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1、元旦新年活动主持词串词一 男：新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。女：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20_年的元旦。女：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20_年的辉煌。男：现在我宣布，_学校 20_年度元旦文艺会演。齐：现在开始!女：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们_少年飒爽的英姿;脚下飞舞的七彩花毽，谱写出我们健康向上新的诗篇。请欣赏舞蹈_脚下踢花毽。男：欢庆的锣鼓敲起来吧，欢乐的歌儿唱起来吧，请欣赏_小学带来的热闹非凡的舞蹈欢庆，掌声欢迎!女：共产党像太阳，照得我们心里亮，伸伸手，摇一摇，摇碎点点的金黄。请欣赏舞蹈摇太
2、阳。男：听，琴声多悠扬，在_x 同学灵巧的双指间，弹奏出的是跳动的音符，大家一起来欣赏她的电子琴独奏在五月。女：红星闪闪放光彩，红星闪闪暖人心，党的关怀说不尽，社会主义明媚光。请欣赏_小学的歌舞表演红星歌。男：欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语此文来源于是就文齐飞扬，少先队员挥挥手，舞出幸福又一年，请欣赏舞蹈蹦蹦蹦。女：二泉映月被千古传诵，十面埋伏被精彩演绎，古筝之音如潺潺溪水，下面由_x 同学为大家献上一曲古筝独奏，大家欢迎。男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音乐里走来一群火辣辣的妹子。请欣赏_小学的舞蹈辣妹子。女：少林武功木兰拳，武当昆仑显神威，中国功夫不得了，世界各国刮目看。请欣赏舞蹈功夫。男：
3、回家之声拨动心弦，好一朵茉莉花魅力四射，萨克斯的西洋风情一定值得留恋。大家欢迎_同学为大家演奏一段萨克斯独奏雪绒花。女：爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏_小学的舞蹈爱我中华。男：踏着灿烂的朝霞，穿过苍翠的竹林，一群小姑娘正背着竹篓向我们走来。请欣赏舞蹈小背篓。女：老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香;老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏独唱我爱米兰。男：新年会有新希望，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，努力创造新的明天。请欣赏舞蹈大家一起来。女：乡间劳动乐趣多，苦中作乐扭秧歌，扭出一年大丰收，欢天喜地迎新年。请欣赏
4、_小学的舞蹈秧歌舞。男：英语是一种非常重要的语言，大家一定要熟练掌握好这门语言。让我们领略一下异国风情的英语歌_，大家欢迎!女：学校艺术团的一群小天使用她们亮丽的舞姿，为我们_学校的史册增添了新的荣誉，大家用热烈的掌声欢迎她们的到来!女：道不尽节日真心的祝福，莺歌燕舞留下了你们精彩的瞬间。男：难忘今宵难得的相聚，这是多么欢乐的时刻。女：元旦文艺会演到此结束，祝愿大家：齐：节日快乐!身体健康!万事如意!谢谢你们的热情参与，再见!我们来年再相会。元旦新年活动主持词串词二 开幕词：甲：20_年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。甲
5、：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。乙：这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!合：20_年庆元旦文艺晚会现在开始!甲：首先，由_致新年祝词!乙：感谢_的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!串词：1.好运来哟好运来，好运带来喜和爱;好运祝你好运来，愿你勤劳生活美，祝你健康春常在。我们祈祷祝
6、愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们_中学的发展更加蓬勃向上，祝愿全体师生平平安安，祝愿在座的各位好运连连，请欣赏_班同学表演的歌伴舞好运来。2.相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏_班同学的相声表演普通话。3.青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。下面请欣赏_班同学为我们带来的歌伴舞青春修炼手册。4.时间在倒回，
7、我们俩，穿著布纱，听着梵乐，还想著是幻觉，奇怪的语言，催著我快快起舞，碎碎念啊念?这是多么神奇的感觉，请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演神奇。5.多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想;多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊，因为我们的成长离不开老师的教导。请欣赏_班同学的小品表演考试之后。6.一曲山歌传佳话，一篮清茶十里香;一双彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意长。请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演茶山情歌。7.青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由_班同学带来的舞蹈表演today。8.生活中离不开欢笑，幽默
8、风趣的表演会给人们带来快乐，带走忧伤。希望下面 x 位 x 年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏_班同学为我们演绎的一段双簧表演傻小子念书。9.年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲是山，父爱无声。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏_班三人行组合为我们带来的歌曲父亲。10.爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台，尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们，看，来了一群潇洒女兵，英姿飒爽，正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏_班同学的舞蹈表演潇洒
9、女兵。11.青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏_班同学的舞蹈表演Heart。12.一首爸爸去哪儿唱出了所有爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，正像歌词里说的那样：“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。”请欣赏_老师的亲子表演爸爸去哪儿。13.每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病，碰到好点的医生一般都是药到病除，可是碰到这样的医生就说不清楚了，下面请欣赏_班同学带来的小品表演看病。14.相信是信任，相信是承诺;相信是肯定，
10、相信是渴望;相信你我可以获得成功，获得精彩;有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，一切在我心中都无比美好。只因为我相信。请欣赏_班同学的歌伴舞表演我相信。15.今天，我们奋发向上;今天，我们有着共同的理想想;今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。请欣赏_班同学带来的舞蹈表演今天。16.白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，童话的世界里也有着数不完的精彩，下面请欣赏_班同学的话剧表演白雪公主。闭幕词：甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。甲：花如海，歌如潮。乙：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年。甲：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来。乙：在这里，
11、有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。甲：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：乙：急流勇进的_中学再创佳绩，再铸辉煌!甲：元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!乙：朋友们。合：再见!元旦新年活动主持词串词三 陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：合：大家晚上好!陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20_年元旦如约而至 周：新年拉近了我们生活的距离 陈：新年染红了我们快乐的时光 周：新年让我们截取了四季的片段 陈：新
12、年给了我们人生的畅想 周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光 周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃 周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托 陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩 陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20_年元旦联欢会现在开
13、始 陈：首先，由玲珑中心小学校长_X 先生致新年祝词!周：感谢 X 校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。节目串词 节目 1：新年随想 陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在_X 老师的诗朗诵新年随想中进入今天的联欢吧 节目 2：山路十八弯 陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在_X 的歌声里
14、一起走过山路十八弯 节目 3：千纸鹤 周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着_X 老师的歌声放飞我们心中的千纸鹤，来表达我们的思念情怀吧。节目 4：春暖花开 陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏_X 老师带来的歌曲春暖花开 节目 5：风往北吹 周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们_X 老师，也借着这阵幸福的风，带给大
15、家动听的乐曲请欣赏风往北吹 节目 6：月满西楼 陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词月满西楼，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，_X 以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。节目 7：SHE 周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听 English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读 English，读遍世界每个角落!能写 English，写出身边真善美的歌!也能唱 English，唱出他们
16、的风采。请听_X 和_X 的合唱SHE 节目 8：在那桃花盛开的地方 陈：你知道桃花是什么时候开的吗?周：桃花三月嘛。陈：对，你知道桃花盛开的地方吗?周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!陈：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请_X老师带来的在那桃花盛开的地方 节目 9：一个真实的故事 周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事
17、，今天，_X老师也把这故事传承，有请王老师。节目 10：囚鸟 陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏_X 老师带来的歌曲囚鸟 节目 11：红旗飘飘 周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听_X 老师带来的歌曲红旗飘飘 节目 12：超级挑战 陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一
18、年即将到来，我们也将面临新的挑战，20_年，你准备好了吗?让我们共同参与_X 老师带来的游戏超级挑战 结束语：陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;陈：在玲小，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;周：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;陈：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;周：在玲小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;合：因为，我们始终相信：明天会更好!陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如
19、意，心想事成!元旦新年活动主持词串词四 甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20_年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。乙：刚刚过去的 365 个昼夜，仿佛就是 365 个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20_年的第一个黎明总是那样令人难忘，20_年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人_同志诞辰_X 周年的
20、文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。乙：曾记得，20_年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两_查中，田头乡 70 多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情
21、和汗水装扮了美丽的校园。甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们 乙：敬爱的各位老师们 丙：亲爱的的同学们 丁：田头乡的父老乡亲们(齐)：大家上午好!(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。(摘)：放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎!喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面
22、为我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱!教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇窗口：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老
23、师给我们表演精彩节目为了谁，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目。掌声有请!教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演。掌声欢迎!学高为师，身正为范。这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些
24、稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请田头中心学校老师为我们表演。大家掌声有请!结束语 甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的 20_年正微笑着向我们走来。乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的 20_年。丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的 20_年!甲：
25、田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!音乐起，全体演职员同唱同一首歌。元旦新年活动主持词串词五 A：敬爱的老师。B：亲爱的同学们。合：大家上午好!C：时光荏(rn)苒(rn)，岁月如梭。A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。合：让我们在此代表全体
26、同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”A：20_年即将过去，20_年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。B：20_年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。C：20_年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的 20_年!合：20_年元旦联欢会现在开始!A：首先，由我们敬爱的 x 校长为大家致新年祝词!感谢 x 校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。B：学
27、校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请_x 等五位教师为大家演唱相亲相爱。C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果，大家掌声有请。A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生三人诗朗诵中华少年，请_老师做好准备。B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请_老师为大家演唱年轻的朋友们今天来相会。掌声有请。A：接下来让我们欣赏由一年级全体
28、学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘，掌声有请。B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由_等为大家带来的歌曲梅花香，欢迎他们出场。C：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2 分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相
29、聚的时刻我们放飞希望;接下来有请_同学为我们带来了一首歌曲好日子，大家掌声有请!A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏_等六人合唱兄弟抱一下，掌声有请!C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴，让我们用掌声欢迎他们出场。B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?
30、那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次 3分钟，最快回到起点的获胜。C：精彩的游戏结束了，大家开心吗?爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由_老师为大家演唱动听的歌曲春暖花开。有请_老师。B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，
31、请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈健康歌。C：在新年到来之际，怎么少得了新年好这首歌呢，下面请欣赏_老师和她的学生带来的新年好，大家掌声有请。A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请_老师带领三年级学生合唱掌声想起来，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。合：在这充满生机与希望的 20_年。A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。合：祝愿我们的_小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!