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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选八年级国庆范文简短(4篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 精选八年级国庆范文简短一 八年前，我依偎在父母的怀里，懵懂无知的我是父母的掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。 五年前，天真幼稚的我和同学手牵着手唱童谣，不再需要妈妈每天上学送，放学接，在学习上也总是马马虎虎，粗心大意。 两年前，坐在教室拐角的那个女孩十分内向，总是安安静静，一声不吭，学习上很积极，很
2、努力，但还是很粗心。 去年，青春年少的我每天都爱打打闹闹，学习努力但不踏实，总是在取得进步后就会骄傲自满，之后成绩又会如瀑水般下滑。 今年，处于花样年华的我，告诉自己一定要从容镇静，认真思虑，保持谦虚的心态面对每一个辉煌的成就，要敏而好学，不耻下问，还要学会低调做人，高调做事。 每天吃饭、睡觉、学习，这样的生活平淡无奇，但是我们可以创造出属于自己精彩生活，为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生，但只要我们每天努力做好自己的事情，做到问心无愧，我相信我们的生活每天都会很精彩，我们的身上终会发生奇迹。 有一本书说过：“繁华往事，过眼云烟；如花美誉，似水流年。往事无法弥补的，我们不能再
3、为以前做错的事情而后悔，因为我们的路还很长，我也会一直坚强地走下去，总有一天，我们的过去也都会成为回忆永远留在七年级，有爱、有恨、有欢笑、有梦想 比起地球的运转，我的速度根本不算什么，所以我会尽全力，不输给这个世界。夏风轻轻吹过，草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开，席卷而过所有的颠沛流离。 这个夏天，我翻开了一页崭新的篇章，忘记过去，昂着挺胸，大步向前，重新踏上了旅途，放眼未来，展望我的八年级。 精选八年级国庆范文简短二 一、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了
4、一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 二、教学目标 1、 全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。 3.继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。 5.继续探究新课程的评价体系，特别
5、是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。 6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 7、通过学习使学生知道如何健康地生活。 8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 三、教学要求 1. 教师在教学中要继续认真落实课程提出的课程理念：面向全体学生， 实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2.大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识，
6、要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工。 3.在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6.积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 四、学生情况分析 八年级班仅有二，三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学
7、期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 五、具体措施 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和策划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培养优生，转化后进生。 六、进度安排 周次 授课内容 1-2 生物的生殖和发育 3-5 生物的遗传和变异 6-7 生物的进化 8-9 传染病和免疫 10-11 复习 期中考试 12-13 用药
8、和急救 14-15 了解自己 增进健康 16-20 期末复习、期末考试 精选八年级国庆范文简短三 1、 陈璨：至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。 2、 陈金戈：我们班的物理课代表，一直保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件事怀有强烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，相信你可以在数学、英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。 3、 沈硕：在临近期末考试
9、复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在夕会课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。 4、 许杰：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 5、 蒋宗广：学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不肯让一个问题“擦肩而过”，但生活 上却是拖沓，随意。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔
10、”却让你难以真正听取别人给你的忠告。如果你能重视老师对你的指导，相信你会做得更好。 6、 李梦醒：一个人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习?也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。 7、 张磊：人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。 8、 王奎：为人真诚
11、、善良、淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。 9、 王金灿：八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。 10、倪健雄：看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌
12、不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢?老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 11、缪雨燕：初中三年的时间过得飞快，快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷。 12、孔京成：你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力，老师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，希望你能够善加利用自己的优点，让它发出耀眼的光芒。 1
13、3、刘炜：总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但老师总还是期盼着你能品学兼优。 14、左菲亚：依然记得七年级时你扎着一条蓬松可爱的马尾辫的样子，那时以为你是个很活泼外向的女孩，现在却发现你是个安静、乖巧的女孩。课堂上总见你安静的坐着，却不知你是否真的听懂了，希望你学习上能多主动的提问，不放过一个问题，真正的提高效率，提高成绩。 精选八年级国庆范文简短四 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力
14、培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 本学期我任八（10）班的数学教学，从上学年期末考试情况来看，这个班学生的学习成绩都有所进步。但在学生所学知识的掌握程度上，形成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，而对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学生基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，作为老师必须要付出更大努力，进一步查漏补缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重教学方法，培养能力。 本学期教学内容，共
15、计五章： 第十一章 全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件，利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，使学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。 第十二章 轴对称立足于生活经验和数学活动经历，从生活中的图形入手，通过对生活中轴对称现象的观察，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，进一步引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十三章 本章主要学习平方根与立方根以及实数的有关概念和运算。这一
16、章是学生在初中学习过程中的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，让学生进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限。 第十四章 一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数-一次函数。了解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。通过探索一次函数及其图象的性质，利用一次函数及其图象解决有关现实问题；并将正比例函数纳入一次函数的研究中去，加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。 第十五章 本章主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。整式在形式上力求突出：整式及整式运算
17、产生的实际背景-使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程-为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握-设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。 在知识与技能上，通过对三角形全等的学习，能利用全等三角形解决实际问题，让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中，学习平方根与立方根以及实数的相关知识，初步理解函数的定义，掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用，培养数形结合的思想方法，使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上要再上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学
18、生认识到数学于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐，感受学习的快乐。在过程与方法上，通过学生积极参与对知识的探究，经历发现知识以及知识间的内在联系，让学生经历在发现知识道路上的坎坎坷坷，从而达到深刻理解掌握知识的目的。在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，
19、全面提高学生素质。 1、加强学生的思想品德素质教育，转变学生的学习态度。 2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。 3、教学中抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。 4、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。 5、认真研读教材，不断改进教学方法，提高教学水平及自身业务素养。 6、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。 周次 教学内容 课时 备 注 一 11.1全等三角形;11.2三角形全等的判定 1+4 二 11.3角平分线的性质 3 三 活动，小结，单元测验 3 四 12.1轴对称 3 五 12.2作轴对称图形 4 六 国庆节 国庆放假 七 12.3等腰三角形 2 八 活动，小结，单元测验 3 九 13.1平方根;13.2立方根 5 十 13.3实数;活动，小结，单元测验 5 十一 期中考试 期中考试 十二 14.1变量与函数 5 十三 14.2一次函数 5 十四 14.3用函数观点看方程(组)与不等式;14.4课题学习 选择方案 3+2 十五 活动，小结，单元测验 3 十六 15.1整式的乘法 5 十七 15.2乘法公式;15.3整式的除法 5 十八 15.4因式分解 5 十九 活动，小结，单元测验 3 二十 期末复习 期末复习 二十一 期末考试 第 16 页 共 16 页