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1、第 1 页 共 5 页 一轮考点复习 世界近代史 第 25 课时 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、单项选择题 12019怀化印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是()A都是殖民扩张和掠夺的代表 B都为自己的国家赢得了民族独立 C都为民族独立而英勇牺牲 D都是反抗殖民统治的英雄 22019河北亨利基辛格在世界秩序中写道：1859 年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的
2、()A背景 B经过 C结局 D影响 32019内江17 世纪末，与西欧资本主义蓬勃发展相比，俄国经济文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大规模的改革，其改革给俄国带来的巨大变化是()A废除了封建农奴制度 B赶上了西欧发展水平 C走上了资本主义道路 D开启了俄国现代化进程 42019黄石19 世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。为解决此问题，俄国沙皇亚历山大二世()A颁布人权宣言 B制定 1787 年宪法 C实行农奴制改革 D实施文明开化 第 2 页 共 5 页 52019无锡1861 年，美国颁布反联邦脱离法，林肯曾经就此比喻道：“为了保全
3、生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是()A实现国家独立 B维护国家统一 C争霸世界 D发动美西战争 6评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯的评价准确的是()A林肯当选为美国第 16 任总统 B林肯领导了美国内战 C林肯为维护国家的统一做出贡献 D林肯颁布宅地法 72019德州斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“现在，日本又以东方道德，西方技艺为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了的著名改革是()A大化改新 B彼得一世改革 C农奴制改革 D明治维新 82019盐城下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占
4、比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是()项目 资本主义经济 地主经济 个体经济 1878 年 约 20%约 18%约 60%1893 年 约 35%40%约 17%约 45%A.废藩置县，加强中央集权 B殖产兴业，大力发展近代经济 C实行征兵制，建立新式军队 D提倡文明开化，向西方学习 92019广东19 世纪 70 年代起，在日本牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本()A政治改革促进社会平等 B殖产兴业推动经济发展 C文明开化影响社会生活 D教育发展提升国民素质 10归纳是一种很
5、重要的学习方法。下列与方框内所给提示的内容相符的历史事件是()提示的 内容 起止时间：18611865 年 相关文献：解放黑人奴隶宣言 重要战役：葛底斯堡大捷 A.美国内战 B拉美独立运动 C法国大革命 D英国资产阶级革命 11俄国 1861 年农奴制改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的()A劳动力问题 B市场问题 C资金问题 D原料问题 1219 世纪 60 年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革。这两次第 3 页 共 5 页 改革的共同点是()都采取自上而下的方式进行 都使本国走上了资本主义道路 都废除了落后的奴隶制度 都保留了大量的封建残余 A B C D 二、
6、非选择题 132019安徽阅读下列材料，回答问题。材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于 1721 年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到 19 世纪起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。据吴于廑、齐世荣世界史近代史编 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862 年，林肯颁布解放黑人
7、奴隶宣言，适用于 10 个叛乱州的奴隶。据英安德鲁玛尔世界史(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括 19 世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析解放黑人奴隶宣言颁布的目的。(3)俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律？第 4 页 共 5 页 142019宿迁阅读下列材料，回答问题。材料一 18 世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠，风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子
8、的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。摘自岳麓书社世界历史(九年级上册)材料二 在那个距今 200 多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美 13 个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了 8 年，最终赢得了胜利。大国崛起解说词 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料四 1869 年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872 年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870 年，这个国家有了第一台纺纱机。
9、R.R.帕尔默现代世界史(1)根据材料一并结合所学知识指出，“风能进，雨能进，国王不能进”依据的法律文件是什么？该法律文件确立了什么政治体制？(2)材料二“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁？战争结束后，哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制？(3)根据材料三分析，亚历山大二世解放农奴的原因是什么？这一事件对俄国发展有何积极影响？(4)材料四反映了日本哪次改革的成果？这次改革后，日本的社会性质有何变化？第 5 页 共 5 页 参考答案与解析 1D【解析】根据所学知识可知，印度的章西女王是反抗英国殖民统治的英雄，被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔是反映西班牙殖民统治的英雄，D 项符合题意。A 项不符
10、合题意；印度起义失败，B 项不符合题意；玻利瓦尔没有牺牲，C 项不符合题意。故答案选D。2 D【解析】根据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家”可知，此内容反映的是印度民族大起义唤醒了印度民族意识的觉醒，故答案选 D。3D 4C【解析】根据所学知识可知，1861 年，为了缓解统治危机，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路，C 项符合题意；颁布人权宣言是法国大革命，A 项不符合题意；制定 1787 年宪法是美国，B 项不符合题意；实施文明开化是日本，D 项不符合题意。故答案选
11、C。5B 6C【解析】根据所学知识可知，林肯领导北方在美国内战中取得胜利，为维护国家的统一做出了重要贡献，C 是对林肯的评价，故 C 项符合题意。林肯当选为美国第 16 任总统、林肯领导了美国内战、林肯颁布宅地法均是与林肯相关的历史事实，而不属于对林肯历史地位的评价，故 A、B、D 三项均不符合题意。故答案选 C。7D 8.B 9.C 10A【解析】本题考查的是美国内战的相关知识。根据所学知识可知，美国内战的起止时间是 18611865 年。在战争中为了扭转战局，1862 年，林肯发表了解放黑人奴隶宣言。故答案选 A。11A【解析】本题考查学生的分析能力。根据所学知识可知，俄国 1861 年农
12、奴制改革，是因为农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。19 世纪中期，美国经过内战，废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍。所以，19 世纪 60 年代，美、俄两国都解决了国内工业资本主义发展所需要的劳动力问题。A 项符合题意。12B【解析】19 世纪 60 年代，俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是：改革的目的都是为了维护自身的统治，发展资本主义；都处在 19 世纪 60 年代，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；改革的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革的结果都是走上了资本主义发展的道路；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余。所
13、以，是两次改革的共同点，B 项符合题意。不是两次改革的共同点，俄国改革废除了农奴制度，日本废除的是封建专制制度。排除含的 A、C、D三项，故答案选 B。13(1)态度：维护或强化。原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。(2)南北不同经济形式并存。目的：动员黑人参加北方军队，扭转战局。(言之有理亦可)(3)改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。(言之有理即可)14(1)法律文件：权利法案。政治体制：君主立宪制。(2)华盛顿。1787 年美国宪法。(3)原因：农奴起义不断。影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路。(4)明治维新。由封建社会进入到资本主义社会(或日本走上了发展资本主义的道路)。