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1、2018 年部编人教版七年级语文下册期末复习四、五单元测试题及答案 七年级语文下册期末复习四、五单元测试题 一、语言知识及其运用(每小题 3 分，共 15 分)1下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A商酌(zhu)生疏契约(q)学而不厌 B拖沓(t)暮色譬如(b)悲天悯人 C亵玩(xi)修茸累赘(li)海阔天空 D露宿(s)垦切鸿儒(r)以身作则 2下列句子加点词语使用不正确的一项是()A这个困难终于解决了，我如释重负。B张老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。C同学们要经常向老师请教，这种不耻下问 的精神值得提倡。D他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离 的生活。3
2、下列句子中没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()再就是虚荣心，在文学青年身上尤其突出。到了真正饱经沧桑之后，我们才明白，人生的小烦恼是不值得说的，大痛苦又是不可说的。年少之时，我们往往容易无病呻吟，夸大自己的痛苦，甚至夸耀自己的痛苦。把痛苦当作装饰和品位，显示自己与众不同。究其原因是对人
3、生的无知，没有经历过大痛苦，就把一点儿小烦恼当成了大痛苦。ABCD 5下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是()A原句：那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。改句：那树虽然坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密，但是有一点佝偻，露出老态。B原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。D原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不算奇迹？二、语文积累与
4、综合运用(50 分)1）_，明月来相照。(王维竹里馆)2）草树知春不久归，_。(韩愈晚春)3）登幽州台歌中抒发诗人怀才不遇的思想感情的诗句是：_，_。4）_，决眦入归鸟。(杜甫望岳)5）_，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)6）爱莲说中，周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象，评价菊花是“花之隐逸者也”，莲花是“_”，更突出了对莲花的喜爱。7）莫言下岭便无难，_。_，一山放出一山拦。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)8）赵师秀约客中的“_，_”两句用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的氛围。9）周敦颐在爱莲说中用“予独爱莲之_，_”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。10)_，夜泊秦淮近酒家。11)可怜夜
5、半虚前席，_。12)杨绛(19112016)，我国著名文学家、翻译家。她一生简朴，家中不装修，一直是水泥地面，白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡陋室铭中的“_，_”。13)勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_，_”的诗句；王安石在登飞来峰中写出了“_，_”的诗句真是有异曲同工之妙。14)己亥杂诗(其五)中诗人借花自喻，表明自己虽离职归乡，但仍愿为国效力的句子是：_，_。15)山重水复疑无路，_。_，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)三、阅读（一）、阅读下面这首诗，回答下列小题。(6 分)泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，
6、夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1对本诗的赏析，不正确的一项是()(3 分)A此诗前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。B全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼。C这首诗是作者即景感怀之作。金陵曾是六朝都城，繁华一时，作者目睹当朝统治者昏庸无道，不免要重蹈六朝覆辙，不禁心生无限感伤。D诗歌借陈后主因追求享乐终至亡国的历史典故，讽刺那些醉生梦死的晚清统治者，表现了作者对国家命运的无比关心和深切忧虑。2第一句使用的表达方式是什么？试分析其表达效果。(3 分)_（二）、阅读下文，回答问题。(14 分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿
7、，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(选自刘禹锡陋室铭)【乙】子欲居九夷【注】。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”(选自论语子罕)【注】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。1解释下列加点词在文中的意思。(4 分)(1)有仙则名_(2)斯是陋室_(3)谈笑有鸿儒 _(4)无案牍 之劳形_ 2翻译下列句子。(4 分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。_(2)或曰：“陋，如之何？”_ 3 甲、乙 两 段 文 字 中“何 陋 之 有”的 根 本 原 因 分 别 是“_”和“_”。(用原文语
8、句填空)(2 分)4两段文字都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？(4 分)_（三）、阅读下列短文，回答问题。爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释下列加点词在文中的意思。(5 分)(1)可 爱 者 甚 蕃 _(2)予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不染_(3)香远益清_(4)亭亭净植_(5)可远观而不可亵玩
9、焉_ 2翻译下列句子。(4 分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。_(2)莲之爱，同予者何人？_ 3第一自然段通过生长环境、体态香气、清高的风度等三个方面描写莲的形象，请你从托物言志角度说说这三个方面分别突出“君子”的哪些特点。(用自己的话回答)(3 分)_ _ 4“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_ 答案 一、语言知识 1A(B.bp；C.茸葺，lili；D.垦恳)2C(“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。用在这里不合语境)3D(A.缺主语，删去“通过”或“使”；B.句式杂糅，删去“造成的”或删去“导致”和“的原因”；C.语序
10、不当，应改为“他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校也拔尖”)4B 5.A 三、阅读（一）6D(“晚清统治者”有误)7环境描写，描绘出了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛，给人以凄凉之感。（二）1(1)出名，有名(2)这(3)博学的人(4)指官府文书 2(1)苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。(2)有人说：“那地方太简陋了，怎么能住呢？”3惟吾德馨君子居之 4安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。【乙译文】孔子想居住在中原以外边远的地方。有人说：“那地方太简陋了，怎么能住呢？”孔子说：“君子居住的地方，有什么简陋的呢？”（三）1(1)多(2)沾染(污秽)(3)更加(4)竖立(5)亲近而不庄重 2(1)我则唯独喜爱莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不沾染(污秽)。(2)对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？3生长环境方面，突出君子不与恶浊的世俗同流合污而又不孤高自许；体态香气方面，突出君子通达事理、行为方正，因而美名远扬；清高的风度方面，突出君子志洁行廉，又有庄重的仪态。(意思相近即可)4前者表达了作者的超凡脱俗，不与世俗同流合污，喜欢莲花的洁身自好；后者则抨击了世人贪图富贵的不良世风。