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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于读书月活动工作总结如何写(3篇) 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 关于读书月活动工作总结如何写一 1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。 2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。 3、利用班会时间开展好书推荐会,选出大家最爱读的书目:爱的教育、青铜葵花、窗边的小豆豆并且指定了一本班级共同阅读的书
2、爱的教育,为读书月拉开了一个美丽的序幕。 1、从我接手这个班级时,我们约定每天回家读书至少20分钟,周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中,我们以爱的教育为亲子共读书目,我定时与孩子们交流学习心得。 2、美化教室,创设读书读报氛围,图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得,真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义,体会到读书的快乐。 3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播美文欣赏分享,我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在,班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。 4、每周二下午的书友会时间,每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课,没有一个
3、人抬头张望,都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起,同学们都觉得意犹未尽! 周末布置的以好书伴我成长为专题的手抄报,不论从书写、版面设计到内容编辑,学生做的很出色。利用班会,我们进行了评选,学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。 现在我们班级的图书角更健全了,几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影,活动结束了,但是阅读的习惯还会一直延续下去,我依然会定时给孩子们交流心得的机会,争取在下个学期有一个较大的提高! 关于读书月活动工作总结如何写二 在学校首届读书节活动中,为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,作为一(3)班的班主任老师,我着重做好引领工作。主要做了以下几方面工作
4、。 一、基础构建自由阅读 我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书,激发他们的阅读兴趣。为此,我们提出了“广泛读书、丰富内涵,伴我成长”的读书口号;建立班级读书角,充实阅读资源;开设每周一节“自由阅读课”,提供相对的阅读时空;建立班级读书心得“周周谈”制度,体现读书与交流并重。 二、拓宽空间引导阅读 1、为学生开出推荐书目 我们根据低年级学生的身心、知识和经验,开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,我们还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作,努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。 2、倡导有序阅读和定量管理 为了使孩子们读书走向持久
5、性发展,我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字 字,写读书心得不少于8篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。 3、适时点拨和引导 首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨,帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系,进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣,利用周三午间的时间作为导读课时间,指导学生阅读方法,并让他们能用所学的方法进行课外阅读。 4、倡导家庭阅读 我们积极倡导家庭阅读,并争取家长的配合,让家长督促孩子在家阅读,不断完
6、善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时,还邀请家长陪伴孩子一起活动,目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示,从而心中感慨万千,进而把阅读文化传播到千家万户,为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空,一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。 关于读书月活动工作总结如何写三 为了纪念抗日战争胜利65周年,让抗日精神在每个学生的心中传递,尤其是在当(代小学生中扎根,发芽,根据上级部门的要求,我校开展了“中华魂”读书活动,在学生当中掀起了“怀念历史,行系未来”的读书高潮,现在予以总结。 一、领导重视,组织保障 学校领导非常重视本次活动,要求根据上级部门的指示,扎扎实实地开展好这项活动,
7、确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间,课余时间让学生阅读中华魂一书,让学生了解更多的历史知识,班主任老师作好读书活动的指导,写好读后感,并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。 二、围绕抗日主题开展各种丰富多彩的活动 1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛,宣传抗日,结合读书的感受,我组织学生出一期黑板报。 2、 手抄报比赛。 3、 读书笔记比赛活动。 4、“怀念历史,行系未来”主题演讲活动。 通过以上活动,激发了学生的热情,在学生中树立了读书意识,学生通过自主参与、实践体验,对抗日战争有了更深刻的认识,把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。 我班“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。 第 6 页 共 6 页