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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年户外活动实施方案(精) 为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2023年户外活动实施方案(精)一 一、户外安全的重要性 户外运动让人们回归自然。在大自然中走出欢乐，走出健康，走出幸福。它让行者的身体更加健壮，心境更加愉快，意志更加坚强。 任何户外活动都需要注重团队和自身的“安全”，没有“安全”一切户外活动都没有任何意义。众多户外事故的.发生，都是忽略安
2、全或者对安全问题没有引起足够重视造成的，从而酿成惨剧。从2023年开始户外事故有急速加剧苗头，究其原因是活动组织不规范，参加人员身体素质各异，领队经验不足，参与者盲目冒险，逞个人英雄主义，对路线不熟，户外领队经验不足，装备不全、纪律松散、中途走失、野外生存和自救经验缺乏等因素造成的。 户外死伤事故的出现令人疼心疾首，给家庭、团队、社会造成了严重的困扰和负担。仅有做好参加户外运动前的预知、确定、准备才能最大程度减低风险，也是对家庭、团队、社会与自我的尊重和负责。 很多人认为只要有双脚任何人都能够去徒步登山，但徒步登山不是一件简单的事情。不一样的山峰、路线、季节，都有不一样的技术和装备的要求。 参
3、加户外运动要始终坚持“三不原则。“三不是不攀比、不争强、可是量。不攀比是指在距离、时间、强度上不与他人攀，不争强是指在速度、难度上不与他人争，可是量是指在身体适应本事和距离上不超量。 参加户外运动要坚持“三有原则。“三有是：有恒、有序、有度。有恒是指运动要持之以恒;有序是指运动要循序渐进;有度是指运动不要过量。 参与户外活动需要有开拓精神，敢于走前人没有走过的路。但户外活动需要进行科学的引导和规范，努力把户外活动的风险降到最低点。户外活动需要组织规范、职责心强、富有经验、熟悉线路，组织者和参与者要有必须的户外基础常识，切记不可盲从。 二、产生户外事故的主要原因 1、产生户外事故的主要原因是：一
4、是自负。二是侥幸。三是逞能。四是地形不熟。五是装备保障不全。六是准备不充分。七是安全措施不足。八是自救本事不强。九是安全防范意识淡漠。十是缺乏野外生存能。 2、产生户外事故的主要问题是：一是出行驴友本事水平不一样。二是忽视户外活动的风险性。三是出行准备不足。四是对天气变化估计不足。五是不顾自我身体状况、恶劣天气等情景，强行出队，从而酿成惨祸。 三、如何防止户外事故的发生 一是平时经常参加锻炼，如参加徒步、登山、攀岩等运动，攀冰，锻炼体能、耐力。 二是提高心理素质，遇险不能发慌，做到沉着冷静，果断决策，采取终止行动、报警、自救互救等措施。 三是需要有必须的野外生存技能。经过经常参加日常户外活动，
5、积累野外生存技能。 四是需要有团队合作精神。户外活动有风险，大家出行时要互相帮忙、互相照顾，不能逞强、好胜。 五是需要适应环境的变化，对大自然怀有敬畏心。应对复杂的地形和气候变化，及时调整行程和路线。 六是需要做好行前安全准备。出行前要提前做好充分准备，查清地形和天气情景，带gps、救生哨、指南针、手电、救生绳、救生毯、刀锯打火机，二踢脚统称为双响，闪光雷，常用药物等保障安全用品。 七是切忌单独出行，异常是有必须危险性的线路。一旦发生意外情景，与外界无法进行坚持联系和获得急时救助。 四、发生户外事故如何自救发生户外事故要快速、及时进行自救，是获得生存的最佳手段。 一是坚持体能和热量; 二是及时
6、寻找水源、补充食物、三是正确确定方位; 四是迅速发出求生信号; 五是寻找快捷返程路线; 六是对伤者进行简单的急救; 七是摆放求生标志和保留行走足迹; 八是快速获得外界帮忙。 2023年户外活动实施方案(精)二 一、活动背景 体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，它是通过教师有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育运动，以期发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等基本动作和运动技能。上海市学前教育课程指南明确指出：“幼儿园的运动要强调培养幼儿对运动的兴趣，要在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣;强调幼儿体质的增强和综合能力的培养。基于这样的认识，我们把对幼儿运动中的运动兴趣
7、培养、良好性格培养、自主精神的培养视为培养幼儿良好素质的中心环节。”那么根据我园前期的大中班年级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为基础，计划实施全园性、全员性的混龄户外体育活动，把大中小不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间相互交流、互助、示范、模仿、学习，自主地进行各种体育运动和游戏。 这种异龄幼儿间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，有利于培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力，并促进幼儿社会性发展，为形成积极健康的身体与个性奠定了良好的基础。 二、活动目标 1、：激发运动的兴趣，好运动，敢运动，会运动
8、;养成良好的运动习惯、能力和意志品质，有健康的体魄和个性。 2、：更新体育课程观念和教育行为，创设快乐运动的环境，自己会玩，能带孩子更好地玩，从而建立良好的师幼互动，促动幼儿的运动发展和健康成长。 3、：推动教师的专业成长，以丰富有效的案例研究完善园所情境化体育课程理念，促成幼儿健康活泼的发展目标。 三、活动准备 1、运动环境：利用幼儿园户外活动场地、活动室区域及室内公共区域(走廊、楼梯等)等合理布局，完成幼儿园混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间安排，音乐的调整等。 2、运动器材：包括器材的采购添置，保管整理，摆放使用等一系列环节的职责明晰。 3、人员安排：运动器材的管理人员、值班人员安
9、排，运动场地的负责教师的安排，轮换制度等。 4、理论学习：体育学科组相关知识理论的传达和集体学习。 5、准备适应：幼儿、教师、生活老师的场地适应，活动形式的适应。为期两周的适应调整。 四、注意事项 五一长假之后，我们将进行全园的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试，混龄运动模式的探索需要大家的共同参与和支持，也需要大家做好充分的准备。现将具体的准备事项告知如下： (一)混龄时间(注意：五一过后实行“夏季时间作息表”) 20_年5月3日开始每天早晨8：009：00 (二)前期准备 1、教师准备 (1)做好思想准备工作。混龄运动模式后，对于教师们来说是一个极大的挑战，这需要教师做好充
10、分地思想准备工作。 (2)发挥自己所长，做好本职工作。我们会将老师们分配到发展幼儿各种运动技能的区域中去，不同年龄段的教师需要根据幼儿的年龄特点，设计适合幼儿发展的活动内容，促进幼儿的发展。 (3)最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简单的梳理，做到心中有数，从而使我们的活动开展的更有意义和价值。 (4)在户外活动的过程中，要更加注重保教结合。由于全园幼儿混龄，所以教师在区域活动过程中，要更加关注到本区域内幼儿的运动情况，及时进行保教工作。 (5)及时关注部分游离的幼儿，或者需要帮助的孩子，发挥教师的指导作用，做幼儿最好的引导着、合与支持者。 (6)做好对幼儿和家长的宣传引导工作以及幼儿在混
11、龄活动时的安全工作的引导，让孩子做好充分的准备。 2、孩子准备 (1)认知层面。 了解混龄运动模式的真正含义，做好充分的准备。如：教师可以进行多方面的宣传，让孩子真正地了解混龄运动的含义可以自行地选择自己喜欢的游戏内容，自主游戏，而不是简单的机械被动接受。 知道混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及注意事项。在混龄前期，由于孩子还不是很了解，所以需要教师，将各个区域的发展内容、玩法以及注意事项等与幼儿进行深入地讨论，让幼儿自己制定本区域的游戏规则，让幼儿真正地理解并接受。 自己能够知道热了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。 (2)行为方面 早晨来园后能先找到自己本班教师打招呼，让本班教师知道自己已
12、经来幼儿园了。 对于大年龄段的幼儿来说：要发挥大哥哥大姐姐的作用，在活动过程中践行“大带小”的理念，提高幼儿的社会性交往的能力。 能够严格地遵守各个区域中的游戏规则，具有良好的行为习惯与游戏规则意识。 能够帮助该区域内的教师收拾器材，并及时地将器材送回家。保证器材的有序。 在活动过程中，能够自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困难时能够知道请老师帮忙。 在活动过程中，要学会保护自己的安全，同时也要注意保护同伴的安全。 3、家长准备 (1)明确混龄运动的时间：5月3日，早上8：009：00。 (2)所做的准备： 早晨来园后，先将孩子送到教室：将书包、晨检卡等工作准备好，然后将孩子带到楼下，由幼儿自己去
13、找本班级的老师，与老师打过招呼之后，自行选择自己喜欢的游戏内容。为了保证幼儿游戏的有序性，家长请从规定的家长通道中走过。 家长要跟幼儿讲清楚规则与要求，注意安全。 给幼儿准备一条垫背巾。方便幼儿运动后擦汗，同时，最好能够在毛巾上写上自己的姓名和班级。 4、器材准备 (1)该区域内的教师，能够根据自己创设的游戏内容进行器材的组装，最好是能够提前将所需器材告知大家，保证器材的有序使用。避免出现器材混乱的局面。 (2)区域内的教师，要引导幼儿成为器材的使用者与共同管理者，引导幼儿积极地将器材送回家，形成良好的行为习惯。 (3)器材室的器材摆放与管理，希望相关的教师做好统筹与安排工作。保证有序、有效。
14、 (4)器材室的管理还是按照以前的管理细则以及负责人，请大家严格遵守管理细则。 5、运动后整队 与本班幼儿讲清楚集合的地点： 大班东塑胶场地;中班草坪;小班：门厅到校门口的水泥地上。 (三)注意事项 1、人员安排：体育组会根据实际情况，制定各个区域的教师人员名单，请大家根据名单的实际情况进行合理的安排，做好本职工作。 2、教师必须让每个幼儿和家长知晓夏季作息时间，使幼儿明白时间安排，尤其是户外活动的调整，使幼儿清楚自己所需要面对和解决的事项与流程，同步加强安全提示。(这将与我们的考核制度挂钩) 3、如遇磨课、教研等重大活动时，请需要参加的教师一定要提前做好相关的协调工作，因为，你一个人的离开意
15、味着全园的变动。建议：园所最好能够将磨课、研讨等重大活动安排在合适的时间内。 4、在活动过程中要密切关注幼儿的安全问题。如有安全隐患存在，请老师们立即上报。 5、对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的教师们，要提前与同伴商量好自己区域内的器材，从而保证器材的有效使用，保证区域的顺利开展。 混龄的探索需要大家的共同参与和配合，让我们一起努力吧!明天会更好! 2023年户外活动实施方案(精)三 一、活动目的： 明确目标、致力发展、凝心聚力、快乐友谊! 二、活动时间 20xx年10月30日(周三) 三、活动主题 本次活动分为两个阶段,即：户外集体活动和聚餐。 (一)户外集体活动 1. 活动地点：三标山 2.
16、 活动内容及安排如下： 8:00 公司集合，大家公交车前往三标山脚下; 9：00开始爬山， 11:30开始午餐，餐后游戏休闲时间。 (二)集体会餐 1. 地点：海波山庄(农家宴) 2. 时间：17:00 四、活动要求 1.本次活动为公司组织集体活动，员工要提前10分钟到达集合地，不要迟到;午饭请自带，但公司亦会准备零食等之类供给大家;另交通费及晚上聚餐费用公司承担。 2.因是户外活动，请自备防晒用具;游玩时注意自身安全，尽量不要走散群队。 3.请自备相机摄影留念。 特此通知。 行政部 20xx年x月x日 2023年户外活动实施方案(精)四 ：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入
17、大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 ：增强体质，促进友谊，提高团结意识。 ：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课） （主要在）三期篮球场； 1。由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2。活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加； 3。根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习
18、； 4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组） ：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。 填写体育专业调查表 体育部据表做简单的安排 征集活动所需工具 筹备物资（一些常用的药物） 媒体（群；校内网；班级博客）每周通讯介绍特别活动 活动进行 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作 秘书部整理材料存档。 1。活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。 2。活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤
19、也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。 活动第一次进行介绍： 以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。 赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。 失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。 这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！ 我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，
20、我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！ 2023年户外活动实施方案(精)五 班级户外交流活动 xx年x月x日 杨桥湖 班级所有成员 通过此次活动，增强彼此间的了解和认识，增进班级成员间的交流和沟通，加强团结，扩大班级的凝聚力和向心力。同时，活跃身心，增强活力，储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。 1、提前进行分组。a组：301和413；b组：302和417；c组：305和419；d组：512和415.(每组寝室长为组长) 大学生班级户外交流活动策划书大学生班级户外交流活动策划书 2、物资准备：a组和b组寝室长负责物资采购；c组和d组寝室长负责物资搬运；物
21、资：烧烤炉8个(沈明强)、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干(8个寝室负责收集本寝室食谱)、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。 3、活动行程： 、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动 大学生班级户外交流活动策划书来自a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购； 、8：30结束物资采购，并将所有采购物资带至三清园食堂； 2023年户外活动实施方案(精)六 蚂蚁搬豆是“幼儿园整合性家园共育资源包”中小班玩中学下册课本中的一节户外体育游戏活动，这节游戏帮忙幼儿学习爬，蹲的基本动作，本节活动在游戏过
22、程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，培养幼儿的合作本事，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。 本节体育游戏课，我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展，锻炼幼儿手膝着地协调地爬行，设计了本节活动蚂蚁搬豆，在整个活动过程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。 蚂蚁搬豆（体育游戏） 1、练习手膝着地向前爬行，锻炼动作的灵活性和协调性。 2、体验成功带来的乐趣。 3、培养幼儿的规则意识。 沙包（豆子）、通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰 一、谈话激趣导入： 1、小朋友们，你们会
23、学小动物走路吗？幼儿学动物走路。 2、师出示蚂蚁图片，让幼儿认识并提问，小蚂蚁怎样走路？ 3、幼儿自由学蚂蚁走路，选做的好的幼儿进行示范。 二、游戏活动准备： 1、准备运动：跟蚂蚁妈妈做运动 （下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动） 2、你们都明白蚂蚁怎样走路了，我们一齐来爬行吧！ 3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。 三、游戏活动过程： 1、孩子们，妈妈发现前面不远的地方有很多豆子，可是妈妈年龄大了，搬不回来，你们愿意去把豆子搬回来吗？ 2、师讲游戏规则：将幼儿分成人数相等的两组，幼儿钻出“蚂蚁洞”（前后通透的纸箱），爬过前方的垫子，搬一颗豆子从场地两侧走回，把豆子放在筐里，幼儿一个之后一个爬
24、过去，依次进行，哪组先搬完豆子，哪组获胜。 3、师组织幼儿进行游戏。 4、表扬获胜的小组。 5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。 四、游戏活动延伸： 回家和家长一齐玩这个游戏。 宝贝们，天快黑了，我们把豆子搬回家吧！ 2023年户外活动实施方案(精)七 设计意图： 兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 2、增强了幼
25、儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。 活动过程： 1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱 2、 游戏导入 上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好?(幼儿回答，好) ，老师问，你们谁想当大老鹰啊?你们谁想去保护兔乖乖啊?(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。 教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。 让一名幼
26、儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自己的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，“鹰来了，宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。 3、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。 4、开始游戏 哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶猛的扑过来，兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋，全体幼儿一起唱着儿歌：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱) 5、幼儿换角色进行游戏。 活动反思 游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避，去保护自己，同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐，幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。 第 20 页 共 20 页