2019年全国职业院校技能大赛(高职组)课件.pdf

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1、 精品文档 2019年全国职业院校技能大赛(高职组)护理技能项目 上海选拔赛 竞 赛 秩 序 册 二一九年三月 精品文档 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛 护理技能项目竞赛秩序册 一、竞赛时间 2019年 3 月 30 日 7:00-16:20 二、竞赛地点 上海城建职业学院奉贤校区(南亭公路2080号)实训楼 三、参赛学校 序号 参赛学校名称 参赛学生数 1 上海城建职业学院 4 2 上海东海职业技术学院 4 3 上海济光职业技术学院 4 4 上海健康医学院 4 5 上海建桥学院 4 6 上海立达学院 4 7 上海思博职业技术学院 4 8 上海震旦职业学院 4 9 上海中侨职业技术学

2、院 4 四、竞赛目的 通过竞赛,全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平;引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势,推进护理专业的教育教学改革;展示职教改革成果及师生良好精神面貌;搭建校企合作培养高素质护理人才的平台;提升社会对职业教育的认可度,培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。五、竞赛方式 竞赛项目为个人赛,由参赛校选拔的 4 名选手组成代表队。每名选手须独立完成临床案例分析考核与临床护理技术操作,最后计个人总成绩并排序。六、参赛对象 须为高等职业院校全日制在籍学生;本科院校中高职类全日制在籍学生;五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高

3、职组参赛选手年龄须不超过 精品文档 25 周岁(当年),即 1994年 4 月 1 日及以后出生。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手,不再参加本赛项。七、参赛须知及赛场纪律(一)各参赛队须在规定时间内报到,请勿提前或延误进入赛场。(二)参赛学生须携带本人身份证和学生证在领队带队下进行签到,并核对各项信息,严禁冒名顶替和弄虚作假。(三)除裁判、工作人员之外,领队、指导老师、随行人员等不得进入赛场,可在观摩室通过大屏幕观看比赛实况。(四)参赛学生应严格遵守赛场纪律,不得携带任何通讯工具或电子产品进入赛场,须听从工作人员指挥、按指定线路完成赛程。(五)参赛学生比赛时只能报参赛号,不能报

4、个人信息。除护士帽、口罩、护士服、护士鞋、手表、笔、头花由承办校统一提供以外,选手需自行准备肉色丝袜,着装上不得显示任何有关学校和选手的信息。(六)竞赛过程中,选手须严格遵守操作流程和规则,并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障导致竞赛中断,应请示裁判,由裁判做出裁决。(七)参赛学生应服从裁判评定,如有异议须由领队在比赛结束后 2 小时内以书面形式向大赛组委会和仲裁委员会提出申诉。竞赛仲裁组在接到申诉后的 2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。领队、指导老师和选手不得直接与工作人员进行交涉。八、竞赛内容 以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作要求,对患者实施连续的、科学的护理,培养学生的

5、创新、创业意识和独立工作能力。竞赛分别设置健康评估室、治疗室、抢救室、普通病房 4 个考评站点。在健康评估室,选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估,列出主要护理问题(至少 4个),并针对首优护理问题列出主要护理措施(至少 4个以上);在治疗室,选手根据根据案例实施右踝关节扭伤包扎;在抢救室,选手对患者进行心肺复苏;在普通病房,选手对病人进行静脉留置针输液护理技术操作。案例分析竞赛时长为 30 分钟,占总成绩的 10%;技术操作竞赛时长分别为右踝关节扭伤包扎术 5 分钟,心肺复苏术5 分钟,静脉留置针输液技术 12 分钟,三项总分占总成绩的 90。重点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、

6、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。精品文档 九、竞赛赛程 竞 赛 赛 程 安 排 表 时 间 内 容 说 明 7:00-7:30 参赛队报到检录 参赛学生更换制服 参赛学生须携带身份证和学生证 7:30-8:00 案例分析题抽签 裁判长随机抽取案例分析题编号,当场打印试卷 领队会议(抽签)抽签序号决定本队选手抽签顺序 8:00-8:30 临床案例分析考核 案例分析室 8:30-9:00 选手入待考室 (抽签、候考)赛前说明,抽签结果决定选手竞赛分组顺序及考核项目顺序 9:00-9:20 第一批比赛选手准备 进入准备室准备用物 9:20-16:20

7、 护理技能操作比赛 赛场 领队及指导老师场外观摩 观摩室中 精品文档 分 组 轮 转 表 考生人数:36 竞赛日期:2019年 3 月 30 日 十、考核资源 用物准备:3 项技术操作用物一次准备齐全放在指定地点(用物准备时间不超过22分钟)。模块一 右踝关节扭伤包扎技术:治疗盘(小号):弹力绷带(自带绷带扣)、医用胶带;记录单、治疗车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;支腿架;模拟患者。模块二 单人徒手心肺复苏技术:心肺复苏模拟人(北京医模科技有限公司AIDman Pro艾德-心肺复苏训练及考核系统JW5301)、硬板床、脚踏垫(根据选手需要使用);治疗盘:人工呼吸膜(也可用纱布)、纱布

8、(清除口腔异物)、血压计、听诊器;弯盘、抢救记录卡(单)、笔、手电筒、治疗车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。项目 时段 右踝关节扭伤包扎 (5 分钟)心肺复苏术 (5 分钟)静脉留置 (12 分钟)静脉留置 (12 分钟)9:20-10:00 第一组 I-A,1-B,1-C,1-D 1-B,1-A,1-D,1-C 1-C,1-A 1-D,1-B 10:00-10:40 第二组 2-A,2-B,2-C,2-D 2-B,2-A,2-D,2-C 2-C,2-A 2-D,2-B 10:40-11:20 第三组 3-A,3-B,3-C,3-D 3-B,3-A,3-D,3-C 3-C,3-A 3-

9、D,3-B 11:20-12:00 第四组 4-A,4-B,4-C,4-D 4-B,4-A,4-D,4-C 4-C,4-A 4-D,4-B 12:00-13:00 午餐 13:00-13:40 第五组 5-A,5-B,5-C,5-D 5-B,5-A,5-D,5-C 5-C,5-A 5-D,5-B 13:40-14:20 第六组 6-A,6-B,6-C,6-D 6-B,6-A,6-D,6-C 6-C,6-A 6-D,6-B 14:20-15:00 第七组 7-A,7-B,7-C,7-D 7-B,7-A,7-D,7-C 7-C,7-A 7-D,7-B 15:00-15:40 第八组 8-A,8-B

10、,8-C,8-D 8-B,8-A,8-D,8-C 8-C,8-A 8-D,8-B 15:40-16:20 第九组 8-A,9-B,9-C,9-D 9-B,9-A,9-D,9-C 9-C,9-A 9-D,9-B 说明 小组的编制以准考证为序,每 4 人为一组.精品文档 模块三 静脉留置针输液技术:治疗盘:皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9%氯化钠(250ml塑料袋)、输液器(单头)、密闭式静脉留置针(直型)、无菌透明敷贴、输液胶贴或胶带;止血带、治疗巾、小垫枕、血管钳、弯盘、输液瓶贴、输液执行单、输液执行记录卡、管道标签;治疗车、速干手消毒剂、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、剪刀

11、;输液架;与模拟患者沟通,在仿真手臂天津天堰科技股份有限公司静脉输液臂 IV(NUS0300071DDC)上进行操作。十一、竞赛试题及评分标准 1 临床案例分析样题及评分标准 案例一:病历摘要:患者刘某,男,47 岁。因电锯伤及左手中指,疼痛、出血半小时入院。查体:T36.5,P84次/分,R20次/分,BP100/58mmHg。神志清楚,痛苦貌,面色苍白。左手中指不全离断,伤口挫伤明显,末梢循环及感觉差,皮肤颜色苍白。X 线:左中指末节骨折。在臂丛+颈丛麻醉下行左手清创+肌腱血管神经探查修补+骨折内固定术,手术顺利。术后当晚诉伤口疼痛剧烈,难以入睡。问题一:请按轻重缓急对该患者列出主要护理问

12、题(计 5 分。至少写出 4 个 护理问题,首优护理问题 2 分,另外 3 个护理问题各 1 分。护理问题应符合标准 答案中的内容,否则不能得分。)答案:1.疼痛(首优)(2 分)2.睡眠形态紊乱/失眠(1 分)3.有感染的危险(1 分)4.有外周神经血管功能障碍的危险/神经损伤(1 分)问题二:针对该患者的首优护理问题,列出主要护理措施不少于 4 项。(分,必须有针对患者首要护理问题的措施)答案:(1 分)1.观察患者病情变化(0.25分)及生命体征的变化(0.25分)。评估患指疼痛的性质、程度、(0.25分)部位及持续的时间(0.25分)。(1 分)2.妥善固定患肢,保持患肢功能位(0.5

13、分)。注意观察指端血液循环情况和受压皮肤情况(0.5分)。(1 分)3.遵医嘱给予镇痛药物(0.5分),注意观察药物疗效和不良反应(0.5 精品文档 分)。(1分)4.心理护理:与患者多沟通交流(0.25分),转移其注意力,减轻疼痛(0.25分)。鼓励患者积极配合治疗(0.5分)。(0.5分)5.给患者提供安静、温湿度适宜、光照适宜的环境,减轻患者焦躁感(0.25分)。卧位休息时抬高患肢减轻肿胀和疼痛(0.25分)。(0.5分)6.其他:观察伤口情况,有无红肿热痛(感染)(0.25分);指导患者进行术后功能锻炼(0.25分)。案例二:病历摘要:患者袁某,女,39 岁。因右侧乳房肿物 3 个月入

14、院。查体:T36.8,P82次/分,R20次/分,BP120/82mmhg。钼靶检查:乳晕后区可见团片状、结节状致密阴影,腺体前缘形态不规整,右乳外上象限可见一处密度较高的钙化灶,范围为 1mm1mm。初步诊断:乳腺癌。在硬膜外麻醉下行“右侧乳腺癌根治术”,术中病理检查:乳腺浸润性导管癌 2-3级,腋窝淋巴结 16 枚 1 枚有癌。术后生命体征平稳,主诉伤口疼痛难以入睡,手术当夜间断入睡 1 2小时。伤口敷料干净,引流管通畅,患侧上肢轻微肿胀。现患者精神差,注意力不集中,能进少量普食,但食欲较差。问题一:请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题(计 5 分。至少写出 4 个 护理问题,首优护理问题

15、 2 分,另外 3 个护理问题各 1 分。护理问题应符合标准 答案中的内容,否则不能得分。)答案:1.疼痛(首优)(2 分)2.睡眠形态紊乱(1 分)3.自我形象紊乱(1 分)4.组织完整性受损(1 分)5.焦虑/紧张(1 分)问题二:针对该患者的首优护理问题,列出主要护理措施不少于 4项(分,必须是针对患者首优护理问题的措施)答案:(1 分)1.评估患者疼痛的时间、部位、性质及规律(0.5分),告诉患者术后疼痛的必然性和可能持续的时间(0.5分)。精品文档(1 分)2.遵医嘱给予镇静、止痛类药物(0.5分),注意观察用药后效果和不良反应(0.5分)。(0.75分)3.心理护理:鼓励患者表达疼

16、痛的感受(0.25分),多和患者沟通交流(0.25分),转移和分散其注意力,减轻对疼痛的敏感性(0.25分)。(1.25分)4.给患者提供安静、温湿度适宜、光照适宜的环境,减轻患者焦躁感(0.25分)。协助患者采取半卧位(0.5分)。指导患者进行有节律的深呼吸,达到放松和减轻疼痛的作用(0.5分)。(1分)6.伤口护理:观察切口敷料渗血渗液情况(0.25分)和患侧上肢远端血液循环情况(0.25分),保持引流通畅,减轻患者不适(0.5分)。精品文档 2.临床护理技术操作程序及评分标准 右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准 参赛选手抽签号:参赛时间:月 日 时 分 项 目 名 称 操作流程 技

17、术 要 求 分值 扣分及说明 备注 赛室一:治疗室 选手报告参赛号码,比赛计时开始 操 作 过 程 13 分 评估患者(4 分)判断意识,确认患者意识清楚能够配合护士工作 评估模拟患者伤情;有无肿胀、触痛、踝关节不稳定、畸形等,报告结果 评估周围环境是否安全 向患者解释并取得合作 1 1 1 1 安置体位(2 分)协助患者取坐位,患肢抬高 六步洗手 1 1 绷带 8 字型包扎(7 分)患者自患肢足背至足弓缠绕2 圈 经足背-足踝骨内侧,外侧-足背-足弓行8 字型缠绕,如此再重复缠绕 2次,每一圈覆盖前一圈的1/2-2/3 于足踝骨上方、足腕部做环绕 2 圈(注意不要压住足踝骨)固定好绷带 检查

18、确保包扎牢固且松紧适宜 1 2 2 1 1 操 作 后 3 分 安置整理 (3 分)撤除用物,安置好患者(患肢抬高)并交代注意事项 六步洗手 记录伤肢情况及包扎日期和时间 报告操作完毕(计时结束)1 1 1 精品文档 综 合 评 价 4 分 规范熟练(3 分)注意遵循节力原则 注意保护患者安全 患者肢体放置合理 1 1 1 护患沟通(1 分)沟通有效,充分体现人文关怀 1 操作时间 分钟 总分 20 得分 精品文档 心肺复苏术操作程序及评分标准 参赛选手抽签号:参赛时间:月 日 时 分 项 目 名 称 操作流程 技 术 要 求 分值 扣分及说明 备注 赛室二:抢救室 选手报告参赛号码,比赛计时

19、开始 操 作 过 程 21.5 分 现场安全(0.5 分)确保现场对施救者和患者均是安全的 0.5 判断并呼救(1.5 分)检查患者有无反应 检查是否无呼吸(终末叹气应看做无呼吸),并同时检查脉搏,5 10 秒钟完成 确认患者意识丧失,立即呼叫,启动应急反应系统,取得 AED及急救设备(或请旁人帮忙获得)0.5 0.5 0.5 安置体位(1.5 分)确保患者仰卧在坚固的平坦表面上 去枕,头、颈、躯干在同一轴线上 双手放于两侧,身体无扭曲(口述)0.5 0.5 0.5 心脏按压(6.5 分)在患者一侧,解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部 按压部位:患者胸部中央,胸骨下半部 按压方法:手掌根部重叠,手

20、指翘起,两臂伸直,使双肩位于双手的正上方,垂直向下用力快速按压 按压深度:5 6cm 按压速率:100120次/min 胸廓回弹:每次按压后使胸廓充分回弹(按压时间:放松时间为1:1)尽量不要按压中断:中断时间控制在10s内 0.5 1 1 1 1 1 1 开放气道(2 分)如有明确呼吸道分泌物,应当清理患者呼吸道,去下活动义齿 仰头提颊法(怀疑患者头部或颈部损伤时使用推举下颌法),充分开放气道 1 1 精品文档 人工呼吸(5 分)立即给予人工呼吸 2 次 送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,送气时间为 1s,见明显的胸廓隆起即可 施以人工呼吸时应产生明显的胸廓隆起,避免过度通气 吹气同时,观察胸

21、廓情况 按压与人工呼吸之比:30:2,连续 5 个循环 1 1 1 1 1 判断复苏 效果(4.5 分)操作 5 个循环后,判断并报告复苏效果:颈动脉恢复搏动 自主呼吸恢复 散大的瞳孔缩小,对光反射存在 收缩压大于60mmHg(体现测血压动作)昏迷变浅,出现反射、挣扎或躁动 1 1 1 1 0.5 操 作 后 1.5 分 整理记录(1.5 分)整理用物,分类放置 六步洗手 记录患者病情变化和抢救情况 报告抢救完毕(计时结束)0.5 0.5 0.5 综 合 评 价 7 分 复苏评价(5 分)正确完成 5 个循环复苏,人工呼吸与心脏按 压指标显示有效(以打印单为准)5 规范熟练(2 分)抢救及时,

22、程序正确,操作规范,动作迅速 注意保护患者安全和职业防护 按时完成 1 0.5 0.5 操作时间 分钟 总分 30 得分 精品文档 静脉留置针输液技术操作程序及评分标准 参赛选手抽签号:参赛时间:月 日 时 分 项 目 名 称 操作流程 技 术 要 求 分值 扣分及说明 备注 赛室三:普通病房 选手报告参赛号码,比赛计时开始 操 作 过 程 26 分 评估解释(1.5分)核对患者信息,向患者及家属解释并取得合作 评估患者皮肤、血管情况 六步洗手、戴口罩 0.5 0.5 0.5 核对检查(2 分)二人核对医嘱、输液卡和瓶贴 核对药液标签 检查药液质量 贴瓶贴 0.5 0.5 0.5 0.5 准备

23、药液(2.5分)启瓶盖 两次消毒瓶塞至瓶颈 检查输液器包装、有效期与质量 将输液器针头插入瓶塞 0.5 1 0.5 0.5 核对解释(1 分)备齐用物携至患者床旁,核对患者信息(床号、姓名、住院号),向患者及家属解释取得合作 1 初步排气(4 分)再次检查药液质量后挂输液瓶于输液架上 检查打开留置针包装,链接输液器 排空装置内气体 检查有无气泡 1 1 1 1 皮肤消毒(2.5分)协助患者取舒适体位;垫小垫枕与治疗巾 选择静脉,扎止血带(距穿刺点上方 10cm)消毒皮肤(直径8厘米;2次消毒或遵循消毒剂使用说明书)0.5 1 1 静脉穿刺(6 分)再次核对 去除针套,再次排气至有少量药液滴出

24、检查有无气泡,旋转松动外套管 固定血管,嘱患者握拳,进针 见回血后,边退边进抽出针芯 1 1 1 2 1 固定针头(2.5分)穿刺成功后,松开止血带,打开调节器,嘱患者松拳 妥善固定,管道标签上注明置管日期、时间及签名 1.5 1 精品文档 调节滴速(4 分)根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴速(口述)调节滴速时间至少 15 秒,并报告滴速 实际调节滴速与报告一致 操作后核对患者 告知注意事项 0.5 1 1 0.5 1 操 作 后 3.5 分 整理记录(3.5分)安置患者于舒适体位,放呼叫器于易取处 整理床单位及用物 六步洗手 记录输液执行记录卡 1530 分钟巡视病房一次(口述)1 0.

25、5 0.5 1 0.5 停 止 输 液 4.5 分 拔针按压(2.5分)核对解释 揭去输液贴,无菌干棉签轻压穿刺点上方,关闭调节夹,迅速拔出留置针 嘱患者按压至无出血,并告知注意事项 0.5 1.5 0.5 安置整理(1 分)协助患者取舒适体位,询问需要 清理治疗用物,分类放置 0.5 0.5 洗手记录(1 分)六步洗手,取下口罩 记录输液结束时间及患者反应 报告操作完毕(计时结束)0.5 0.5 综 合 评 价 6 分 关键环节(4 分)一次穿刺成功,皮下退针应减分 一次排气成功 无菌观念强 查对到位 注意保护患者安全和职业防护 1 1 1 1 1 护患沟通(1 分)沟通有效,体现人文关怀 1 总 分 40 操作时间 分钟 得 分

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