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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选幼儿园制定工作计划培训心得如何写(二篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。 精选幼儿园制定工作计划培训心得如何写一 活动形式：集体。 活动班级：中班 活动准备：桔子若干，彩盒一个(里面放着桔子) 活动过程： 1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么? 教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。 2、幼儿每人拿一个桔子进行观察，教师提问： a、看一看桔子什么样子?(圆圆的，扁扁的) b、桔子皮是
2、什么颜色?(桔红色) c、摸一摸有什么感觉(软软的，不太光滑) d、闻一闻桔子有什么味道? e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么? f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。 3、教师小结桔子的特征 桔子是扁扁的.、圆圆的，是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作药材。 4、启发幼儿 说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果? 总结分享：教师用桔子皮进行拼摆造型，请幼儿观察。 活动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状
3、等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达能力得到了提高。 精选幼儿园制定工作计划培训心得如何写二 7：308：15 来园接待 1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。 2、鼓励幼儿自己结伴游戏。 8：209：50 运动与生活活动 区域名称：三号场地 观察与指导要点： 分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。 集体游戏：小动物快躲好 游戏目标： 1、听信号走和跑。 2、喜欢和老师小朋友一起游戏。 游戏材料：大喇叭一个 游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说
4、：“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。 点心自由活动 观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。 9：5010：10 幼儿学习活动 活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音， 2、愿意说说这些声音。 活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等 各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭) 与声音相对应的画面 活动过程： 一、导入活动 今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗，学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大? 你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音) 二、找
5、声音1 老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。 你刚才玩了什么?发出什么声音? 小结：原来我们身边有那么多好听的声音。 三、辨声音 老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音：门铃、闹钟、电话、汽车) 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系) 小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。 四、延伸 小耳朵的本领真大!能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。 10：1011：05 角色游戏 活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地 重点观察： 1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。 2、鼓励幼儿学说礼貌用语。 11:1012：00 生活活动： 观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。 2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。 第 5 页 共 5 页