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1、2014 高考语文会考篇目：兰亭集序 高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。兰亭集序知识点归纳 一、文学常识 兰亭集序选自_，王羲之，字_，_(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_家，有“_”之称，世称“_”。二、实词(一)通假字 1、悟言一室之内(“悟”通“晤”，会面).(二)古今异义 1、列坐其次.古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。
2、今义：次第较后;第二。次要的地位。2、亦将有感于斯文.古：这些文章 今：常用义为文雅，又指文化或文人 3、或取诸怀抱.古：胸怀抱负。今：抱在怀里;胸前;心里存着;打算。4、引(之)以(之)为流觞曲水。.古义：把作为。今义：认为。5、所以游目骋怀.古义：表凭借，用来。的原因。如：所以兴怀。今义：表因果关系的连词;实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。6、俯仰一世.古义：形容时间短暂。今义：低头抬头 7、俯察品类之盛.古义：物品，物类。指天地万物。今义：物品的种类(三)词类活用(1)群贤毕至(形容词作名词，贤才).(2)不知老之将至(形容词作名词)(3)所以游目骋怀(动词的使动用法，使
3、纵展;使奔驰).(4)所以兴怀(动词的使动用法，使兴起).(5)固知一死生为虚诞(形容词作动词，把看作一样).(6)齐彭殇为妄作(形容词作动词，把看作相等).(7)况修短随化(形容词作名词，寿命长;寿命短).(8)死生亦大矣(形容词作名词，大事).(四)一词多义 1、修(1)修楔事也(动词，做，从事)(2)茂林修竹(形容词，高)(3)况修短随化(形容词，长)2、一(1)其致一也(统一，一致)(2)悟言一室之内(数词)(3)固知一死生为虚诞(动词，把看作一样)三、虚词运用 1、为(1)引以为流觞曲水(动词，作为，当作)(2)已为陈迹(动词，成为)2、之(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛(助词，表定
4、语后置)(2)曾不知老之将至(助词，用在主谓间，取消句子独立性)(3)及其所之既倦(动词，往 达到)(4)每览昔人兴感之由(结构助词，的)(5)以之兴怀(代词，回指上文中的事)(6)暮春之初(音节助词，衬足四个音节)(7)所之既卷(动词，意为“往”，到达)(8)夫人之相与(助词，用在主谓间，取消句子独立性)(9)极视听之娱(结构助词，的)3.虽(1)虽趣舍万殊(虽然，连词)(2)虽世殊事异(即使，连词)4、于(1)会于会稽山阴之兰亭(意为“在”，连词”)(2)欣于所遇(意为“对”，介词)(3)终期于尽(意为“到”，介词)5、以(1)引以为流觞曲水(意为“把”，介词)(2)亦足以畅叙幽情(意为“
5、用来”，介词)(3)犹不能不以之兴怀(意为“因”，介词)6、所(1)或因寄所托(构成所字结构，相当于名词短语)(2)当其欣于所遇(构成所字结构，相当于名词短语)(3)及其所之既倦(构成所字结构，相当于名词短语)7、所以(1)所以兴怀，其致一也(表原因)(2)所以游目骋怀，足以极视听之娱(表方法，以此用来的)四、特殊句式 1、判断句：死生亦大矣。2、倒装句：(1)介宾短语后置(于+宾语 也叫状语后置)：会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会 不能喻之于怀不能于怀(在内心)喻之 亦将有感于斯文亦将于(对)斯文有感 当其欣于所遇当其于所遇欣(2)定语后置：虽无管弦之盛虽无盛之管弦仰观宇宙之大，俯察品类
6、之盛仰观大宇宙，俯察盛品类 3、省略句：(1)省主语：(群贤)会于会稽山阴之兰亭(群贤)引以为流觞曲水(2)省介词宾词：引以(之)为流觞曲水(3)省介词“于”：映带(于)左右 悟言(于)一室之内 五、重点语句翻译 1、此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情.翻译：2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也 翻译：3、夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外 翻译：4、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 翻译：六、用课文中的话填空 课文第一段记叙了兰亭集会的盛况
7、。首先介绍了盛会的时间、地点、事件，其语句是_。接着记叙了到会的人物场面：_。再接着介绍了盛会所在地的环境：_、氛围：_、天气：_，最后记叙了与会者的行为：_。第二段在第一段的基础上进行议论，交待了这场“诗会”中诗的由来。先由社会人事的应酬周旋谈起，其语句是_，指出尽管人们的生活方式不同，其语句是_、爱好不同、性格不同，其语句是_，但是“情随事迁”的感慨相同，其语句是_。然后指出，正是这种共同的感慨，引起人们写诗的欲望，用诗记下这种感慨，其语句是_。第三段，交待诗会所作成集的目的。分为两个层次。第一层抒发看古人之诗的感受及受到的启示，其语句是_。第二层交待将诗成集之目的，其语句是_。2013 年部分省市高考试题汇总 2013 江苏物理试题及答案解析 2013 新疆理综试题答案 2013 内蒙古理科试卷答案 2013 宁夏理综试题及答案解析 2013 西藏理科试卷及答案 2013 江苏地理试题及答案解析 2013 江苏历史试题及答案 2013 江苏真题及答案(政治)2013 安徽数学真题(理科)2013 江苏历史试题及答案解析 2013 广东数学真题(理科)试卷 2013 广东数学真题(文科)试卷 高考频道为您搜集整理