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1、文本为Word版本，下载可任意编辑世界读书日活动方案范文(精选5篇)第一篇: 世界读书日活动方案 阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校学校文化建设，倡导全民阅读新风尚，在第_世界读书日来临之际，图书馆将开展以品味书香世界，悦读智慧人生为主题的多项纪念活动，让更多的读者参与到阅读中，让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦! 一活动主题： 品味书香世界，悦读智慧人生 二活动时间： 纪念系列活动时间：20_年4月1日-20_年5月31日 现场参与活动时间：20_年4月22日9：00-16：00 三活动地点： 图书馆二楼阳光大厅及各活动
2、的指定地点 四活动板块： 1纪念世界读书日系列活动 2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会 五纪念4.23世界读书日系统活动资料 1、穿越中外经典，感受时代魅力经典读后感有奖征文 阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动，热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。 2、好书乐分享读者好书网上推荐 为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共享共赏好书，培养
3、良好的阅读习惯，建立书香四溢的学校文化生活，图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅读欲望!活动细则见附件二 3、书海寻宝技能实战大比拼 为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份，综合排行后有机会获得一、二、三等奖，活动细则见附件三。 4、光影之美阅读摄影比赛 阅读是一场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一齐阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉学校中或图
4、书馆中的人、物、事，真实地反映学校阅读文化，舒展阅读人内心的那份执着。快快行动起来吧，拿起你的手机、相机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四 5、阅读助力人生诵读比赛掀起全校阅读朗诵高潮 为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展，建设书香龙江，营造全民阅读氛围，提升全省文化品位和居民素质，持续打造边疆文化大省品牌项目，省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动阅读助力人生诵读比赛。我校用心响应号召，特举办_农业大学选拔赛。活动细则见附件五 6、让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动 众所周知，图书馆每年订阅的超多
5、期刊在年度过后都会进行处理，有一些装订成册进入过刊架位，有一部分则进行封存处理，读者不能再进行阅读。今年，图书馆将改变期刊这种封存状态，将期刊以列表的形式带给给读者，供读者预约选取，进行免费赠阅。剩余期刊中，部分精选期刊22日现场赠送，其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。 7、读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展 为迎接4.23世界读书日，方便读者，推广阅读，我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办中文新书图书展。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式，即由读者现场选书，图书馆当即订购，读者能够在办理相关手续后现场直接将所
6、选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试，欢迎广大读者用心参与此次活动。 书展时间：20_年4月20日 书展地点：_农业大学图书馆2楼大厅北侧 8、悦读20_农业大学图书馆20_年度阅读之星评选 (1)公布20_年度_农业大学图书馆各类别图书借阅量前十位的图书信息(按照中图法的分类的排行)，让学生了解各类别图书受读者欢迎程度，借此鼓励借阅。 (2)公布20_年度_农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜，对借阅量前10名的读者授予阅读之星称号，并给予物质奖励。 9数字阅读的魅力阅读推广系列活动 (1)LETTURABene阅读陪你(阅读随行)： 在图书馆二楼大厅，摆放着一台
7、能够扫码阅读的电子图书借阅机(歌德电子图书借阅机)和一台能够直接阅读的期刊阅读机(博看电子期刊阅读机)，你只需动动手指，即可把图书和期刊下载到手机，实现手机阅读，十分方便，快快行动起来吧!其实，阅读真的能够无处不在! (2)最美女教师活动(详细活动资料见附件七) (3)悦读悦想Emerald20_有奖阅读活动(详细活动资料见附件八) (4)版权知识大赛(详细活动资料见附件九) (5)专家讲座(具体资料见图书馆主页通知) 四其它说明 1、所有活动(除现场活动和诵读比赛外)各等级奖项将于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布，望读者届时关注，按规定时间地点领取奖品。 2、有奖征文、好书乐分享
8、、书海寻宝、阅读之星活动的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发，奖品由CNKI全程赞助。 图书馆 20_年4月21日 第二篇: 世界读书日活动方案 一、活动目的： 4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料： (一)教师活动 1.读书，让人生更完美读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。 评选
9、阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20_年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责; 博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参
10、赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。 参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.读书，让人生更完美读书征文活动 (1)参加对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 (4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1.走进书里读书征文活动：
11、(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级：不限 (4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2.4月22日班队课 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐; 这
12、一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 第三篇: 世界读书日活动方案 在423世界读书日到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展2023世界读书日系列活动。具体事宜安排如下： 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特
13、别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。 二、活动时间 2023年4月23日5月底 423世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 四、主、承办单位 主办单位：太原市文化广播电视局 太原市教育局 承办单位：太原市图书馆 太原市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动倡议 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐； 在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆； 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 在这一天，大家互赠一本
14、最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪； 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书； 从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。 （一）423系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布太原市2023年423世界读书日系列活动启动。 （二）活动内容 1、同一个世界，同一个梦想读书活动与太原市教育局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。 423当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书
15、的好习惯。 组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 组织学生到图书馆做一天小图书管理员。 各学校图书馆在世界读书日期间，开展迎奥运阅读知识竞赛，向中小学师生宣传世界读书日。 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。 开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。 2、联合组织开展迎奥运
16、促和谐太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）。 3、与三晋都市报合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。（4月5月）。 在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期读书沙龙。 4、与山西省大众传媒学校合作，举办423专题讲座主讲人：陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化 5、与龙城热线合作，推出423宣传栏目。 6、与太原书城联合举办优惠券换书活动。（4月23日）。 7、基层图书馆活动 十县（市、区）公共图书馆在世界读书日期间，开展阅读知识竞赛，向市民宣传世界读书日，倡导全民阅读。 8、高校、厂矿、医院图书馆活动 在全市范围内各
17、高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传世界读书日，倡导全民阅读。 9、开展送书上门活动（423期间）。 深入社区，在423当天举办423世界读书日宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。 挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。 挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。 10、讲座：423当天在图书馆报告厅举办阅读与欣赏讲座。 11、展览：在图书馆一层展厅举办20_年423我最喜爱的一本书征文活动获奖作品展览。（45月）。 12、阵地服务 在423世界读书日
18、系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。 423当天向社会免费发放阅览证。 开展图书馆志愿者行动 利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。 进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接世界读书日。 为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。 电子阅览室推出 a.文津图书奖获奖图书在线阅读 b.中国艺术博物馆中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。 c.博看网在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站
19、，包括大众频道和教学频道3000种60000册。 名著有声阅读优秀影片播放 资源共享室将面向读者，免费播放、等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 送图书回家还书免责活动 让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在2023年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。 六、要求 （一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。 （
20、二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。 （三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。 第四篇: 世界读书日活动方案 一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为世界读书日。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视
21、，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以旧书互换以书会友让好书流动等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！ 三、活动目的： 1.开启学校第一届大学生读书节，让更多的人了解世界读书日 2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3.在成长中学习，在学习中成长 4.推进学风建设，营造学习氛围。 5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。 四、活动主办方：团委学生会 五、活动策划承办方：团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：xx年4月22-23日 地点：食堂前空地 七、活动对象：全校师生 八、活动总负责人： 九、活动内容： （一）LoveCare爱心捐书
22、1.活动意义： 帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。 让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。 2.活动形式： 1）、 按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。 2）、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注: 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。 3）、 所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。 （二）旧书互换-以书会友 1.活动意义： 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的
23、成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 2.活动形式： 1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。 2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或帐号，以书会友。 3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。 第五篇: 世界读书日活动方案 在4.23世界读书日来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风
24、尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润 四、活动目的 宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。 五、活动倡议 倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读
25、;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书;这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。 六、活动资料与安排 1、世界读书日系列活动4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处
26、)开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。 2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部) 3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组) 4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份) 5、举办对我影响最深的一本书有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月
27、5月) 6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造 7、举办教师读书沙龙活动。(负责部门：教科室、校党委) 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。 9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 10、名著有声阅读优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放简爱、傲慢与偏见等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 第 20 页 共 20 页