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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选庆教师节演讲稿范文怎么写 演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 精选庆教师节演讲稿范文怎么写一 尊重关爱教师，弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责： 组长：张星月 小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心 职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。 三、主要活动内容及时间、地点、参加人员
2、 1、筹备会议： 筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。 2、环境布置(9月9日前完成) (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责); (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责); (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责); (4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委) 3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室) (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责) (2)大会议程及准备工作
3、领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责); 学生会代表向教师代表献花(学管处负责); 表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件); 模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责); 文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责); 参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表; 4、学生庆祝教师节活动(9月1日 9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责) (1)组织专题班会、教师座谈会; (2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物; (3)组织庆教师节字、画展览; (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务; (5)其它庆祝活动各系
4、(校区)可自行组织。 5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责) 6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责 精选庆教师节演讲稿范文怎么写二 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的.新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。 教师：走进学生心灵，让彼此不再遥远。 学生：感恩老师，让心灵飘香。
5、 全校师生。 （一）、师生活动师生共庆教师节。 1、活动时间：暂定在x月x日下午，x月x日下午的第三课调至中午进行。 2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与月日前将简单的活动方案上报级部。 3、责任人：各级部、各班主任。 （二）、家长活动家长眼中的好老师。 1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的好老师。作品直接发至学校邮箱。 2、活动时间：x月x日前。 3、责任人：政教处。 （三）、师德修养教育。 1、活动方式： （1）、组织全体教师学习中小学教师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新
6、理念。 （2）、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 2、活动时间：x月x日前。 3、责任人：党总支、校长室。 （四）、一则爱生格言。 1、活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 2、活动时间：x月x日前。 3、活动方式： （1）、级部评比。 （2）、教室内张贴。 （3）、汇编成册。 4、责任人：各级部。 （五）一篇爱生故事。 1、活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真
7、实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以8001500为宜。 2、活动时间：作品在月日之前上交年级部。 3、活动方式： （1）、级部评比。 （2）、推荐发表。 （3）、汇编成册。 4、责任人：各级部。 （六）、为创建和谐师生关系献一言。 1、活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。 2、活动时间：x月x日下午。 3、活动方式：茶话会（级部做好记录） 4、责任人：各级部。 （七）、结对一名特殊学生。 1、活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
8、2、活动方式： （1）、一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。 （2）、一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 （3）、一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 （4）、一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。 （5）、一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。 3、活动时间：本学期。 4、责任人：各级部。 1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 第 7 页 共 7 页