饭等；爱父亲母亲,长辈,老师与伙伴。在音乐方面，幼 儿喜欢听曲调优美、快
5、乐的音乐，表现出快乐的情绪，会用动作 来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能正确的 唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。在美 术方面，幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数幼儿 的着手力较强，都能单独完成作品，有少许幼儿还需加强，多数 幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创立力较丰富。本学期还张开了手工自制玩具和 扩展思想一想象能力的培养，过程中渐渐培养了幼儿感觉、欣赏美 术作品的兴趣和表现力。四、卫生保健工作本班坚持做好卫生保健工作，每日严格依照幼儿园的要求进行卫生打扫工作，不放过每一个死角，及时、准时的开窗通风，保持室内
6、空气清爽。坚持每日进行室内紫外线灯管消毒，玩具如期冲刷，每周进行小毛巾和口杯的高温消毒，如期督促周托幼儿把床上用品拿回家冲刷。同时还及时填写消毒记录，结合平常生活实质对幼儿进行自我保护和卫生安全知识的 教育，每日餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。关于感冒的幼儿，准时给他们服药，提示他们多喝水，减少激烈运动，恩赐他们更多的关心与珍爱。五、家长工作为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同配合、互相促进的优秀气氛，做好家长工作是我们素来特别重视的。本学期的家长工作与上学期对照又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在老师的积极激励下，本班大多数的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师
7、能恩赐充分的相信，好多家长都对老师的工作恩赐了大力的支持，这给我们张开各项工作带来了很大的便利。我们很重视家园联系栏的更 新，经过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和沟通。这个学期，我们抓住家长来园的各种机遇与家长们沟通。早操显现活动、六一显现活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家进步行沟通的优秀机遇。经过沟通家长们关心关注的各种问题，来解决家长们在教育孩子的过程中碰到的各种问题。我们最大的感想就是：与家长相处要以心换心，要坚持长远一点一滴的感情积累，家长和老师之间才能成立起深邃的友谊，才能让家长感觉把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们
8、的授课工作，科学、积极地参加到对孩子的教育中来。幼儿园年授课工作总结篇 2 一、一学期来，自己热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种 知识，形成比较完满的知识结构，严格要修业生，敬爱学生，发 扬授课民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的 授课水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是自己的本学期的授课经验及教训。二、教育授课方面：要提升授课质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样
9、才能教好。3、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措 施。4、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材教授给学生，包括 怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂授课，关注全体学生，注意 信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对牢固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢喜的心境，创立优秀的课堂气氛，课堂语言简洁了然，战胜了以前重复的弊端，课堂提问面向全体 学生，注意惹起学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，部署好家 庭作业，作业少而精，减少学生的负担。6、要提升授课质量，还要做好课后指导工作，幼儿爱动、好玩，缺乏自控
10、能力，常在学习上能准时完成作业，针对这种问 题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后 进生的转变上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴 望获取别人的理解和敬爱，因此，和差生讲话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬爱，还有在责怪学生以前，先谈谈自己 工作的不足。幼儿园年授课工作总结篇 3 紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并获取了优秀的成绩。现将各项工作 一一总结
11、以下:一、地域活动:依照上级领导的指示精神，地域活动的张开、个别化授课已据有整个教育授课任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的地域 活动商议和试一试中，在试一试中总结经验，经验中再试一试，经过 我们不断的努力，获取了优秀的成绩。地域活动平常化每个班有序步稳的张开起来了，各班依照自己孩子的年龄特色，为孩子们 创立了合适她们的活动空间。丰富了孩子们的平常生活.在平常授课活动中，由每周一次地域活动，增添为两次。为了丰富教师的授课经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开 展地域活动的经验，经过学习，我们的教师拓宽了教育思路,对 地域活动的设计有了更圆
12、满的创立和构思。在活动资料上力求多元化。在活动内容和环境部署上力求奇特兴趣浓。各班不断的更新主题活动，依照孩子们的兴趣来创立活动内容。使他们在活动中找到快乐，获取成功的欢喜。为了提升我园个别化授课质量，我园经常组织教师在一起商议在活动中成功与失败的经验，互相学习研究，不合适本班孩子年龄特色的资料互相交换，互通有无。组织张开地域活动模范班的观摩活动，经过此次活动，对教师们的触动很大，教师们在络上收集相应的资料，利用一月份空闲时间制作活动资料，争取下一个学期将我们的地域活动个别化授课达到先进的标准。二、教育授课:依照上级领导对教育授课工作的指示精神，我园也随之转改正新了教育授课理念。全体教师在园领
13、导的带领下，针对我园的现状，张开了一系列的授课商议活动。在各个领 域的授课活动中，转变了过去的教与学的模式，教师设计 j授课活动基本是以孩子为主体，孩子们在欢喜的心情中认识我们的社会，增添她们对周围事物的认知。教师在设计授课活动中，给孩 子们创立发辉想象的空间。指引激发她们的好奇心和研究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。三、美术授课:绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂 涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这 一学科设为特色授课，教师们依照本班幼儿的年龄特色，来为他 们设计合适她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到 学前班的创始画。这些都是与教师们的勤奋付出分不开的
14、。20_ 年 11 月份，我园组织幼儿参加第七届全国少儿书画摄影创作大赛中赢得了骄人的成绩,参赛作品 100 多幅全部获奖。其中有 六名幼儿获取了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,碰到了家长们的一致好评.四、平常教育:一平常规的教育，是幼儿园不可以忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们优秀习惯的养成是离不开教师在平常工作中的指引督促和持之以恒的坚持。经过教师们勤奋努力，孩子们养成了优秀的生活习惯-喝水、上洗手间排队，吃饭不挑食、沉寂进餐。清早见到老师、小朋友问好，小朋友之间友善相处，不吵嘴，知道礼让，游戏时有合作精神。五、安全教育:幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真
15、开朗，她们在玩耍中的安全意识比较差，很简单出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各 种不安全因素，设计安全教育课题张开教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是经过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们经过演练掌握了一些自救的知识。六、健康教育:学期前我园全体教师利用假期收集各种资料 为孩子们制作了好多合适幼儿户外活动的体育器材。这些活动器 材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。教师们在设计健康教 育课程中，制作了简易易见的教具，让孩子们很直观的了自己的 身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫 生知识。七、
16、家园联系:与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，教师们利用每日清早晨检的时间和家长做简单的沟通。夜晚离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情宣告给家长。十月份召开了家长会商会，各班教师精心准备了会议资料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需要 家长支持配合的事情等状况一一说明，给家长们也创立了和老师当面沟通的机遇，经过此次家长会的沟通，家长们对我们的工作有了更深入的认识与支持。以上是我园一学期以来工作中的一些成绩，但还有好多不足之处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。幼儿园年授课工作总结篇 4 一、本次授课评优的整体优势 1.内容选择表现当前研究
17、动向 依照本教研组当前研究重点选择活动内容，而不是像先期依照现成的活动方案进行组织，这自己关于授课经验还不算太丰富的年轻教师来讲就有必然的难度。可是，经过教研组的共同策划和互相沟通，老师们都能依照本教研组的研究任务，结合自己班幼儿的实质状况选择了较为合适的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是依照当前幼儿正在阅读的图画书教师自主生成 的活动课程；社会教研组的两位教师结合幼儿平常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动；而健康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体健康、心理健康和生活卫生习惯的诸多方面，不再可是限制在促进身体健康的体育活动。关于幼儿园平常教育授课活动的组织来说，这是一个质的
18、飞驰与提升！这充分说了然我们当前的教育授课与课题研究亲近结合，授课理念又向前迈进了一大步！2.活动设计表现领域整合 美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图 画书阅读，从阅读的享碰到画面的想象再到美术的创作，这自己 关于孩子来讲就是一种快乐，战胜了为画而画的无聊与死板。社 会教研组的两个授课活动让大家关于社会活动的组织从单纯的 说教中走出来，活动方式渐渐过渡到到形式多样的状况表演、观 看录像和生活实践的操作，纲领中所提议的“社会活动要防备单一死板的语言说教”在此次的评优活动中获取充分的表现。而心理健康活动被吕老师演绎得绘声绘色，孩子们理解的透彻到位；被大家所忽视的生活卫生习惯被方才走
19、上工作岗位的杨老师所重视。这都是经过此次评优活动让人快乐和欢喜的现象。3.幼儿积极参加活动，达到预期活动目标 经过近半个学期各班教师的培养与教育，新的班级都在原有的基础上形成了较好的活动老例。其中，中班幼儿的聆听操作与表达老例明显比其他班更加突出，小班幼儿渐渐形成了初步的规则意识，大班幼儿均能积极参加其中，充分表现做出他们在活动中的积极主动性。正由于教师选择活动内容是充分考虑到孩子的实质水平和年龄特色，活动设计时能敬爱幼儿的兴趣需要和面向全体幼儿，因此，每个班的孩子都能积极参加其中，并在参加的过程中获取了进步和发展。二、本次授课评优的不足之处 1.语言组织的规范性有待进一步提升。主要表现在交待
20、活动任务、总结性语言和谈论性语言三个方面。2.活动讲评应重视多样化，有利于激发孩子的学习热情。谈论应及时，谈论应有利于幼儿长足发展，谈论应早先做到胸有成竹。3.目标意识应进一步加强。幼儿园年授课工作总结篇 5 一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部 门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强授课研 究、提升保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提升 教师的整体素质，努力改进幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱 岗敬业，团结拼搏，无私奉献，获取了较好的成绩。一、加强授课研究，英勇试一试课程改革，提升保教质量 1、从转变看法下手，以教研为手段，积极研究素质教育的 新方法、新
21、路子。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动 内容有新的教育理念的学习；课堂授课方法的改革，教师角色总转变，努力使授课形式由教授式向开放式转变，由知识的教授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强授课老例管理。对教师的备课、教育活动，室内外 游戏活动等加强管理，依照幼儿的年龄，依照纲领中各领域 的授课目的，扎实落实保教老例，并在此基础上积极丰实保教内 涵。各班依照幼儿的保教老例创立了拥有丰实内涵的各自特色的 活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角 活动中发挥各自的聪颖才干，较好地培养幼儿动脑思虑、着手操 作等各科自主创新能力。在今年市局、街道幼教
22、中心举行的“雏 鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品 38 件，（其中滕 州市 3 件）。3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规 范进行教育和指导，从而使幼儿养成优秀的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防“非典”活动中，我们园全体 教职工加强了幼儿优秀生活习惯和卫生习惯的培养，且大班幼儿还进行了优秀学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。4、英勇进行幼儿园教育课程改革。由原来一致的标准化的课程、改革为多元化、灵便性的园本课程，各班成立了吻合幼儿年龄特色的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题成立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动 5、经过丰实多彩的详细活动来陶冶幼
23、儿情操，发展幼儿的艺术特色。如“庆元旦文艺演出”，庆“六一”家园同乐兴趣活 动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的张开即培养了幼儿的艺术特色，又加强了幼儿园与家庭的联系，增添了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训，提升教师素质 保教质量是幼教工作的生命线，而提升保教质量的重点是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）责怪地汲取外处先进幼儿园的教 学经验，结合本园的实质，加强研究，从转变看法下手，提升教 师的整体水平。幼儿园年授课工作总结篇 6 本学期我园狠抓授课老例管理，以促进保教质量提升为重点，全面提升教师的整体素质
24、，获取了必然的成绩、在总结经验和积累整改中间，特将本学年的教育授课工作总结以下：一、加强授课老例管理、1、加强教师的备课、上课、为了提升教师对授课设计的再研究再研究，介于好多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电 子备课一段时间内以恢复手动备课为主，可是禁止照抄照搬，并要请教师对每一节活动都要形成自己的反思、同时坚持随堂听课制度，以保证课堂授课的质量、2、加强晨间活动有室内外游戏活动的管理、要求各班依照幼儿的年龄特色，创立丰富的地域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设 计大练兵、小班的区角游戏的设计获取了市二等奖、为了提升晨 间活动的质
25、量，我园要求各班不断丰富晨间活动的资料和内容，同时要求各班拟定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有 检查、二、勤于学习，充分自我、问渠哪得清如水，唯有源泉活水来作为一所正在不断成长中的省优秀园，只有不断改变看法，改革理念，才能适应幼教新形势的.发展；作为一名优秀园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，存储深邃的文化 底蕴、才能让幼儿园的优秀教育落到实处、因此本学年我们特别重视教师的学习，重视从以下几个方面进行、1、加强业务学习、每周的周四分别为政治业务学习时间，要请教师们认真记好 笔录，加强沟通，特别是业务学习的内容我们依照每一个阶段在 授课中所表现出来的
26、问题，找出相关的资料，让教师们学有所获；针对每个阶段我园所要张开的活动，找些对教师来说合用价值较 大、能促进教师思虑、对其有促进价值的资料，进行学习、让教 师们在张开活动的时候，不会再出现无从下手的状况、2、积极激励教师参加自学、本学我园教师的学习劲头很浓，大多数中青年教师都在参加 本科进修，我园还有本学期还有几名教师经过了，幼儿教师资格 证的考试、计算机等级考试、教师们平常还自订幼教刊物，有幼 儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼 教博览等、大家互相借阅，形成了很好的学习风气、二、勇于创新，追求高效的工作质量、幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源、就离不首创新，而这里的创新不只仅是指硬件上
27、的，更重要的取决于软件上的创新、因此在授课上，我们要求的创新主要表现在：1、管理模式的创新、幼儿园的教育授课工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把授课质量关、要求年级主任必定对整个年级的授课、平常活动有自己的思虑，要多和年级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量、这样的模式对幼儿园的整体授课现状有了很大的推动、2、备课模式、读书笔录形式的再创新、恢复手写备课，或许可是短时间的一种手段，但真切的目的是为了，让大家能自觉的提升备课的质量，而读书笔录的创新，倒是为了提升大家阅读质量的一种方法、我们要请教师不在停留于过去单纯的摘抄，要在读后形成自己的思虑、这使得大家从中不只收获了好多同行们的经验
28、、而且大家读书笔录在质量上有了质的飞驰、2、课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要请教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂被骗好一个合作者、因此课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参加、课堂形式也多 以游戏形式为主，突出了幼儿的主体性、同时激励教师参加一般 话的二甲核查，在课堂上，要请教师一律说一般话，青年教师必 须说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的气氛、从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯、而随堂听 课，不再是园长的专利，好多时候我在一线的老师也加入到了这 一行列中，他们经常去好多有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提升自己听
29、课和评课的能力、3、组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担当评委，首次举行这样的活动，老师们都很专心的对孩子们进行加强训练，反响很不错、这也使我园的早操质量有了很大的提升、4、特色活动的张开 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开 展了，幼儿参加的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的 提升、自然我们正在思虑怎么才能发挥我们其他授课妙手的潜 能，张开新的特色活动、总之，在本学期我园的各项教育授课工作张开的还是比较有序，成绩也是可喜的、接下来的幼儿园授课工作，我们需要在原有的基础上多思虑、多创新，在最短的时间试一试最新的打破，使我园真切成为社会认可、家长
30、满意、孩子欢心的优秀幼儿园、幼儿园年授课工作总结篇 7 20_ 在全园教师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化 课程，精华管理，加强队伍，提升内涵，促进幼儿、教师健康成长”的目标，逐一完成了本学期拟定的教育授课计划，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。一、加强老例管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。本学期在教务处的督导下，在各年级组长的积极配合下，我园的老例工作核查细则逐一落实，分别依照教师平常工作细则拟定了详实的核查体系，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。详细表现在:1、老例备课制度。严格要请教师备课中把安全教育放在首 位，做到每节有安全措施，每日有安全提示。同时对教师隔周一
31、 次创新课程和信息技术课程进行抽查和备案。2、加强平常工作的督查管理，做到每日随时巡课，随时推 门听课，并对抽查状况做好记录。以此推动老例授课稳步张开。二、加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全园教师的专业涵养。本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训商议活动做了调整，在紧紧围绕教育授课工作的前提下，把培训任务分级 下放，让更多的教师来担当培训的主人，的确针对本组本班出现的迷惑进行商议和沟通。1、年级组授课商议活动:在教务处的指导下，各年级组针对本组状况拟定了培训计划并逐一推行。在活动中，她们在组长的带领下分别学习了指南针对不同样年龄段的孩子的目标教育要求，谈论了“怎样掌握在课堂授课中的提
32、问”，以及“音乐游戏化授课的模式”等等，教师们不只在集思广益中解决了工作出现的迷惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，能力获取再现。同时将行政人员分别编入各组，随时 参加到年级组的活动中，更好的认识教师心声，进一步伐整计划，促进授课工作的张开。2、班主任经验沟通:经验就是财富，为了让青年教师赶忙的熟悉班级工作，年级组组织张开了“怎样做好家长工作”的专题讲座，由年级组经验丰富的老教师主讲，老教师们也毫无保留的将自己从教 20 几年来积累的工作经验一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有烦恼、有快乐，老教师的讲座让青年教师认识到好多家长工作的诀要，深深的感觉到老教师们积极向
33、上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。3、青年教师技术培训:在加强对青年教师“每个月五练”的技术培训和核查上，本学期针对青年教师的不足和急需，张开了电子白板优秀课比赛、教师授课比赛和教师读书演讲活动，并加强 了“师徒结对”帮扶活动，要求带教师傅和土地分别拟定帮扶计划，按计划有目的的指导和帮教，并在学期末对她们进行核查，评比出优秀青年教师和带教老师，以此发挥老教师的作用，促进青年教师快速成长。4、骨干教师帮扶送教:每学期的帮扶送教活动已成老例，本 学期我们组织年级组长赴中溪幼儿园进行半日活动的随从帮扶 指导，对她们幼儿园半日活动规范操作一一做的指导和解答，并对她们的幼儿园环
34、境创立出谋划策，设计出吻合乡镇园特色，可操作性强的主题环境;同时我们分期采用乡镇园教师来我园随从学习，依照来园教师的自己专长和要求安排合适的班级和指导老 师，要求前来学习的老师要有学习和心得，帮教老师要求听课指导和学习谈论;本期还安排了在园内授课获一等奖的 2 名教师参加了片级教研活动，我给市乡镇园的教师做了公开的授课显现。这些活动的张开让公民办教师开拓了视野，增进了沟通，为我园骨干教师搭建了平台，增添了自信，使我市幼儿教育更上一个台阶。三、完满园本培训组织建设，加大课题研究的力度 1、课题结题与申报:本期我园宣城市课题幼儿园领域游戏化授课和利用电子白板授课有效提升幼儿园教师信息技术运用能力的
35、实践研究已经结题。全园张开了以“文明礼仪”为主 题的生成活动，创立“文明礼仪”的气氛，为接下来立刻要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。2、出门培训活动:本期在教务处组织下分派教师分批赴南 京、淮南、广州、武汉、宣城等地进行了艺术、游戏、课程建设、班级工作管理等专项的学习培训;全部参训教师奖所学内容回园后进行报告，让先进的教育理念浸透到各个领域之中，更好的优化幼儿园教育授课看法和模式。3、信息技术的运用:在课题的带动下，我园教师信息技术能力获取了很大的提升，本学期的电子白板优秀课大赛、授课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作沟通、家长会、半日活动等活动 中全园教师均能将信息技术运用自用，既活跃
36、了课堂授课，又锻炼了老师技术，可谓是一举多得。四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面健康发展 本学期比较计划“家长会”、“半日活动开放”已成为老例活动，结合“中秋、重阳、圣诞”张开了各年级的“亲子活动”“卡拉 OK 比赛”和“迎新联欢活动“;全园张开了“迎新语言系列活动”，“幼儿冬天运动会”、“幼儿生活技术达标活动”幼儿书画展“;在要请教师重视安全教育之外，还向幼儿张开了“安全主题教育活动”，“9.18，11.9”安全演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁烟活动”等。这些活动的张开锻炼了幼儿 质量，提升幼儿素质，丰富了幼儿生活，的确让幼儿在活动中健康快乐的发展。五、反思不足 一学期的工作紧张有序，但还
37、有部分工作由于忽如其来的计 划外工作所矛盾和搅乱，未能及时完成。如教师的学习回报商议;核查细则的落实与推行;教师教研理论素质的提升等等，都有待 于我们来年进一步细化和明确，希望全园教师来年连续携手，把 我园教育授课工作完成的更加圆满。幼儿园年授课工作总结篇 8 本学期，我们以纲领、指南精神为教育授课改革的 重要依照，重视提升我园的保教质量，依照幼儿发展的实质需要，以促进幼儿身心健康发展为动力，经过多种手段多方面促进幼儿 的发展，全面提升我园的授课水平及保教质量。一、重视环境创立，优化育人环境 一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是目染耳濡的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分表现环境的育人
38、功能，在重视硬件的更新完满之外，更重视人文的修饰，使幼儿园环境 恩赐幼儿目染耳濡的影响和熏陶，使幼儿能自可是然地产生出美 的感情。各班教师结合教育授课主题、季节、节日等，将授课内 容浸透在环境中，让环境成为授课的手段之一，充发散挥环境的 隐形教育功能。在创立物质环境的同时，我们不忘给孩子创立优秀的心理环境，力求同样而又轻松。1、环境创立随季节变化而变化：秋天到了，各班幼儿带来 了各种植物和动物装点班级的自然角，教室里即刻如花似锦。心灵手巧的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的 小制作，构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球周边冬天
39、，立刻迎 来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也抵达了幼儿园，给我们小朋友拜年啦空间是有限的，创意是无量的；师生共同创立的环境丰富多彩、应接不暇。2、环境创立与主题活动、课题特色相响应：随着主题活动 的张开及渐渐深入，教师和幼儿齐着手，充分调动孩子参加环境 部署的积极性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特色。在主题墙中，各处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动的进度。教室是固定的，内容是流动的。看着这些墙饰，孩子们可以真切地回想起每个活动的点点滴滴，那是他们成长的踪影。3、环境创立充分利用废旧资料和当地资源：我园教师一直坚持重视
40、环保和再利用的教育理念。教师们利用平常收集的各种废旧资料、运用多种创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，既美 化了环境又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化，各个年级 组的老师们利用多种资料在门厅内部署了富饶特色的环境，经常 让孩子们流连忘返，还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留 影。4、重视幼儿游戏，发挥游戏的教育功能：教师能依照幼儿 年龄特色以及本班游戏地域的特色，为幼儿供应种类丰富的游戏 资料，数量充分，便于幼儿取用，并能依照幼儿发展的需要更换 资料。有目的地指引幼儿进入到地域活动中，使幼儿在宽松、自 由、充分的自主活动中不断获取发展和提升。在一次次的互相观 摩商议中，教师们在游戏、区角活
41、动的创立能力方面都有了必然 的进步。我们向来牢记创立一个与教育相适应的环境是促进幼儿身 心全面发展的基础，在环境创立方面突显特色和优秀，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。二、重视教研活动，提升授课质量 1、供应业务进修、培训、参观观摩的学习机遇：如暑期中 安排教师参加_市幼儿园骨干教师培训活动、新教师参加幼儿园新教师上岗技术培训、_市 20_ 年秋天上在线课程培训，第 13 届长三角幼教名师优选活动观摩商议会、江苏省陈鹤琴教育思想 研究会十二五课题中期沟通会等；本学期还参加了市教科院组织 的园本教研、_市教改显现活动、_市幼儿园优秀课评比活动等；让教师走出幼儿园，看一看
42、，学一学，学习外省市幼儿园的先进 管理经验和教改理念，广阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育授课中发挥示范带头作用。2、如期张开授课观摩、商议等活动：本学期的教研活动主要以授课活动观摩显现、游戏显现商议及领域组的一课三研活动为主，让教师在实践、商议中学会反思，也加强了理论与实践的结合，对授课中、游戏组织中存在的问题进行谈论，搜寻策略，加强研究，提升实践能力。本学期，邀请到南师大的专家来园指导教育授课工作，在与专家的商议、聆听专家讲座的过程中，老师们提升了教育授课理念，让老师们获益匪浅。3、重视青年教师的培养：分别采用师徒结对、青年教师公 开授课等形式促进教师的成长。恩赐青年教师挑战自我，提
43、升自我的机遇，对青年教师专业能力的提升起到促进作用。别的，为了不断提升青年教师的专业技术和综合素质，激励青年教师坚持技术技巧训练，全面提升幼儿教育质量，本学期初举行了青年教师技术技巧比赛授课比赛，经过比赛活动的张开，幼儿园创立了学知识、练本领、强素质的优秀气氛，促进青 年教师专业发展，提升教师正确、科学地研读教材的能力，教育理念获取了提升，自己教育素质获取了提升。4、教师积极参加园本教研：本学期以主题背景下怎样有效 张开区角游戏为教研内容，积极研究主题活动与游戏的内在联 系，找到游戏与主题活动的结合点，在充分认识本班幼儿的兴趣、水平和需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角 游戏有效结合，达到促进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的 教研内容，确定研究重视点，并在平常授课活动中加以实践，再 经过现场观摩和商议的形式互相学习，互相汲取游戏地域张开中 的有效经验。