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1、 1/3 2020 世界读书日主题活动方案 读书日活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们严重的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书理应是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,展开读书活动，也是提升教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促动学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校展开的的读书活动，特制订此读书计划。活动目的：1、通过读书活
2、动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰盛学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的水平，大力促动学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提升。3、通过读书活动，推动书香班级、书香校园建设，在校园内形成心爱读书的优良风气，持续提升我校的办学品位。活动要求：1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，增强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造优良的课外阅读氛围。2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确
3、保读书活动的顺利实行。2/3 同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。3、增强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深刻文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深入展开读书活动。按照计划组织学生展开读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和实行社会调查等形式，多角度地展开读书活动。还能够展开形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长
4、负责监督计划的执行情况。7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时大凡每天读书很多于 1 小时(在学校利用课余时间解放读很多于半小时，在家庭挤时间读很多于半小时)，引导学生确凿处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号：1、我读书，我喜悦。2、书香伴童年，智慧享一生。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。活动成果展示：1、举行读书征文比赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够叙述读书过程中发生的小故事。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3/3 3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、展开“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。