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1、 1 2014 年文言文实词、虚词、断句及翻译 一、新课标 1 4 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3 分)A 自幼好学，善属文 属文：撰写文章 B 值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位 C 肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志 D 时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。二、新课标 2 4 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A 以其羡易粟万石，备振贷 振：救济 B救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担
2、C 至临大事，刚断无所挠 临：面对 D核所积金银，著之籍 著：彰显 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，（韩）文力争乃止。（2）（韩文）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。三、大纲卷 8 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A 罢仁寿令，豪纵，数犯法 数：屡次 B交通贵戚，吏莫敢绳 绳：制裁 C 凑按治，杖杀之，选近称伏 伏：认罪 D忤宗楚客，出为贝州刺史 忤：触犯 11.(1)食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?(2)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！四、安徽（节选自姚鼐朱竹君先生别传）4对下列句子中加点词的解释，不正
3、确的一项是（3 分）A复奏请采录永乐大典逸书 逸：散失 B奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事：先例 C未遇时皆在先生幕府 遇：得志 D劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到 5下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（3 分）A 乃不敢引疾 臣乃敢上壁 B 御制诗以纪其事 日削月割，以趋于亡 C 四海好学能文者 非蛇鳝之穴无可寄托者 D 去而人爱思之 临清流而赋诗 7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏说文于安徽以教士。（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。（3）其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。五、北京（取材于欧阳
4、文忠公集偃虹堤记）8用斜线（）给下面文言文画波浪线的部分断句（5 分）夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书，9下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3 分）A愿有所记 愿：希望 B覆溺之虞 虞：料想 C使堤土石幸久不朽 使：假如 D常显用之 常：曾经 10下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3 分）A予发书按图 我打开书信并查看洞庭之图 B问其所以作之利害 问滕侯的建堤动机和修建的利弊 C皆不能易吾侯之议也 （各级官员）都不能轻视滕侯的具体策划 D此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也
5、 这就是滕侯思虑并想记录下来传告后世的 六、湖北（选自宋学士全集之，有删改）9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）A若无罪，还告父兄无恐 若：你们 B脱道中牛死 脱：逃离 C愿得只履事之 事：供奉 D君子多其能受善言云 多：称赞 2 12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9 分）（1）民或援丞裾相尔汝，弗责也。（3 分）（2）民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？（3 分）（3）为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？（3 分）13.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断 6 处）（3 分）万夫长易俊原独恃骁勇，与麾下数十人遁入山谷保险自固郡
6、邑患苦之江阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集召德基计事，德基曰：“易氏未有反状，奈何激之使生变乎？不若先以计致之，果反，用兵未晚也。”（选自宋濂吴德基传）七、江苏(柳宗元答严厚舆秀才论为师道书)6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)A.行且求中以益己 益：充实 B.吾子无以韩责我 责：指责 C.攻其车，肥其马，长其策 攻：加固 D.不敢倦，不敢爱，不敢肆 爱：吝啬 7.下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是(3 分)A.仆之所避者名也，所忧者其实也 B.吾子其详读之，仆见解不出此 C.今世固不少章句师，仆幸非其人 D.仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也 8.把文中画线的句子翻译
7、成现代汉语(8 分)(1)若乃名者,方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。(2)亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。语文(附加题)一、20.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句(限3 处)(3 分)又琰之流离必在父死之后董卓既诛伯喈乃遇祸。(节选自苏轼题蔡琰传)八、江西(选自李文公（李翱）集截冠雄鸡志)10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.见粟而长鸣，如命其众鸡 命：指责 B.而仰望焉，而旋望焉 旋：回头 C.家之六雄鸡勿敢独校焉 校：较量 D.吾心既伤之，遂志之 志：记载 11.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一项是 A.遂掏粟投于地而呼之 庄宗受而藏之于庙 B.鸡，禽于
8、家者也 抟扶摇而上者九万里 C.而陈氏寓之于我群焉 子之武城，闻弦歌之声 D.客鸡义勇超乎群 恢恢乎其于游刃必有余地也 13.把下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)曳而逐出之，已而竞还啄其粟。(2)又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？(3)将用警予，且可以作鉴于世之人。九、辽宁(节选自宋史赵立传)4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分)A.中六失，战益厉 厉：激烈 B.立事残兵邀击 邀：阻截 C.立介居其间，威名流闻 流：传布 D.忠义之声远近皆倾下之 倾：钦佩 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。（张敌万：盗贼首领。）
9、(2)以书趣光世会兵者五，光世讫不行。十、福建 明 张岳张祖传 2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A.绳吏之法尤峻 绳：捆绑 B.即以其事属之 属：交付 C.无逾祖矣 逾：超过 D.不可胜计 胜：尽 5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）君，我辈中人也，勿辱于县。（3 分）（2）会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。（3 分）十一、广东(选自宋史刘敞传，有删节)3 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.素习知山川道径 素：向来 B.将论囚 论：讨论 C.持府县短长 持：挟制 D.卒之付御史决 决：判决 6.填入下列句子 口 中的词语，最恰当的一项
10、是()(3分)编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二 伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决 敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏 A.且 则 所 B.以 于 因 C.且 则 因 D.以 于 所 9.(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7 分)甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?(4分)（王）甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。(3 分)十二、湖南（选自金兰集之杜琼雪屋记，中华书局 2013年版）5 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A缙绅大夫游与西山，必造其庐焉 造：建造 B非独以其色之洁白为可尚也 尚：推崇 C今又济之以 济：加上 D以屋名雪，讵不韪 韪：正确 6、将文
11、言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是 圣人为屋（）居，冀免（）二者（）患而已矣 A而 因 之 B则 为 所 C以 乎 之 D且 于 所 9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。（4 分）（2）缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。（3 分）（3）木处而颠，土处而病也。（3 分）十三、四川（节选自梁书王筠传）8 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A未有居郎署者 居：任职 B以母忧去职 忧：忧虑 C老而弥笃 笃：执着 D身为四代之史 身：亲自 9 下列各句中，加粗的词意义和用法都相同的一项是（）A时人为之语曰 吾羞，不忍为之下 B乃欣然
12、就职 疑其有改悔，乃复请之 C其见重如此 其翼若垂天之云 D不足传之好事 外无期功强近之亲 10把下列句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。（2）（王）筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。12用斜线（/）给下面的短文断句。（限划 9 处）（4 分）周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世（史记太史公自序）十四、山东（【明】方孝孺詹鼎传）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.而舍县之大家 舍：寄居 B.其父见其志不可夺 夺：改变 C.时吴氏家延师儒 延：迎接
13、 D.属鼎治，鼎论如法 属：交付 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.不与市中儿嬉敖 客亦知夫水与月乎 B.皆长跪以言 具告以事 C.后虽元帅、万夫长有所陈说 及其所之既倦 D.其见称如此 其皆出于此乎 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？（5 分）（2）上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。（5 分）十五、上海（资治通鉴刘晏）（五）17、写出下列加点词在句中的意思。（4 分）（1）每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司 （2）率一斛得八斗至者 4（3）其间缘水置仓 （
14、4）若遽与之屑屑校计锱铢 18、把下面的句子译成现代汉语。（5 分）刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。19、对下列两句中“以”字的用法分析正确的一项是（）（2 分）故其理财以爱民为先 以河流湍悍 A、中的“以”都是介词 B、中的“以”是连词，中的“以”是介词 C、中的“以”都是连词 D、中的“以”是介词，中的“以”是连词（六）治学（东汉）徐幹 22、可填入下面句子方框处的虚词是（）（1 分）原句：昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何？学也。A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 24、对下面句子理解正确的一项是（）（2 分）原文：顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。A、治学不
15、能因为目标过远而松懈。B、人疏于学习，会犯错而招来批评。C、治学要回顾走过的路，并加以总结。D、人不能因为害怕困难而放松学习。十六、天津(选自魏叔子文集文学徐君家传 清 魏禧，有删节)9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.不以科兄弟 科：分摊 B.全活甚众 全：全部 C.其女字君从子 字：许嫁 D.纠里中壮士为守御 纠：聚集 10.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 A.君不以贫故竭力佽助 犹不能不以之兴怀 B.民瑾于道路 河内凶，则移其民于河东 C.上下相安，而盗贼不作 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 D.其庶几于是者与 尔其无忘乃父之志 13.把下面的句子翻译成现代汉语。（
16、8 分）（1）君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”（3 分）（2）乡里人皆欷欽流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”（2 分）（3）故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。（3 分）十七、浙江（唐）李贻孙欧阳行周文集序 16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A盖其性所多也 多：超过 B 由是振发于乡里之间 振发：显扬 C宜其司当代文柄 司：职掌 D皆可征于集 征：验证 17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A随人而问章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者 C君于贻孙言旧故之分 于其身也，则耻师焉 D亦
17、以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特闻 19用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3 分）君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾於江淮且达于京师矣时人谓常公能识真 20把下列句子译成现代汉语。（7 分）（1）此若家之宝也。奈何虑之过欤？（3 分）（2）又性颇嗜诱进後生，推拔於寒素中，惟恐不及。（4 分）十八、重庆(选自庚初广志记丐侠卷八,有删改）8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 A.届期先生黎明起,扫庭除 除:台阶 B.但使途无饥渴，而安抵都下足矣 但:只要 C.群丐请从之任所 之:前往 D.时邑多盗,群丐间作侦探 间:间或 11.(1)把下列句子翻译成现代汉语。（共 7 分）是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。（4 分）甫抵里闬（hn，里巷的门，泛指门），亲故之问寒温表庆贺者,肩摩踵接。（3 分）(2)用分隔号(/)给下面的文言文断句。（3 分）所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其賦役也甚寡故万民富乐而无饥寒之色(选自六韬盈虚)