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1、第 1 页 五年级上册走遍天下书为侣课堂实录 【小编寄语】五年级上册走遍天下书为侣课堂实录是查字典语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!一漫谈引入，激趣导入 1.同学们喜欢旅行吗?如果现在给你一次机会独自驾船环绕世界旅行,你们愿意吗?你知道这一趟下来得用多长时间吗?2.猜不出来了吧,别急,老师给大家带来了一组数据,请看(出示课件)可以小声地读出来.3.从这些数据上你发现了什么?4.是呀,最快都得 185天呢!这么长的时间,你会选择带上一样什么东西供自己娱乐呢?5.看得
2、出大家都愿意带上自己喜欢的东西,有一个人她是这样选择的.出示:如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”谁来读读?(指名朗读。)6.这个人就是英国著名女作家尤安.艾肯,这是她在 1974年为世界儿童读书节所写的献词里讲到的一段话.她选了一本书,并以此作为献词的题目,那就是走遍天下书为侣.(板书第 2 页 课题)7.注意侣是一个生字,很有意思,单立人,右边紧挨着两个口,给这个字组几个词.(伴侣,情侣)看看字型,想一想字义，由此你能联想到哪些四字词语?把这些词语带到题目中去,你会怎样理解课题?理解到这,一起读读课题.(齐读课题)二.创设情境感知理由 1.课题读得这样好,相信你们等一会学
3、课文也一定很棒.下面就让我们一起听听这篇热情洋溢的献词吧!一边听一边思考:看看作者围绕“走遍天下书为侣”写了哪些内容呢?播放录音 2.说说你得到的答案.3.初次读课文，我们要抓住课文主要内容;深入学习课文，我们就要尽量走进作者的内心世界，去体会作者所要表达的情感。现在让我们跟随作者扬帆启程,开始这段环球之旅吧!出示课件,音乐响起：4.多少个白天、多少个黑夜，陪伴着她的只是这一本书.看看课题,此时你们心中是否有什么想问问作者的?是啊,老师也感到惊讶!我也想问问她:如果这一趟下来,你能把它读上一百遍,最终你能把它背诵下来,你也愿意吗?5.请大家打开课本,看看课文哪一个自然段是作者的心里话,她是怎样
4、回答我们的.(第 5 自然段)自由读读,看看作者到底做了怎样的回答.(学生自由读)第 3 页 那作者是怎样回答我们的?谁来读读作者的心里话?作者的回答是肯定的还是否定的?(肯定的)从哪些词可以看出肯定?抓住重点词指导学生读出肯定的语气.6.在这一段回答中有这样几个句子,你知道它们是什么句子了吗?出示反问句:这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?谁来读读?(指名读)反问句的语气特别强烈,谁能再试试?还有谁试试?7.三个反问在这里起到了什么作用呢?表明了作者怎样的态度?把你体会到的情感带到文中再来读读 8.反问句中的朋友和家在这里喻指
5、什么呢?你能找出作者的原话吗?指导朗读比喻句，慢读，读出依恋与温馨的感觉。作者的比喻多贴切呀!在作者的眼里书如友,书似家.(板书:书如友 似家)9.是呀,我们每个人都有要好的朋友,每个人都有温馨的家,同学们说说你对朋友和家的感受.(可以让学生讨论交流后发言)第 4 页 学生自由畅谈感受.10.大家都说的非常好.生活中有一个好朋友,会给你很多帮助,远在千里的游子总是眷恋自己温暖的家,下面让我们带着对朋友和家的依恋之情再来读读下面的句子:出示:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家.你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说
6、：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”(加以朗读指导 2-3遍，语气要缓，慢，有陶醉与温暖的感觉，)11 你们读得真好，你们的朗读让我陶醉，你们的朗读让我体会到了书里的温馨.同学们,你们都喜欢读书吗?说说平时你都读过哪些书?同一本书读过两遍以上的同学请举手.你最多读过几遍?读了那么多遍,每一遍的感觉是一样的吗?12.朋友间次次相见,家日日都回,却不会感觉厌倦,每一次新的接触反而会给我们新的感觉,会让我们的情感更深一层,书亦如此。难怪作者会发出这样的感叹:出示:你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.这就叫常读常新.(板书常读
7、常新)13.引读，回归课题：第 5 页 是呀,常读常新,每一次读都有新的发现,每一次读都有新的收获,每一次读都有不一样的感觉.所以，我相信你愿意把一本书读上十遍，因为-(引读)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.我想，你愿意把一本书读上五十遍，因为-(引读)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.你愿意把一本书读上一百遍，因为-(引读)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.你愿意像作者一样“走遍天下书为侣”，因为-(引读)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.一本好的书不仅要读十遍百遍，而且要用人的一生去读，去体会。三.存疑结课 1、海的女儿看过吗?作家毕淑敏就
8、是用一生的精力来读它,并写下了这样的诗篇:(课件配乐朗读毕淑敏常读常新的人鱼公主)师：每一遍读都有的新的感受，每一遍读都有的新的发现，这就是-生：常读常新 3、相信每一位同学都已深深明白这个道理，但是怎样才能常读常新呢，怎样才能做到十遍百遍地读同一本书而不感到厌倦呢?下节课作者会在这篇献词中告诉我们很多她读书的方法，相信我们会有新的发现，新的收获。最后给大家推荐第 6 页 一本书长满书的大树，里面收录了每年在世界儿童图书节的献词，希望大家喜欢这本书，并且能从中常读常新。板书:3.走遍天下书为侣 如友 书 常读常新 似家 以上内容来自五年级上册走遍天下书为侣课堂实录。希望能帮助教师朋友们较好地提高课堂教学水平。小编祝大家学习愉快!