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1、文本为Word版本，下载可任意编辑培训学校疫情期间工作计划1500字(通用3篇)第一篇: 培训学校疫情期间工作计划1500字 一、背景分析 我乡属于生活水平较低贫困地区，广大人们群众普遍认识及思想素质较不足及落后，但是为了全乡人们群众的身体健康(特别是07岁儿童)，自这项工作开展以来，在上级主管部门及党委政府的重视和支持，防疫人员的辛勤努力下，使我乡的工作得到了平衡有效可持续发展，在新的一年里我们将克服种种困难，用实际工作成果来验证本年度卫生防疫工作的状况。 二、主要问题 我乡经济发展比较落后，人们文化水平较低，防疫意识不足对卫生知识了解甚少，卫生防疫知识教育还不够普及，各项卫生防疫的防治水平
2、能力不能适应预防和控制各种疾病的需求，随着流动人口的增加，各种传染病的蔓延和流行，加大了此项工作的防治难度，病人的自我保护能力差，存在消极心理，认为的了某种传染病就无可救药，防疫意识差，交叉感染仍然存在，有的甚至患了某种传染病不危及到生命就不当一回事。诸如上述所存在的一系列问题，是导致此项工作得不到有效的顺利开展的主要原因。 三、目标指标 (一)计划免疫 1.基础免疫：1岁以内儿童的卡介苗，百白破苗，麻疹苗，脊灰苗，乙肝苗(以下简称五苗)每村接种率达90%以上，流脑，乙脑(以下简称两脑)每村接种率达85%。各村建卡率达95%以上，发证率达90%以上，卡证相符，当年出生儿童健卡率95%以上，并按
3、程序接种各种疫苗。 2.加强免疫：1.52周岁，4周岁，67周岁儿童分别加强百百破和麻疹苗，脊灰苗，麻疹苗和白破苗，加强率分别达85%以上，在麻疹疫苗接种存在空白薄弱的地方，更要对易感人群进行应急接种。 3.乙肝疫苗接种：1岁以内的儿童全程免疫达90%以上，同时继续进行-年以后出生儿童的查漏补种工作，接种时不得收费。 4.为继续巩固消灭脊灰阶段成果，每年两轮脊灰强化服苗要克服松散麻疲思想，厌战情绪，每轮强化服苗接种率不低于95%。 5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键，冷藏包应规范使用，做到清洁卫生，正确堆放疫苗，做好领发疫苗登记。 6.表卡证使用：表卡，证登统规范。按时上报各种接种统计表(常规
4、报表12次即1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12月疫苗运转后填报表3-1-1及乙肝疫苗查漏补种报表，脊灰两轮强化每年两次报表)要求上报表项目填写完整，数真实准确，符合逻辑。 7.抓好查验预防接种证工作：根据卫生局，教委巧联(1998)一号文关于新生入学查验预防接种证的通知精神，每年9月初对各公，民办小学的新生入学儿童进行查证工作，完成率100%，并进行补发接种证和补种疫苗工作，以见到资料为准(学校名称，学生人数，持证人数，无证人数，补种人数等) 8.资料管理：按计划免疫管理规程要求，做好资料的收集，整理，归类，存档工作。 9.检查，指导，考核：每次疫苗运转要检查表卡，台帐，并每
5、村定期不定期抽查预防接种情况作为考核结果。年终根据考核结果兑现补助费及作为续聘村医的依据。 (二)疫情管理 按规定上报疫情：发现疫情时在做好核实确认的同时做好登记，上报卫生院。 (三)结核病管理 做好结核病的归口管理及转诊工作，加强对病人的治疗督导管理，采取有力措施，加大宣传力度，完成结核病人发现数。 第二篇: 培训学校疫情期间工作计划1500字 为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构 体情况，特制定本工作预案。 一
6、、工作目标和原则 1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。 2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。 二、组织领导和工作职责 组长：xxx 成员：xxx 成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实
7、施。学校建立一把手负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。 应急领导小组组长： 职责：在最短时间内了解情况;指导应急工作，制止事态扩大;及时向上级报告情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。 物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门
8、的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。 防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。 秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。 宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争
9、取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。 三、预防和应急准备 1、预防： 对如何进一步加强传染病预防控制工作做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实;突出重点，消除隐患;强化管理，落实责任;采取措施，提高应急处理能力。 要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。 学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。 加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。 进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全
10、，室内保持环境清洁、通风换气。 严格做好晨检工作。 2、应急准备 领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。 校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。 对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。 切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一
11、天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。 3、应急处理 机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的零报告制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。 1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并
12、即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。 2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。 3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证
13、明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。 4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。 5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。 6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院突发公共卫生事件应急条例，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励;对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任
14、务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。 四、传染病疫情的应急响应 学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。 (一)启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 (二)学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。 (三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。 (四)发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。 (五)开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高
15、师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 (六)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。 (七)不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。 第三篇: 培训学校疫情期间工作计划1500字 按照葫芦岛市2023年春季开学时间安排，初三学生将于4月20日返校，其他年级将分批跟进开学(具体时间等待通知)。为落实好辽宁省新冠肺炎疫情防
16、控指挥部下发的春季开学疫情防控措施40条春季开学总体工作方案，确保疫情防控期间防护措施到位，预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留，引发可能性的新冠肺炎传播，全力保障学生和教师的健康安全，经学校研究决定实施错峰上下学，具体方案如下： 一、成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、门口体温监测和疏导要求 1.学生在开学前一天须在班级群上报体温，体温超过37.3不得上学。每天校门口管理相关人员必须按时到岗，佩戴口罩，手套等防护用具，准备学生入校体温筛查工作。 2.体温筛查人员要态度严谨，动作迅速，发现体温异常师生立即上报应急处置组，并进行登记其相关情况，带往校外隔离区，通知家长领学生回家隔离
17、治疗，绝不允许一名体温异常学生进入校门。 3.学校保安及德育领导要组织学生按秩序排队，不拥挤，每人之间间隔1.5米，保证学生快速有序进入学校。 三、师生入校要求 1.教师和学生上下学一律走学校正门口，学生在校门口保证间隔1.5米在等候区排队、单排经测温区测量体温后入校。 2.学生在校生700名，学校采取学生错峰入校规定。 七八九年级早上7：20 四五六年级早上7：40一二三年级早上7：50 (初三学生4月20日先开学，按照以上时间执行) 3.班主任要求7:20之前入校，做好班级通风、消毒工作。为避免学生入校拥堵，开车教师7：20之前必须入校，不开车教师也建议7：20之前入校，与学生错峰入校。 4.家长不能进入学校门前隔离墩，而且车辆不能停放在校门区域内，对于违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡辱骂，殴打管理人员等行为可报警处理。 5.放学规定按以往的放学时间执行，尤其同一楼层的各班级错峰下课，避免家长在同一时段接送孩子上下学 本方案自开学之日起开始实行，如有不妥善的地方由校委会解释并修改。 第 12 页 共 12 页