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1、 1 九（下）语文出师表校本练习（满分 100 分，时间 45 分钟）班级_姓名_学号_ 一、积累运用（56 分）1.根据课文内容填空。（16 分）(1)出师表的作者是三国时期的_。元末明初小说家罗贯中根据这一时期的历史创作了小说三国演义。有人说这部小说在塑造人物形象上有“三绝”，即“智绝”_、“奸绝”_和“义绝”_。(2)亲小人，远贤臣，_。(3)出师表中表达作者淡泊名利的高尚节操的句子是:_，_。(4)诸葛亮在出师表中对蜀汉当时处境进行分析的句子是:今天下三分，益州疲弊，_。(5)出师表 中表明诸葛亮生活志趣的句子是:_，_。(6)有利的主观条件是：_，_。(7)开张圣听的目的是：_，_。
2、(8)体现“赏罚分明”的句子是：_，_。2.解释下列加点的词语。（24 分）(1)此诚危急存亡之秋也（）(2)诚宜开张圣听（）(3)以光先帝遗德（）(4)引喻失义（）（）(5)作奸犯科（）（）(6)性行淑均（）（）(7)悉以咨之（）(8)行阵和睦（）(9)陟罚臧否（）（）(10)以遗陛下（）(11)裨补缺漏（）(12)中道崩殂（）(13)先帝之殊遇（）(14)此后汉所以倾颓也（）(15)由是感激（）(16)庶竭驽钝（）（）(17)先帝简拔（）(18)恢弘志士之气（）(19)叹息痛恨（）(20)此皆良实（）3.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（2 分）（）A先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋
3、 B逐许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以已悲 D斟酌损益，进尽忠言 既加宫，益慕圣贤之道 4.下列各项中，加线词的意义和用法相同的一项是（2 分）（）2 A躬耕于南阳 每假借于藏书之家 B故临崩寄臣以大事 以其境过清 C报先帝而忠陛下之职分 可远观而不可亵玩焉 D若无兴德之言 朝廷之臣莫不畏王 5.将下列句子翻译成现代汉语。（12 分）（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。_（2）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。_（3）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。_（4）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。_（5）是以先帝简拔以遗陛下。_（6）陟罚臧
4、否，不宜异同。_ 二、文言阅读（44 分）（一）阅读下面甲、乙两篇短文，完成 69 题。（14 分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。(选自诸葛亮出师表)【乙】诸葛
5、亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿，遣张郃击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王溯汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财
6、班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。(选自三国志魏书)注 真:指曹真，三国时魏国名将。3 6.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)躬耕于南阳（）(2)遂许先帝以驱驰（）(3)帝遣真督诸军军郿（）(4)迁大司马（）7.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_(2)明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。_ 8.甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行动?请依据乙文作答。(2分)_ _ 9.依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。(4 分)_ _（二）阅读下面甲、乙两篇短文，完成 1014 题。（16 分）【甲】宫中府
7、中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自出师表）【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左衽矣！严闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而
8、亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿：古代君对臣的称谓。10.解释下面句子中加点的词语。（3 分）（1）志虑忠纯（）（2）悉以咨之（）（3）严闻亮卒（）11.下面句子中加点词意思相同的一组是（3 分）（）A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（醉翁亭记）B.尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心（岳阳楼记）C.立闻亮卒 卒获有所闻（送东阳马生序）D.发病而死 舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）12.请用现代汉语翻译下面句子。（6 分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。4 _（2）诸葛亮为丞相，甚平直。_（3）由是感激，遂许先帝以驱驰。_ 13.请用“/”给下面句子断句。（2 分）（断两处）亮 之 为 政
9、开 诚 心 布 公 道 14.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请用原文回答）（2 分）_（三）阅读下面甲、乙两篇短文，完成 1518 题。（14 分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自出师表）【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军
10、岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自三国志诸葛亮传，有删改）15解释下面加点的词。（4 分）（1）躬耕于南阳（）（2）先主器之（）（3）先主遂诣亮（）（4）孤不度德量力（）16用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2 分）此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之 17用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4 分）（1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于
11、草庐之中。_（2）然志犹未已，君谓计将安出？_ 18 甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？（4 分）_ _ 5 参考答案：一、积累运用（56 分）1.(1)诸葛亮 诸葛亮 曹操 关羽(2)此后汉所以倾颓也(3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯(4)此诚危急存亡之秋也(5)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯(6)有利的主观条件是：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。(7)开张圣听的目的是：以光先帝遗德，恢弘志士之气。(8)体现“赏罚分明”的句子是：陟罚臧否，不宜异同。2.解释下列加点的词语。（24 分）此诚危急存亡之秋也（时候 ）诚宜开张圣听（扩大 ）以
12、光先帝遗德（发扬光大 ）引喻失义（称引、譬喻）（不合道理）作奸犯科（奸邪事情）（科条，法律条文）性行淑均（善 ）（公正、公平）悉以咨之（询问 ）行阵和睦（行伍、部队 ）陟罚臧否（提拔、晋升 ）（赞扬）以遗陛下（给予 ）裨补缺漏（弥补 ）中道崩殂（指帝王之死 ）先帝之殊遇（特殊的礼遇）此后汉所以倾颓也（这里表示原因，可译为“的原因”）由是感激（感奋激发）庶竭驽钝（表示期望）（比喻才能平庸）先帝简拔（选拔 ）恢弘志士之气（发扬，扩展 ）叹息痛恨（痛心，遗憾 ）此皆良实（忠良诚实的人）3.A【解析】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字 词义，进行比较。A鄙：眼光
13、短浅。B答应/表大约；C把/因为；D增加/愈加。答案为 A。4.D【解析】注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。A 躬耕于南阳：在 每假借于藏书之家：从；B 故临崩寄臣以大事：把 以其境过清：因为；C报先帝而忠陛下之职分：表并列连词 可远观而不可亵玩焉：表转折连词；D若无兴德之言 朝廷之臣莫不畏王：二者都为助词，翻译为“的”，故答案为 D。5.略。二、文言阅读（44 分）（一）6.(1)亲自。(2)奔走效劳。(3)驻扎。(4)升迁，升官。7.(1)在乱世间
14、只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。(2)第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，(曹军)已有准备，(蜀军)不能攻克。8.诸葛亮围祁山;诸葛亮围陈仓;屡次骚扰魏国边境。9.诸葛亮谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。曹真富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。（二）6 10.解释下面句子中加点的词语。（3 分）（1）志虑忠纯：忠诚 （2）悉以咨之：询问 （3）严闻亮卒：听到，听说 11.B 12.请用现代汉语翻译下面句子。（6 分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)（2）诸葛亮为丞相，甚平直。葛亮做丞相，非常公平正直 （3）由是感激，遂许先帝以驱驰。因为这件事，（我）
15、非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳 13.请用“/”给下面句子断句。（2 分）（断两处）亮之为政/开诚心/布公道 14.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请用原文回答）（2 分）尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（三）15（1）亲自 （2）器重、看重（3）拜访 （4）衡量、估计、考虑 16此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之 17（1）先帝没有因为我身份低微见识浅陋（而看轻我），亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。（2）但是我的志向还没有罢休（停止），您认为该采取怎样的计策呢？18诸葛亮被刘备的真心诚意感动；诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动（猥自枉屈）；诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。