《20202021学年第二学期大学英语选课说明及拓展课程介绍.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20202021学年第二学期大学英语选课说明及拓展课程介绍.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20202021 学年第二学期大学英语选课说明 及拓展课程介绍 一、大学英语课程学分说明 大学英语课程按照分类、分级、分模块的架构设计，要求学生在第一学年和第二学年完成至少 12 学分的学习任务，学生可以通过下述方式获得学分：1 入学时学习 A 类课程的同学可通过下列任意一种方式获得英语课学分：1 4 学分（学完上册）+4 学分（学完下册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（一门拓展课）=共 12 学分 2 4 学分（学完上册）+4 学分（学完下册）+2 学分（一门拓展课）+2学分（一门拓展课）=共 12 学分 3 4 学分（学完上册）+4 学分（学完下册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（
2、通过六级考试）=共 12 学分 2 入学时学习 B 类课程的同学可通过下列任意一种方式获得英语课学分：1 4 学分（学完二册）+4 学分（学完三册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（一门拓展课）=共 12 学分 2 4 学分（学完二册）+4 学分（学完三册）+2 学分（一门拓展课）+2学分（一门拓展课）=共 12 学分 3 4 学分（学完上册）+4 学分（学完下册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（通过六级考试）=共 12 学分 3 入学时学习 C 类课程的同学可通过下列任意一种方式获得英语课学分：1 4 学分（学完二册）+4 学分（学完三册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（一门拓展课
3、）=共 12 学分 2 4 学分（学完二册）+4 学分（学完三册）+2 学分（一门拓展课）+2学分（一门拓展课）=共 12 学分 3 4 学分（学完上册）+4 学分（学完下册）+2 学分（通过四级考试）+2学分（通过六级考试）=共 12 学分 二、2019 级选课重要提示 1.2019 级同学均须按照下列要求选修一门大学英语-拓展（限选课）课程：（1）目前学习大学英语 A2、大学英语 B2 的同学须选修大学英语-拓展 AB的课程（限选一门）（2）目前学习大学英语 C2 的同学须选修大学英语-拓展 C 的课程（限选一门）。2.限选课每门课程课时为2 课时/周，学分为 2 学分。3.请同学慎重选择
4、课程，如选课后改变选课意向，请务必在选课通知规定时间内网上进行补退选课。4.通过大学英语四级和六级的同学可以分别获得 2 学分的奖励。5.2019 级电视与新闻学院英语实验班的大学英语选课由外国语言文化学院负责系统选课，学生无须登陆教务在线选修大学英语课。三、2020-2021 学年第二学期大学英语-拓展课课程简介 大学英语-影视翻译本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。课程将讲述影视翻译的历史、现状和方法。通过对动画片、科幻片、武侠片等经典类型电影的翻译进行分析和讨论，在中外翻译理论的指导下，学生可以学习到外国影片的汉译和中国电影外译的基本方法与技巧，培养英语和汉语的
5、翻译能力和跨文化交际的意识，提高综合文化素养。大学英语-CNN 新闻英语本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程通过大量英语新闻实例，从不同角度对学生进行英语综合能力的训练。同时，分析新闻英语的文体现象，探讨新闻英语标题、导语、正文以及新闻英语别具一格的词汇、语法和修辞特色，并兼顾中英文新闻的异同和互译。帮助学生掌握正常语速的英语新闻，了解英语新闻基本结构，发音技巧，常用的词汇量。着重经济新闻，时政新闻，科技新闻等的学习。通过学习，要求学生：1了解英语媒体发展；2熟悉新闻英语特点；3掌握新闻英语综合技能；4提高英语运用能力。大学英语-非小说类英文原著导读本课程为本科
6、非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。课程以引导学生完成三本非小说类英文原著阅读的方式，突破学生原著阅读的障碍，养成快速、大量阅读原著的习惯。本课程所选的 Men are from Mars,Women are from Venus,How to Win Friends and Influence people 和 The Road Less Traveled 等都是畅销不衰的关于心理健康、人际关系、心智成熟的英语名著，跟文学作品相比文字较为浅显，对学生的学习、工作和生活具有一定的指导意义。开展此类导读，有利于培养学生良好的阅读习惯，训练批判性思维，走上终身学习的道路。大学英语-新
7、媒体英语本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程采用“线上+线下”的翻转课堂教学。学生课下在线上自学部分课程内容，通过听和读的方式获取信息，培养专业英语听、读技能。学生在课上通过生生互动、师生互动方式，将课下学习的内容进行消化吸收和拓展，锻炼专业英语说和写的能力。最后通过学期末的专业任务实践作业和笔试考核对本课程的学习效果进行评价。大学英语-美国概况本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。课程以美国社会批判为基础必修课，遵循大学英语课程的教学任务，即培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使
8、他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地运用从中了解到的知识，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。课程特色是在帮助学生深入了解美国社会的同时，进一步提高学生英语篇章阅读和赏析能力，重点培养学生的逻辑思辨能力；适当引入学术英语内容，帮助学生了解英语学术表达规范。同时提高学生的语言文化意识，了解英语国家的历史与文化，提高学生的综合人文素养。大学英语-中国的文化遗产本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程旨在通过中国文化遗产的学习和研究，加强学生英语语言的应用能力，进行中国文化遗产素养和传统经典的教育及中国文化认同素质培养，提高学生的跨文化交际能力和文化传播能力
9、。课程以课堂教授为主,每周完成作业，注重课堂互动进行启发式教学，并鼓励研究式和小组学习，促进学生间相互学习和师生间多渠道交流和研究。英国诗歌选读课程简介：本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程为我校喜欢英语和文化的学生开设，教学重点是实现诗歌愉悦读者和教育读者的功能；主要目的是培养学生的文学思维，了解诗歌的体裁和要素，掌握英国诗歌的历史、主要流派以及代表性诗人诗作。大学英语-英语演讲艺术本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。课程的教学目的在于通过对于演讲理论的了解以及通过大量形式多样的演讲范例的学习，向学生介绍英语演讲的基本知识和基本技巧，
10、帮助学生克服演讲障碍，培养学生具有用英语演讲的能力，成为以后职业生涯中的有利武器。大学英语-美国历史与文化This course seeks to examine several aspects of American history.During the course students are introduced to the intricate relationship between North America,Europe,and Africa-as well as the complex societies and cultures each developed to form t
11、he fabric of modern America.Throughout the course,students will witness the rise and fall of empires,the clash and encounter of cultures,civilizations,politics as well as the beliefs and value systems of all involved.This course will cover the independence of the U.S.from Britain and the changes in
12、the countrys social,economic and political makeup.The course surveys the Pre and Post Civil War Era.It was at this point in history when the United States was on the brink of division.Then students are introduced to the rapid development of an independent United States,that rose to prominence on the
13、 international stage beginning with the early 1900s and the countrys role in World War II.Discussions on modern day American history include the post-war period and the development of the country from the 1950s to the present.Overall,the course will introduce major social,political,economic,and cult
14、ural events and how these events affect the development of American society from British colonization to present day.大学英语-传播学This course is an introductory course in Communication Studies.Students examine an overview of communication theories emphasizing their development and application in practicu
15、m and research.Theories will include those concerning effects,audience psychology and sociological aspects of mass media with case studies.By the end of this course,you should be able to understand a broad range of approaches to communication theory and models,describe the ideas that influence the p
16、ractice and development of communication systems(i.e.,print,radio,television,internet,etc.),analyze key concepts and issues in communication theory,determine their own positions concerning media influence and management,and review practical applications of those theories,and identify the epistemolog
17、ical,ontological and axiological placement of the various communication theories.大学英语商务英语 本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程是一门以语言技能为主、商务内容为辅，融实践性和交际性为一体的课程。课程涵盖现代企业管理和商务活动，包括组织、品牌、广告、文化、就业、贸易、质量、商业道德、领导能力等主题。通过本课程的学习，学生可以了解现代国际商务的现状，掌握一般商务情景中常用的术语，提高真实商务情景中的听力技能，熟悉常用商务应用文的写作方式，进而达到学习语言、提高运用语言进行商务交际
18、能力的目的。大学英语-基础英语写作本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。课程的任务旨在通过对英语写作基本知识和技巧的人学习以及实际写作的练习，要求学生系统掌握有关词汇、句子、文体写作的基本理论、写作方法和基本写作技巧，能独立完成既定内容的写作，为今后英语篇章写作打下基础。通过课程学习，帮助学生了解常见文体的段落布局的基本规则，能运用所学的知识组句成段，具备篇章分析能力，能写出得体的英文段落，熟练段落写作技巧和问题。大学英语-旅游英语本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。主讲老师曾是专业旅游从业人员，有丰富的一线旅游从业经验。这门课程绘声绘色，深入
19、浅出，内容丰富，包括旅游业的历史现状，旅游专业知识，国内外历史文化背景介绍，国内外风土人情、名胜古迹，旅游业的管理知识、服务设施和服务作风，还有旅游函电和投诉处理，及旅游实务中的口语交际等七个方面。希望通过 16 周的教学，和同学们一起对旅游业多一些思考，为中国的旅游事业的发展尽一份力。大学英语-英语语音技能本课程为本科非英语专业学生在第三学期或第四学期开设的选修课程。本课程的目的是向学生系统介绍英语音标的正确发音方法和语音技能方面的知识，通过对学生进行严格的语音语调纠错与正确的语音语调技巧方面的训练，使学生能够在大学期间习得自然流畅的语音语调，为将来的英语学习扫除语音语调方面的障碍。本课程要求以学生练习为主、从听辨语音音语调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。