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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学未成年人保护法法制教案范文(通用13篇) 小学未成年人保护法法制教案1 一、班会主题 对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。 二、班会背景 本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当
2、务之急。 三、班会筹备情况 利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。 四、班会过程 (一)导语 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。 (二) 过程 1.同学自主讨论。(时间为35分钟)指定2 3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。 2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法
3、的重要意义。同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)请同学们谈谈体会。 3.同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部未成年人保护法来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社
4、会对我们的关心和爱护呢? 具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 4.通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。 5.布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。 五、宣布班会结束 小学未成年人保护法法制教案2 教学目的: 1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。 2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运
5、用法律的武器来保护自己。 3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程: 一、导入触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律知道多少? 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典: 违法-指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应
6、当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯, 犯罪-指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。 三、合作交流: 问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么? 自我预防- 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。 小学未成年人保护法法制教案3 一、班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全
7、方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。 四、教学方法 讨论法案例法情景剧表演 五、课前准备 1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的
8、新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作PPT课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板做个守法的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 小学未成年人保护法法制教案4 教学目的： 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
9、 教学过程： 一、导入 触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律知道多少？ 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典： 违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公
10、私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 三、合作交流： 问题1 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 严重不良行为： 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为： 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教
11、育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。 问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？ 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2：欣赏哥儿们义气，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵
12、犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 小学未成年人保护法法制教案5 1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对即将实施的新未成年人保护法有一个初步的了解; 2、在初步了解的基础上，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务; 3、在学习新未成年人保护法的同时，使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成长，进一步促进社会稳定和家庭幸福， 教学过程 一、导入语： 同学们，大家好! 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会
13、主义建设者和接班人，2023年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原未成年人保护法进行了修订，修订后的法律将于2023年06月01日起实施。今天我们就新未成年人保护法详细了解一下新未成年人保护法的内容和现实意义。 分发新未成年人保护法宣传单。 二、学习新修订未成年人保护法： 1、大致讲解新未成年人保护法的概貌： a、2023年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订公布，并于2023年06月01日起实施。 b、新未成年人保护法共分七章：第一章总则;第二章家庭保护;第三章学校保护;第四章社会保护;第五章司法保护;第六章法律责任;第七章附则。 2、立法原则： 为了保护未成
14、年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 3、修订未成年人保护法的意义。有利于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益;有利于促进未成年人健康成长，保证党和国家事业后继有人;有利于构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭幸福。 新修订未成年人保护法面前，人人平等。 4、新修订未成年人保护法的七大亮点; a、既与国际公约接轨有体现国情; b、体现了政府为主保障儿童权利的原则： c、更加关注未成年人的健康和安全; d、关注未成年人的成长环境; e、关注特殊
15、困境中的未成年人的; f、强化了对未成年人的司法保护; g、明确了相关处罚措施。 5、未成年人定义： 世界各国对未成年人的标准有着不同的规定。联合国在拟订联合国少年司法最低限度标准规则时，曾对未成年人的概念进行过讨论，但最终未达成一致，只是规定：未成年人，系指按照各国法律制度，对其违法行为可以以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少年。未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制度。 6、未成年人的权利： a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利; b、未成年人保护法规定未成年人享有的.权利; 、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利; 、未成年人享有受教育权; 、对未成年人特殊、优先
16、保护; 、未成年人平等的享有权利。 三、小结： 新修订的未成年人保护法即将实施。当然，未成年人的保护工作需要由全社会来承担，同时，对未成年人的保护，不能过度保护，不能忽视教育，对未成年人的保护和教育要相互结合，相辅相成。对未成年人的教育不可能代替保护，但教育教育可能促进保护。在国家、社会、学校、家庭对未成年人进行教育的同时，也需要全社会给予其保护。 当今世界，高科技发展日新月异，国家更是从以人为本的重要理念出发，修定出了如此一部贴近民心的新未成年人保护法。我们未成年人，只有以更高、更强、更远的眼光看待问题,积极努力的加倍学习，珍惜每一分在学校的美好时光，才能以知识完备和武装自己，在未来的信息化
17、社会中让我们的祖国引领时代，这样，我们的祖国才能走向欣欣向荣，我们的伟大祖国才能走向繁荣昌盛。 谢谢同学们、谢谢老师们! 小学未成年人保护法法制教案6 一、教学目的： 安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到事事有人抓，时时有人管，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会
18、保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。 二、教学过程： （一）你对法律知多少： 有关青少年的法律法规的名称。 未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法有关法律规定未成年人不能做的事情： 旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。 （二）结合学校的实际，特提出以下几点住校生安全防范的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。 1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。 2.严格执行学校规定，寝室内不
19、存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。 3.爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。 4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。 5.打扫卫生时，要注意安全。 6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。 7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡
20、一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。 8.遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。 9.注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主任，不能拖延。 10.既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。 11.男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。 12.注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质
21、、三无食品出售，可马上向学校反映情况。 三、总结 以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。 小学未成年人保护法法制教案7 教学目的： 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法
22、自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？ 1、说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言） 2、师总结并出示课件。 （1）、国家相关法律及司法解释 1、中华人民共和国宪法 2、中华人民共和国未成年人保护法 3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法 4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定 6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言） 4、教师小结。 二案例分析 （一）案例评析一 张某、王某、宋某、史某、
23、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的暗示下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的老大。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。 3、合作探究 案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？ 4、学生讨论并发表自己的见解。 5、教师总结（须引起重视的环节） （1）家庭教育 （2）结交不良青年 （3）租房脱离家庭监管 （4）贪图享乐 （5）拉帮结派
24、 （6）走上犯罪道路 （二）1、出示课件（案例评析二） 张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。 2、问：三人的犯罪成因？ 3、学生讨论并发表自己的见解。 4、出示课件（评一评） 三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,
25、至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。 三、合作探究 、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）、在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解） 3、出示课件（看一看1） 师：当发现未成年人打架斗殴 4、出示课件（看一看2） 发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。 5出示课件（看一看3） 四、开放性评估题 制作青少年救护、自护卡 内容：匪警、火
26、警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。 五、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获？ 你还有哪些经验和同学们分享？ 六、小贴士 用智慧和法律保护自己 敏锐地识别，清醒地判断 理智地自制，灵活地自卫 依法保护自己 小学未成年人保护法法制教案8 活动目标： 1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。 2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。 活动准备： 1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、带幼儿参加真实的家庭环境，激
27、发幼儿的学习兴趣。 教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？ 2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。 （1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。 教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的.危险。 （2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。 教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？ 教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。 教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？ 3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。 （1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放 （2）引导幼儿观看玩
28、偶表演，发现餐厅中存在的危险。 4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。 （1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。 （2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。 5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。 教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？ 小学未成年人保护法法制教案9 教学目的： 通过本次教学，使学生初步了解未成年人保护法的有关内容和法律规定。学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。 教学重点： 1、未成年人保护法的保护内容。 2、未成年人要增强
29、自我保护意识。 教学难点：未成年人增强自我保护意识。 教学内容 一、新课引入 1、新闻播报 2023年3月23日，福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件，一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生，造成了严重的9死4伤后果及严重不良的社会影响，在全国各地引发了强烈的关注。 2、自主感悟 看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受?由此，你想发出怎样的呼吁?-我们需要法律特殊保护!(揭题) 二、讲授未成年人保护法有关内容 1、共同探讨 未成年人要健康成长，都需要哪些方面的保护呢? 1)家庭保护 2)学习保护 3)社会保护 4)司法保护 2、家庭保护 提问：什么是家庭保护? 所谓家庭保护是
30、指未成年人保护法关于对未成年人的父母或其他监护人，应当依法履行的义务、职责，以及不应当、不允许进行活动的规定。在第二章(家庭保护)规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。要充分尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 这里的监护人，是指抚养未成年人的成年人，有父母、祖父母或外祖父母等。接下来，请同学们看一个案例(出示PPT漫画)： 3、学校保护 提问：什么是学校保护?(出示PPT图片及漫画) 在第三章(学校保护)中规定：学校应当关心、爱护学生;尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。不得对未成年学生和儿童
31、实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 4、社会保护 提问：什么是社会保护?(出示案例及漫画) 社会保护就是未成年人保护法对各级人民政府和社会各方面，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，培养四有的建设者和接班人等方面责任的规定。在第四章(社会保护)规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个不得招用未满十六周岁的未成年人。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。 5、司法保护 所谓司法保
32、护，主要是关于对违法犯罪的未成年人在教育感化方面和服刑期间的保护规定。在第五章(司法保护)中规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教;必要时，也可以由政府收容教养。家庭和学校及其他有关单位，应当配合违法犯罪未成年人所在的少先犯管教所等单位，共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工作。人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年人女子发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。 司法机关指的是哪些部门? 回答：公安机关、人民检察院、人民法院
33、以及司法行政部门等 小结： 家庭保护、学习保护、社会保护、司法保护四种保护实施保护的主体是谁，含义是什么，以及违法现象。 三、课堂练习 1、选择 1)法律之所以要给予未成年人以特殊保护，是因为未成年人(C) 处在生理、心理发育的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强生活经验不足，各方面不成熟，在辨别是非等方面往往会出现这样那样的问题法律意识和自我保护方面能力不强容易遭受不法侵害 A.B. C.D. 2)初一学生小华14岁迷上玩电子游戏，一天小华的母亲发现小华逃学，就寻至某营业性电子游戏厅，对他进行耐心的劝说，可小华不听，反而把母亲推倒在地，对此事正确的看法是：小华是未成年人，他玩电子游
34、戏应受到法律的特殊保护，任何人不得干涉;小华母亲的行为符合我国未成年人保护法的规定;小华母亲阻止小华玩电子游戏侵犯了小华的合法权益;游戏室的老板允许小华进入，违反了我国有关法律的规定(B) A.B. C.D. 2、练一练 下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。 1)受女子无才便是德等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工： 是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。 2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘： 否，淫秽光盘对未成年人危害极大。 3)学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育： 否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。 4)一些地方的博物馆、展览馆、文
35、化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放： 否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。 5)学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一顿： 是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚，小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。 6)为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。 是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。 7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。 是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护
36、。 3、案例分析 (1)婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为?案例分析要点： 歧视女性未成年人;使在校接受义务教育的未成年人辍学 (2)小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。要不要小刚继续在校读书问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，让再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在服务员期间，结识了一些不良少年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月
37、份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题： (1)材料中哪些人的行为分别违反了未成年人保护法的哪些规定? (2)材料中哪些人的.行为符合未成年人保护法的哪些规定? (3)小刚的变化给我们什么启示? 答案要点： 1)小刚和他的父母违反了未成年人保护法中有关家庭保护中必须让适龄未成年人接受义务教育的规定;商场负责人违反了未成年人保护法中有关社会保护中任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人的规定;小刚的班主任违反了未成年人保护法中有关学校保护中关心爱护学生，尊重学生人格尊严的规定。 2)公安
38、人员的行为符合未成年人保护法中司法保护中尊重违法犯罪未成年人的人格尊严的规定。 3)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。 四、收获园地 1、通过这节课的学习，你有哪些收获? 我们受法律特殊保护： 原因：国家的需要、自身的需要 依据：中华人民共和国未成年人保护法 措施：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 2、小结 家庭、学校、社会、司法各方面对未成年人的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要的条件，要使自己的身心健康和合法权益得到保护，还要求
39、未成年人自身的配合，增强自我保护的意识。 小学未成年人保护法法制教案10 一、活动主题： 大学生知法、懂法、守法教育 二、活动目的： 通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯， 大学生法制教育主题班会。 三、活动过程： 各位同学，各位老师，大家好! 今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并
40、且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次大学生知法、懂法、守法教育的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。 案例一：(盗窃罪) 2023年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。现场没有发现任何被撬痕迹。民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。张某对自己
41、的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国刑法第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。 点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前显摆。国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。收假后没有几天就把这些钱挥霍完了，为了在女朋友面前能有面子，一时冲动走上
42、了犯罪的道路。事后张某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的，法律面前人人平等，等待张某的只能牢狱之苦。可谓是一失足成千古恨啊! 盗窃罪的量刑： 1、盗窃金额500-2000以上为较大三年以下有期徒刑并处罚金 2、盗窃金额5000-2万以上的为巨大三年以上十年以下有期徒刑并处罚金 3、盗窃金额3万-10万以上的为情节特别严重十年以上或无期徒刑罚金 案例二：(抢劫罪) 刘某、崔某、郑某、程某、陈某5人，是某高校02级法律专业的二年级学生。2023年12月11日，5人在一起喝酒、吃饭后，于当晚12时许携带菜刀、木棍等凶器，窜至西安市友谊西路，拦路抢劫西安仪表厂职工张某和其妹。其中一人勒住张某之妹的脖子，另3人则围住张某，并用木棍将张左肋骨打骨折，抢走现金1780元。期间，程某在一旁望风。作案次日，程某和陈某到校保卫处投案。另3人依次被抓获。根据中华人民共和国刑法第263条之规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，情节严重的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，并处