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1、浅谈中职学校 第一篇：浅谈中职学校 浅谈中职学校计算机应用基础 课程教学的思考【摘要】中职学校开设计算机应用基础是各专业的必修课程，对于学生的其他课程的学习有一定的帮助作用，如何教好这门课程是一个必须面对的课题，本文从教学大纲、教师、学生、方法等方面进行了初步的分析，对于这门课程的教学以及学生素质的提高有一定的帮助。【关键词】中职学校 计算机应用基础 教学 方法 20 世纪末开始，人类世界逐步进入了信息化社会。计算机技术与通信技术结合而发展起来的计算机网络技术；计算机技术与电视技术结合并发展起来的多媒体技术正在改变着人们的工作、学习和生活方式。计算机应用基础作为计算机网络技术及多媒体技术的基础
2、课程显得尤为重要。因此，掌握计算机基础知识和技术已经成为人们必备的技能，计算机应用基础课程也已经成为各专业的必修公共基础课程，学习的最终目的是会使用计算机及实用的计算机软件，为今后学习和工作打下良好的基础，成长为新一代的“学习型”的技术工人。1教学大纲：中职学校从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。各专业培养的学生是能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。计算机应用基础做为是各专业必修的一门公共基础课，是培养具有实践能力和动手能力的重要课程。该课程的任务是力争使学生了解和掌握计算机应用的基础知识和基本技能，具
3、有应用计算机的初步能力；提高学生的科学文化素质；为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学 习相关专业知识的初步能力。同时，以“应用基础”为选材原则。选取应用性、基础性和普遍性强的内容为教学载体，突出教材的职教特色。2教学方法的思考：在计算机应用基础课程教学过程中，我们要坚持以下几个原则：坚持以学有所得、学以致用为导向，培养动手能力强的复合性的人才；坚持在教学过程中调动学生的学习热情和积极性，发掘学生的潜能，激发学生的求知欲，提高学生的自信心；坚持多上机多练习，提高学生的实际动手能力和实际操作水平。在实际的教学过程中，应从以下几个环节来改进教学方法：21 教学资源：在日
4、常理论教学过程中，要充分使用辅助教学手段，通过课件、互联网络和多媒体进行形象直观的教学；并充分利用学校的多媒体教室和机房，让学生边学习边实践，在实际操作过程中对所学的知识加深认识和理解，做到理论和实践相结合，在实际操作中对学生进行职业技能训练与职业素质的综合培养。22 教师：师者，传道授业解惑也。教师要具备高度的责任心和奉献精神，注重提高自身的素质和修养，培养并提升自身的品格，使学生对教师产生信任和依赖感。在整个的教学过程中，要充分调动学生对本课程的兴趣和爱好，利用学生的好奇心，提升他们的求知欲，逐步培养学生自主自愿的学习能力；并使学生对自身有一个明确的认知和定位，师生处于亦师亦友的和谐关系之
5、中。如在具体的计算机应用基础教学中，制作的课件应符合学生的特点，内容简明扼要，画面生动有趣，课堂教学时间应控制在 2030 分钟之内，给学生留下充足的实际操作的时间，尽量做到当堂课的内容当堂完成练习，当堂掌握具体的操作步骤和知识点，并能将所学的知识灵活的运用在实际生活和工作当中，从而达到融汇贯通，学以致用的目的。23 教材：教学过程离不开教材，选择一本合适的教材也是教学过程非常重要的环节。中职学校选择的教材，一定要突出可操作性，教材的内容要有针对性、实用性。因此，鼓励教师在已选定的教材的基础上，自编辅助教学材料，可以及时讲授一些新技术、新方法，使学 生能够及时了解新技术发展动态。缩小课堂讲授内
6、容滞后于新技术发展之间地距离。24 学生：职业教育，要坚持“以学生为本”、“以就业为导向”。由于中职院校的学生学习基础和学习的主动性相对较弱，结合学生的学习特点，既不能操之过急，又不能听之任之，教学中要保证“够用”，坚持“即学即用”，并培养学生“即用即学”的能力、不断学习新技术的能力和提高自主学习的能力。25 资格认证：即“双证书制度”，在中职教育中积极推行职业资格证书制度，实行学历证书与职业资格证书并重。除了学习课本的内容之外，还可组织学生参加由国家授权“劳动和社会保障部”组织的全国计算机信息高新技术考试，考试合格者由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一核发“计算机信息高新技术考试合格证书”
7、。使中职人才培养工作与就业市场接轨，提高中职学生职业素质与就业竞争能力，培养与社会发展及市场需求相适应的人才的需要。3结束语：中职教育要坚持“以学生为本”的理念，以教育理论为指导，以激发学生学习兴趣为切入点，以培养高素质的技能型人才为目标，以先进的计算机技术为辅助手段，以科技的发展及社会需求为动力，使学生通过对计算机应用基础课程的学习，牢固掌握其基本知识和操作技能，培养学生分析、解决问题的能力；能充分运用启发式、讨论式、研究式等灵活多样的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生的潜能；通过大力推行校企合作，实行“双证书”制度，缩短学生上岗适应期，大大提高中职学生的就业竞
8、争力，达到真正提高学生就业技能的目的。第二篇：中职学校学生手册 海南食品药品技工学校 学 生 手 册 二 0 一七年八月印发 学校教育文化 学校校训：明德、亲仁、崇技、重能 学校师风：乐为、爱施、笃善、求实 学校教风：乐教、爱生、笃定、求真 学校学风：乐学、爱思、笃行、求知 学校办学宗旨：夯实莘莘学子成长基础、构筑就业升学直达通道、弘扬精益求精工匠精神、助力民族复兴梦想腾飞！依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校！学校教育理念：道之以德、和之以乐、动之以情、晓之以理！学校教育方法：言传身教、示范引导、激励成长、赏识提高！师生行为标准：不做减分人、只做加分事；不遗余力助人、只争朝夕成事；不为失败
9、找借口、只为成功寻方法！师生成长准则：对自己负责、对家庭有用、对社会有益、对国家贡献！学校育人目标（学生成长目标）：与天下父母同心，育（做）孝悌明理、知行合一的好学生！与社会进步同行，育（做）诚信友善、身心两健的好公民！与企业合作同赢，育（做）爱岗敬业、技艺双馨的好员工！新学期寄语 亲爱的同学们：大家好！欢迎你们来到海南食品药品技工学校开始新的学习生活！跨入海南食品药品技工学校，你们一定对未来的中职生活充满着无限的遐想，对人生的理想追求寄予了美妙的期望！海南食品药品技工学校是一所培养“知行合一、身心两健、技艺双馨”实用型人才的摇篮。你们在校期间，如何丰富和发展自己?怎样学习和生活才更有意义呢？
10、对每一位中职生来讲，这是一个即十分重要又必须认真思考的问题。而要给这个问题交上一个满意的答卷，前提就是必须熟悉和遵守学校的各项规章制度。学生手册正是这样一本制度汇编，它汇集了学校学生管理方面的诸多制度，涉及到行为规范、校纪校规、考核评比、奖励惩罚、学籍管理、实习就业等方面的内容。我也真诚的希望这本学生手册能成为你们的良师益友，同时伴随你们度过宝贵的中职时光，给你们留下珍贵而美好的人生成长记忆！由于时间仓促，书中编录的内容难免有不足之处，或许还有一些不够准确和错误的地方，还请各位同仁、同学批评指正，以便我们今后进一步修订完善。另外，在编写过程中也等到了各方面的大力支持，在此也一并表示衷心地感谢！
11、中职生活因为规范而美好，青春年华因为美妙而精彩！今天校园因你的行为而光芒四射，明天你们因学校严格而感恩戴德！衷心地祝愿你们在学校的每一天快乐而有意义、紧张而有秩序！执行校长：李贤中 目录 第一部分 行为规范5 一、中职学生守则5 二、中职学生公约6 三、中职学生日常行为规范6 第二部分 校纪校规10 一、学生一日常规10 二、学生管理规定12 三、学生考勤制度13 四、学生仪容规范14 五、升国旗仪式规定15 六、集会规定15 七、军训制度16 八、教室管理制度16 九、学生宿舍规则18 十、学校清洁卫生标准19 十一、周末学生管理办法21 十二、学校安全管理制度22 十三、学校安全责任公约2
12、3 第三部分 考核评比24 二、学生操行评定实施细则26 三、学生成绩考核及管理办法29 四、三好学生、优秀学生干部评比条件36 第四部分 奖励惩处40 一、学生奖惩条例40 二、公物使用和损坏赔偿规定46 三、职业技能大赛组织实施及奖励方案46 四、班级招生内部实施与奖励方案51 五、学校贫困助（奖）学金暂行办法53 六、学生奖（助）学金评定发放管理办法59 第五部分 学籍管理61 海南省中职学校学生学籍管理办法实施细则61 第六部分 实习就业70 一、学生实习管理规定71 二、学生顶岗实习管理规定79 三、学生应聘就业操作规程85 行为规范 一、中职学生守则（一）热爱祖国，拥护中国共产党的
13、领导，积极践行社会主义核心价值观。（二）遵纪守法，强化法律意识。遵守校规校纪，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。（三）热爱专业，善于学习，勤于思考，乐于探究，积极参加社会实践和自愿者服务行动。（四）珍爱生命，远离危险。永远牢记安全第一，时刻保持身心两健，注重讲究环境卫生，未成年人必须远离危险。（五）自尊自爱，自信自强。自觉养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，知行合一，举止文明健康向上。（六）热爱劳动，勤俭朴素。积极参与学校和社会公益活动，自己的事自己做，遇事多合作，累活抢着做。（七）孝敬父母，尊敬师长。礼貌待人，有恭敬之心、仁爱之心、善德之心、感恩之心。（八）热爱集体，爱护公物。关键时刻敢
14、于用实际行动维护集体荣誉、团队形象、公共利益。（九）诚实守信，言行一致。知错就改，见贤者思齐，见恶者内省，人有不得，反求诸已。（十）注重环保，节约资源。珍爱自然环境，不随手乱丢乱扔；珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸。中职学生公约 1.爱祖国，有梦想。爱党爱国，拥护宪法;服务人民，奉献社会;立志高远，复兴中华。不危害祖国，不自私自利，不胸无志向。2.爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知;勤学苦练，精益求精;不会就学，不懂就问。不愚昧无知，不浅尝辄止，不知难而退。3.爱劳动，图自强。尊重劳动，勇于创造;艰苦奋斗，勤俭节约;从我做起，脚踏实地。不好逸恶劳，不奢侈浪费，不眼高手低。4.讲文明
15、，重修养。尊师孝亲，友善待人;诚实守信，言行一致;知错就改，见贤思齐。不恃强凌弱，不弄虚作假，不自甘落后。5.遵法纪，守规章。遵守法律，依法做事;遵守校纪，依纪行为;遵守行规，依规行事。不惹事生非，不损坏公物，不违规操作。6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美;仪容整洁，衣着得体;举止文明，落落大方。不言语粗俗，不衣冠不整，不近“黄赌毒”。7.强体魄，保健康。按时作息，坚持锻炼;讲究卫生，保持清洁;珍爱生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽烟酗酒，不沉迷网络。8.树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上;珍惜青春，不怕挫折;敬业乐群，勇担责任。不消极悲观，不自卑自闭，不碌碌无为。三、中职学生日常行为规范（
16、一）自尊自爱 注重仪表 1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2.穿戴整洁、朴素大方。不佩戴首饰，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不披肩，不穿拖鞋和无后襻的鞋进公共场所和教室。3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7.学会自我调适情绪，正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康
17、。8.加强自我保护意识，注意安全。防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。（二）诚实守信 礼貌待人 9.平等待人，与人和善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。10.尊重教职员工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，递接物品时要用双手，给老师提意见态度要诚恳。11.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。异性交往，大方得体。12.使用礼貌用语，要讲普通话;讲话注意场合，态度友善。13.尊重他人隐私，不随意进入他人房间、不私自动用他人物品、不拆看他人信件和日记。14.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习
18、工作和休息，妨碍他人要道歉。15.诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，考试不作弊。（三）遵规守纪 勤奋学习 16.遵守学校规章制度，出入学校要凭校徽、校牌，上课期间要凭老师签字。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。有事须请假。17.上课专心听讲，勤于思考，认真做好学习笔记，积极参加讨论，勇于发表见解，按时按量完成作业。上课期间不准玩手机或不集中存放，一旦被老师发现则由班主任保管一周，再还给学生。18.认真参加技能训练，提高专业动手能力。积极参加生产实习、公益劳动和社会实践。19.积极参加学校组织的各项活动，遵守活动的要求和规
19、定，积极参加体育锻炼，参加校园文化活动，学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能。20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好的秩序。21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22.遵守宿舍和食堂的制度，保持内务整洁，爱惜粮食，节约水电，服从管理。（四）勤劳俭朴 孝敬父母 23.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。24.学会料理个人生活，按时作息，合理安排课余时间。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾亲人。25.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。对家长有意见要有
20、礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。26.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。27.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。（五）严于律已 遵守公德 28.遵守国家法律法规，不做法律禁止的事。29.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。30.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病残、孕及师长让座，并不争抢座位。31.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。32.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。33.珍惜生命
21、，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。34.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃静。观看演出和比赛，不起哄不滋扰，做文明观众。35.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。（六）钻研技能 敬业爱岗 36.遵守实习单位规章制度和劳动纪律，执行规程，安全操作。37.服从岗位安排，主动接受岗位培训，履行岗位职责。38.尊重带教老师，与企业员工和睦相处。39.虚心好学，刻苦钻研操作技能，努力完成工作任务。40.珍惜工作岗位，切实履行就业协议，不违约。第二部分 校纪校规 一、学生一日常规 第一，起床 1、住宿生要按
22、时起床，在规定时间内完成洗漱和内务整理，按时离开宿舍。2、走读生要按时到校，否则取消走读资格。第二，晨训 1、铃声响后各班迅速带队入场，做到快、静、齐。2、一切行动听指挥，严格按号令做到动作标准。3、晨训时要整齐、规范、有力。第三，上课和下课 1、按时到校，因病因事不能到校必须办理请假手续，不迟到，不早退，不旷课。2、上课预备铃响立即进入教室端身正坐，保持安静。3、老师进教室上课，全班同学应随值日生口令起立致敬，待老师回礼后方可坐下。4、迟到者，应在教室门口立正喊报告，经老师同意后再入教室，动作要轻、快。5、课堂上要专心听讲，认真做好笔记，积极思考，踊跃回答问题。6、上课发问，应先举手，经老师
23、同意后再起立发问。7、上课时坐姿正确，符合卫生保健要求。8、上实验、实训课时，要听从指挥，不得随便触摸仪器，物品，损坏设备要按规定赔偿。9、上体育课不得穿皮鞋、凉鞋，女生不得穿高跟鞋、裙子。10、上课时间，学生要关闭手机，并统一存放在收纳袋里，专心致志听讲。11、下课铃响，教师宣布“下课”，全体同学应随值日生口令起立致敬，待老师走出教室或经老师允许后方可离开教室。第四，自习 1、树立良好学风，保持教师安静，自觉遵守纪律，不做与学习无关的事。2、按老师的要求独立完成当天各学科作业。3、认真钻研，积极思考，有疑难问题需要商讨时，不能影响他人学习。第五，就餐 1、讲究文明用餐，打饭时要互相礼让，自觉
24、按秩序排队。2、注意饮食卫生，爱惜饭菜，不乱扔食品，不乱倒饭菜，养成节约习惯，争做“光盘行动”的践行者。3、对饮食有意见要按程序有礼貌地反映解决，尊重炊管人员的劳动。第六，课间 1、课间要做好下一节课的准备工作，同时应走出教室活动，不要追逐打闹，上、下楼时不要拥挤，要靠右边走，注意安全。2、值日生擦净黑板、讲桌，并帮助摆放好下节课的教具和实验器材。3、课间活动要注意安全，爱护公物，讲究卫生。第七，课外活动 1、按规定参加各种有益身心健康的文体活动。2、踊跃参加各项公益劳动和实践活动。3、阅读报刊和有益的课外书籍，拓宽知识领域，陶冶情操。第八，就寝 1、晚自习后，要抓紧洗漱，做好睡前准备，做到熄
25、灯息声。住校生不请假不得外出或外宿，寝室内不得留宿外人。2、在家住宿者，要按时回家休息，不准在路上逗留，更不能到娱乐场所参加娱乐活动，以免影响次日学习。二、学生管理规定（一）在校规定：学生在校必须遵守中职学生守则、中职学生日常行为规范及学校的各项规章制度。（二）进出规范：1、学生在上课（含自修课）期间进宿舍，须持签有班主任意见和德育处审批意见的请假条和德育处开出的放行条，并将请假条交给宿管员作为有效凭证。宿管第二天把假条交到德育处，德育处向班主任查核。2、学生在上课（含自修）和休息时间内带行李离校，须持请假条和放行条找宿管员填写离校登记。3、走读生中午进校时间为上课前 20 分钟以内。4、骑自
26、行车回校的学生，入校门时须下车，校园内须缓慢行车。（三）课堂礼貌要求 1、预备铃响，应立即进教室入座，准备好该节课所需的学习用品。2、预备铃响后 1 分钟内值日干部就位，全班齐唱歌曲或肃静等候上课。3、起立动作要速度、姿态端正，对老师行礼要有恭敬和感恩之心，上下课的礼貌用语要整齐、宏亮。4、上课不戴帽、不戴有色眼镜、不吃任何食品。5、坐姿端正，不将腿伸到通道上，不能伏在课桌上听课，不打瞌睡（身体不适可向老师报告）。6、不做（不讲）与听课无关的事（话），向老师发问先举手。7、有特殊情况需离开课室，必须经上课老师批准。迟到者要站在正门报告，经老师批准后方能入座。8、上课期间（含晚自习）不得玩手机、
27、讲闲话、打瞌睡。9、任何情况下都不能起哄、喧哗，如发生意外情况，服从老师指挥调动。10、体育课、劳动、实习要注意安全，听从老师的指挥。11、对违反以上要求者，任课老师要作记录交教务处审核，每项或每人次按文明班评比细则标准扣分。三、学生考勤制度 1、学生必须遵守学校各项规章制度，按时到校上课。凡因病、因事不能上课者，应请假或补课，否则作旷课处理；上课前擅离教室（或现场）者作早退处理。2、每班设立教学日志。每节课（包括自习、劳动、集合等）均应由班主任、任课老师点名登记。学生考勤每周由班主任在班内公布一次，每月由德育处向全校公布一次。学期结束时，须将学生出勤情况记入学生学籍表和学生档案。3、学生请病
28、、事假须有家长或医生证明。请假三天以内的由班主任签核实意见后送德育处审批；请假三天以上，征得家长意见后，由校级领导审批，学生因急事或因病来不及请假者，应在回校两天内持证办理补假手续。4、有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休学期满后应回校办理复学手续，经医院证明病未愈，不能复学者，可继续休学一年。5、一学期累计旷课达到 21 课时，或请事假累计达到 35 课时者，给予警告处分；累计旷课达到 35 课时，或请事假累计达到 56 课时者，给予严重警告处分；累计旷课达到 50 课时，或请事假累计达到 70 课时者，给予记过处分；累计旷课达到 80 课时，或请事假累计达到 90课时者，
29、给予留校察看处分；累计旷课达到 90 课时，或无故离校连续两周者，作自动退学处理。自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。6、迟到、早退 2 次当旷课一节；请事假 10 节当旷课一节；病假不计。7、出勤情况与学生期末德育考核成绩挂钩。四、学生仪容规范 学生的仪容必须端庄，整洁大方。服饰合乎学生身份，与非学生有明显的区别。1、按要求穿班服或校服，正确佩戴徽章或标志（校徽、团徽、袖章、值日标志等）。2、穿衣裤要扣好钮子，女生还须扎好头发、衣着整洁、不穿奇装异服。3、男生不留长发，发长前不能到眼睛，两边不能遮耳朵，后不能盖衣领：男女生不许染发，不烫发、不留古怪发型、不戴首饰，不留长趾甲，不露纹身，
30、不许穿拖鞋上课，4、在校园内时不穿背心，不光脖子，不许戴有色眼镜。5、上体育课要穿运动服、运动鞋，不要戴手表、锁匙、校徽、团徽、等硬物,以免损伤身体。五、升国旗仪式规定（一）学校按国家颁发的国旗法规定，每周一早上举行全校师生升旗仪式，每周日由升旗同学负责降下国旗。（二）每周星期一早操或早读课时间为升旗时间（除降雨外），全校教职工、学生列在升旗台前，在指定地点整队。（三）升旗仪式：1、整理队伍，整齐站立。2、全体肃立。3、出旗；放运动员进行曲。4、请师生们向国旗行注目礼，奏国歌，唱国歌升国旗。5、礼毕。6、国旗下讲话。7、学校领导作本周简短要求。8、结束、按顺序跑步离场。六、集会规定 1、集会时
31、，全体教职工、全体学生均按要求准时到指定位臵集中，并迅速整理好队伍。2、开会时，认真倾听，认真做好会议记录。3、集会期间，应将手机关掉或调至振动档。不做与会议无关的各种事情，保持会场的安静和干净。4、集会期间，任何情况下都不能起哄、喧哗。应适时鼓掌，不能喝倒彩。如发生意外情况，服从学校领导和老师的指挥调动。5、集会期间，不能擅自离开会场，有特殊情况需要离开会场，必须经现场指挥员或班主任、学校领导的批准方可离开。6、集会完毕，离开会场时，班级或学生各自主动将所在附近打扫干净。七、军训制度 1、为了培养学生严格规范的行为习惯，突出学校规范化管理的办学特色，弘扬军人吃苦耐劳，雷厉风行精神，凡入我校的
32、学生，必须接受学校有计划的军事训练.2、新生入学时，按申报专业和军训编制人数组成训练班级，进行初步军训。3、由校领导、德育和教务及后勤负责人组成军训领导小组，同时聘请部队或大专院校教官，组成训练团队，按计划开展有序集训。4、训练时间为 710 天。5、集中训练完成后，学校还会将军事训练纳入体育教学计划及军事化管理项目，持续固化。6、军训的基本内容：（1）立正、稍息、看齐、报数，停止间各种转法；（2）齐步、正步、跑步、立定及动作分解；（3）蹲下、坐下、起立、跨立；（4）纵横排列、队形变换表演；（5）明确宿舍内务整理标准；做到所有物品摆放整齐，环境卫生清洁。（6）礼仪、礼貌、着装。（7）每班培养1
33、2名小教官，带队操练，指挥唱歌。（8）按流程开展军训项目展示或比赛。7、军训一日生活举止规范 校领导、学生会、班主任、教官要对学生进行校纪校规和国防知识的宣传与教育，狠抓学生的军容军姿、军纪军风，坚持不懈地培养学生的军人特质。练三像：坐有坐像，站有站像、行有形象 振三声：口令声、呼声、掌声 纠三手：背手、袖手、插手 去三长：长头发、长胡须、长指甲 紧三带：鞋带、腰带、领带 扣三扣：领扣、衣扣、裤扣 行三礼：举手礼、注目礼、致谢礼 正三风：学风、班风、校风 八、教室管理制度（一）教学布臵（1）教室前后黑板上方应张贴校风、班风、学风等标语和奖状，悬挂锦旗。（2）教室前黑板两侧应设为公告栏和学习栏，
34、教室后黑板两侧应张贴中职学生守则和班级文明公约等。（3）教室两边墙上要张贴名人名言或书画作品，内容要求健康、积极向上。（4）教师后面的黑板用作出黑板报，每月一期，要求内容健康向上、主题鲜明突出。（二）教室卫生、公物、安全（1）教室要安排内务整洁轮流值日，每天要有值日负责人，值日生要按时值日。每天打扫教室和整理内务，每周一次全面打扫整理。（2）桌椅排放要整齐，卫生用具摆放要整齐，桌面、桌内学习用品要摆放整齐。（3）教室内、走廊地面无痰迹、无纸屑，天花墙壁无蛛网、无灰尘、无污迹、无画痕，桌椅、讲台、黑板干净，门窗玻璃明亮。不准在教室内吃食物。（4）学生入学、毕业或离校，教室公物由教务处和班主任办理
35、交接手续。（5）爱护教室内外所有公共物品和设施，保证室内插座、开关、灯具、门窗、玻璃、桌椅、讲台、黑板等完好无损，不准在桌椅、讲台、黑板、墙壁上乱写、乱画、乱刻，自觉同损坏公物现象作斗争，损坏公物要按规定赔偿。（6）节约用电，晴天及晚自习后要及时关灯。（7）做好安全保卫工作，门窗要及时关锁，擦洗窗户时要特别注意安全。九、学生宿舍规则 1、自觉遵守学校的住宿管理制度，服从安排，遵守纪律，搞好内务，讲究卫生，节约用水，防盗防火，建立团结、文明、互助、进步的宿舍秩序。2、实行晚睡点名制度。舍长配合班主任做好查寝工作，请假者须持有班主任签名德育处批准的假条方能生效。3、未经宿舍管理员同意，不得把外人（
36、包括家长）带入宿舍，学生不准在宿舍内会外人。未经同意不能离开自己的床位就寝和调换床位。4、做到“八不”：不打架、不吵闹、不更改室内外公用物品、不生火（包括蜡烛）、不私藏管制刀具、不入异性宿舍、不影响他人休息。5、不得在宿舍内私设电源及变更各种设施。按要求使用照明工具和风扇，物品如有损坏，立即报告宿管员或班主任处理。6、新入宿舍或退宿舍的学生需向班主任提出，由德育处主任批准。不允许有随意在家或校外住宿现象。学生一律不准在外租房住。7、做好宿舍轮流值日工作，值日生负责打扫卫生，督促舍友内务整理，保证宿舍卫生，内务整齐划一。8、损坏公物照价赔偿。9、学校对纪律、卫生、内务良好的宿舍授予文明宿舍流动红
37、旗，每月给予表彰奖励，对违反宿舍规则的学生，视其情节轻重，改正的态度好坏分别给予教育及必要的纪律处分。十、学校清洁卫生标准 第一、教室清洁标准 1、室内桌椅摆设整齐划一，墙面无蛛网、无污痕。2、地面（包括走道）干净并经常拖洗，无渣滓、淡迹、纸屑、积水、污痕。3、灯具、门窗、玻璃、桌椅、讲台、黑板无灰尘、无蛛网。4、墙壁张贴物不破落，并且 在固定的地方。窗台上不放任何杂物，讲台收拾整齐并只存放老师教学用品。5、室内纸篓、扫帚、灰撮等整齐摆放在指定的地方。第二、卫生间（浴室）清洁标准 1、室顶、门窗、墙壁上无蛛网、无污迹，地面拖洗干净，无便迹及任何杂物。2、洗理室无饭粒及杂物，并经常擦洗洁净。3、
38、小便池内无纸屑、石块等杂物阻塞，保持畅通、干净。4、大便池内无粪便积累，槽台面拖洗干净，小隔墙内无蛛网、灰尘及污物。5、扫帚、灰撮、拖把洗净后整齐地摆放在卫生间内一角。挡雨板上无灰尘。墙壁无污痕。第三、公共区（公共走道）卫生标准 1、宿舍楼、教学楼周围无向下抛物或垃圾，水沟内无杂物，排水畅通。2、水泥地面干净、无杂草、无积水，墙壁上无污痕。3、花坛、草坪及树上无垃圾、无杂物等。清洁区内建筑物上无乱贴、乱写乱画现象。4、走道、梯间地面干净，墙壁无污痕，经常拖洗，门窗、玻璃、栏杆、消防柜等擦洗干净，屋顶无蛛网、挡雨板上无垃圾。第四、寝室卫生标准 1、床铺不得随意变动，窗门不得随意取下。2、被子（成
39、方块）及枕头靠墙放于窗中间，床单铺平，床上不得有衣物及其它任何物品。3、水瓶、水桶、脸盆整齐归放，饭碗、口杯、梳镜及其它小物品一侓放在固定地方。4、鞋子归类放于床下，且摆放整齐（鞋尖向里）。床下不应有其它杂物存放。5、内外地面干净、室顶无蛛网，洗衣、洗澡一律在洗理间、浴室进行，做到室内无积水，地面无痰迹；墙壁、门窗、阳台无蛛网、污痕；扫帚、灰撮使用后整齐地归放。6、脏衣物、毛巾和袜子不得随处乱放，应及时洗净脱水，整齐地晾挂于阳台铁丝上，下雨天则可晾在走道的铁丝上。7、室内外不准随意放臵桌椅和其他任何大小物品。8、行李箱（柜）应整洁地摆放在固定的地方。十一、周末学生管理办法 1、周末学生不离校必
40、须在周五向班主任提出申请，并告知宿管员登记。2、周末离校的学生，离校期间应遵纪守法、遵守社会公德、注意安全，不得做有损学校声誉的事。3、住读生周末离校须在星期天晚自习按时返校，否则，学生和家长必须履行请假手续，由班主任做好登记并报德育处。4、周末留住学生要严格遵守作息时间，否则做违纪论处。周五、周六 10：30 以后宿舍只准进不准出，11：00 锁宿舍区大门，宿舍管理员进寝室清查学生人数。5、周末自由活动时须严格遵守学校的各项规章制度，若出现违反法纪，安全事故，一切责任后果自负。6、周末期间各班应安排人员打扫卫生，注重宿舍内务整理，卫生间及浴室的打扫，其他区域保持干净。7、宿管部值班人员周末全
41、天候的加强巡查，遇有偶发事件须及时与相关学生的班主任联系，必要时逐级向分管领导报告，严禁与外来闲散人员交往，不准将闲散人员带入校园，甚至带入寝室、教室。男、女生不准串寝。8、学校和各班周末应安排周末值班人员。十二、学校安全管理制度 1、安全是学校一切活动的保障，是学校有序发展壮大的保证。注意安全人人有责，全校师生应随时做好防火、防盗、防毒、防病工作。2、电闸、电表、电线、电器、插座等由后勤部统一规划，电管人员统一安排，不允许师生员工随意安装、改装，学生不准使用大功率电器。否则，一经发现，视情节严重程度罚款 50-200 元。3、学生不得将易燃、易爆、剧毒、刀具等带到学校，一经查出，立即收缴。4
42、、不准在楼上向楼下抛掷倒水或任何物品，学生不得带车进校，离开校园必须请假，否则，一切事故由本人承担。5、不进学校规定的危险地段。不攀变压设施，不翻越门窗及走廊护栏，不在阳台、走廊边身体外倾，更不得在阳台、走廊、护栏上就座或站在上面做其他事情，不攀爬建筑物及树木，上下楼梯不拥挤，靠右行，严禁学生上楼顶。6、教室、寝室按要求熄灯、关窗、锁门。注意学生寝室安全，归寝时，不得在铺位上疯赶打闹，晚上教师查寝后和夜间上卫生间后，最好闩门。7、每晚归寝后宿舍管理员和学生会干部必须认真清点人数，有未就寝者，及时报送班主任。宿管员每晚必须在值班室坚持值班。8、注意路途安全，上学、放学不得冒险过河，遇到有崩溃现象
43、的危险地段必须绕道前行。遵守交通规划，靠右行走，不强行爬车，不违章骑车，不在道路上嬉戏，出校门缓行，谨防车祸，更不得乘坐“三无”车辆。9、组织学生校外集体活动，必须经德育处、校长批准，并有安全防范预案，且应承担相关安全责任。10、坚持安全检查制度。班主任对本班学习、生活环境和执行安全防范制度情况，随时检查，及时做好学生突发性疾病的处理。11、体育课须穿运动鞋。不得穿高跟鞋、硬底鞋、皮鞋、不得穿裙子；不得身带锐器、硬物。有疾病的同学不宜做剧烈运动，经本人申请，班主任签字，然后向体育老师请假。12、保卫科值班人员须加强巡查，严把进出校园关，严格遵守相应的岗位职责。13、实训实操时安全操作。因未按工
44、艺要求操作造成个人伤害，责任自负，未按生产要求操作造成设备损坏者，视情节赔偿，故意损坏者，并给予纪律处分。14、全体师生应注意观察发现安全隐患，及时处理或报告，强化学生安全意识，必须把安全工作放在首位。15、学生在校园、宿舍安全由班主任、宿舍管理员全面负责。出操、体育课安全由体育老师负责。学校保安或教官对安全工作实行 24小时值班，同时值日教师要搞好安全巡查并及时报告。十三、学校与家长、学生安全公约（一）温馨提醒学生及其家长：1、保管好自己的财务和证件，谨防被盗或遗失；请勿轻信他人，谨防受骗，爱护公物，不侵占、不损害他人的生命财产安全。2、妥善保管好自己的贵重物品，将现金及时存入银行卡，牢记持
45、卡密码并谨防他人知晓。寝室内无人或晚上睡觉时要锁好门窗。3、在与他人发生矛盾和纠纷时，请向老师、班主任、校领导或相关部门反映，不要用武力解决问题 4、注意交通安全，自觉遵守交通规则，请勿乘坐非法营运车辆和车况不好的车辆。5、禁止使用、收藏治安管制刀具和其他器械，禁止学生在无监护人监管的情况下在校外租房居住。（二）发生下列情况之一者，由学生本人承担责任：1、走读生上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故。2、学生自行外出或者擅自离校期间发生的安全事故，学生自行滞留学校或自行到校发生的安全事故。3、学生在教室、寝室私自生火，使用大功率电器，乱接电线发生的安全事故。4、学生在校外无营业执照和卫生许可
46、证的摊点购买食品发生的安全事故。5、学生参加各项体育活动、实验等，均要在教师的指导下规范操作，学生未按照教师的要求私自违规操作发生的安全事故。6、学生翻越或推拉围墙、栏杆、门窗，私自进入施工区，私自下大海、河（塘）游泳发生的安全事故。以上各条未涉及道德有关方面参照教育部出台的学生伤害事故处理办法执行。第三部分 考核评比 一、学生德育考核 每月考核公布一次，每学期逐月累计，每位学生底分 100 分。期末考核的总成绩=100+奖励分-扣分。考核成绩与就业、评先、评优结合。考核成绩在 5950 分，警告处分；5040 分，严重警告处分；4030 分记过处分；3020 分留校察看处分；2010 分勒令
47、退学；10 分以下取消学籍。（一）扣分部分 1、迟到、早退一次各扣 0.5 分（含内宿生不按时进入宿舍）2、住宿生不在宿舍住一次扣 1 分。3、旷课一节（含晚自习及劳动课）扣 1 分。4、未佩戴校卡、穿拖鞋、染发、留长发、戴首饰、穿奇装异服、不穿全套校服（要求穿校服的各种集会）一次各扣 0.5 分。5、上网、赌博、一次各扣 1 分，抽烟、喝酒，一次各扣 0.5 分。6、打架、抢劫、敲诈、盗窃一次各扣 10 分，构成违法犯罪的扣50 分。7、破坏公物一次扣 3 分，每学期不按时报名注册扣 1 分。8、谈恋爱者视情节轻重扣 520 分。9、不尊重老师，不服从管理，顶撞教师一次各扣 2 分。10、不
48、参加晨训、各种集会活动一次各扣 1 分。11、看不健康书刊、电视、影视，听或唱不健康的歌曲一次各扣2 分。12、上课、集会讲话、吵闹、越位、睡觉、搞小动作、看与课堂或会议无关的书刊一次各扣 0.5 分。13、不爱护公共卫生、随地吐痰、乱丢纸屑、乱涂乱画一次各扣1 分。（二）加分部分 1、拾金不昧一次奖 1 分，助人为乐一次奖 1 分。2、揭发不良现象一次奖 2 分（情况要属实）。3、见义勇为，敢于跟坏人坏事作斗争一次奖 5 分。4、学校评的各类先进及积极分子一次奖 2 分。5、全学期无扣分者一次性奖 5 分。6、学校值日生学期终视工作表现一次性奖励 5-10 分。7、评得优秀班级，每位学生奖励
49、 3 分。8、评得海口市或人社系统各类先进奖励 5 分，省级各类先进奖励10 分，国家级的各类先进奖励 20 分。9、在各级各类比赛中荣获国家级、省级、市级、校级的按一等、二等、三等，分别奖励 20 分、15 分、10 分、5 分；10 分、8 分、6分、4 分；8 分、6 分、4 分、2 分。二、学生操行评定实施细则（一）目的要求：培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是学校教育工作的根本方向和目标，操行是德育的反映，是学生思想品德的体现，是衡量学生德育方面健康发展的重要部分，也是对学生进行全面考核的标准之一。操行评定细则是中职学生守则的具体化，是每个中职学生的行为准则和品德规范。实行评定制度
50、的目的是为了完善学校的管理，加强学生的道德修养和组织纪律性，提高学生思想品德教育的效果。（二）操行评定的等级和标准 操行评定分优秀、良好、及格、不及格。评定标准是：优秀：1、热爱祖国，关心集体，积极参加学校的各项集体活动，关心时事政治，有良好的理想观和人生观。2、学习目的明确，勤奋刻苦，按时独立完成各科作业，善于思考，积极参加选修课第二课堂活动，努力培养自己的专业能力和创造能力；学习能做到互相帮助，遵守课堂纪律和考试纪律。3、主动参加课内外各项公益劳动，爱清洁，讲卫生；积极做好值日生和大扫除工作，参与环境卫生保洁工作；不乱丢果壳纸屑，不随地吐痰；爱护公共财物，爱惜劳动成果。4、仪容仪表符合要求