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1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写教师期末个人工作总结通用(四篇) 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 如何写教师期末个人工作总结通用一 2) 你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实有上进 心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按 部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适 合自
2、己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。 3) 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣 的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上 你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路 平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一 定会有可喜的收获的。 4) 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样 灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解 人意，热心帮助有困难的同学，
3、你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习 成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人” 。我相信，只要你坚持你现在的学 习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的! 5) 你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调， 广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜 爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间， 有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去 做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。 6) 你是一位聪明的学生。可你有时显得
4、不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。 其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学 请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你 能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。 7) 你是善良朴实懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱 自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。有段日子， 你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因 为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将
5、各科成绩 提高到一个更高的档次，争取更大的进步。 8) 你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了： 同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正 的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺， 令老师多么失望啊;考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗? 如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀!在此，老师赠你一句话：少年不努 力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做? 9) 你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不 强
6、。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦 努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。 10) 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规 章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺 乏坚强的意志是你学习的障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则 退。老师希望你对自己高标准严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯， 给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩! 11) 该同学做人文文静静，做事认认真真，即便是当个小组长，也把它当大事做。能做好最 简单的事就
7、是不简单，能当好最小的官就是不容易。学习认真，学习方法灵活，善于思考， 作业按时按质完成，学习成绩有较大的进步。在生活上，积极参加劳动，认真完成学校和班 级安排的各项任务， 注重生活的细节，受到师生的一致好评。 该同学诚实热情，尊敬师长， 关心集体，学习自觉，上课听讲非常认真，专注。希望多与班上工作积极成绩优秀的同学 互相激励互助支持互相交流，争取更好的成绩。 12) 该同学每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作。在课堂上能积极发言，作业也按时 按质按量完成。在生活上，能积极参加劳动，认真完成学校和班级安排的各项任务，注重生 活的细节，文明礼貌，受到师生的一致好评。老师眼里，你是一个聪明的学生
8、，活泼好动善 于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。并且你热爱班级，乐于助人，这些方面很好。但是你 总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理你自己也明白，关 键的是你要认真去对待! 13) 该同学活泼大方，课堂上有你响亮清脆的回答，老师一直都很喜欢你，你认真听课，积 极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖，学习上你积极进取，有恒心有耐 心，团结同学。加油吧!愿你的明天更加美丽!该同学聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探 索，富有进取心，做起事情来干脆利落责任心强，有一定的组织能力，在同学中有很高的威 信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练
9、习独立迅速 完成，思维开阔，是一个德智体全面发展的学生。 14) 该同学上课认真听讲，积极思考老师提出的问题，思维比较活跃，课下认真完成老师布 置的的作业，学习成绩较好。身为班干部能够起到带头示范作用，热爱劳动，积极参加班级 各项活动。 做事认真果断， 有自己的主见， 与同学相处关系非常融洽， 受到同学的一致好评。 思想进步，做事认真，关心集体，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，尊敬师长， 深受老师的好评。踏踏实实做人，勤勤勉勉读书。与同学和睦相处，对老师彬彬有礼。兴趣 有点广泛，还会弹点吉他。善逻辑思考，欠形象思维。热爱劳动，在平常之日认真完成。 15) 一个学期的锻炼，使得你在各个方
10、面有了一些进步，但是也体会到了落在人后的滋味当 你投入到学习中的时候，你又会忘记了失败的滋味，因此一次次的为自己开脱，导致到最后 是无法与别人比拟。这就是说：错误是不能够攀比的!也许你还没有深刻地体会到这一点。 但是如果你能够认识到这些， 那么接下来的问题就比较好解决了。 相信你在以后的发展中一 定能够吸取以前的教训，努力发挥自己的才能，在实践中真正地体现自己的价值! 16) 本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果?对待学习，你的态度也比以前大有进步， 能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山， 没有比腿更长的路?一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日
11、趋科学了。希望在关键 的下学期， 你能表现的更突出， 让成绩再上新台阶， 成为老师的骄傲。 “爱人者，人恒爱之。 ” 你是个既有爱心又善解人意的孩子， 懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手， 更懂得同 情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令老师感到欣慰的。 “人非圣贤，孰 能无过?” 活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误， 所幸的是你总能虚心接受老 师的意见并及时改正。 17) 对朋友关心，对班级事物和工作认真负责，热爱劳动，身上洋溢着青春的气息,易与人交 往， 乐于帮助他人， 有一颗乐观的心， 热爱生活， 对学校组织的活动能够认真积极的去参加。 对人有礼貌,机智敏捷，身
12、上洋溢着青春的气息，尊敬老师，品德优良，热爱班级，易与人 交往，乐于帮助他人，有一颗乐观的心，热爱生活，热爱劳动，团结同学。请记住： 努力 从今天开始，成功从零开始。认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣;自信，是迈向成功 的第一步。 18) 学习一丝不苟，对于不懂得问题及时研究，积极主动的学习，为同学树立了榜样。课前 做到主动预习，课后认真完成作业，有良好的学习习惯。该生工作较认真负责，能协助老师 做好工作，能尊敬老师，希望你能团结更多的同学。成绩优异，工作认真负责，对自己要求 严格，是一个各方面均衡发展的优秀学生。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之 急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的
13、形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩 虹是经历风雨后才能得见的美景。 19) 对朋友关心，对班级事物和工作认真负责，热爱劳动，身上洋溢着青春的气息,乐于帮助 他人，有一颗乐观的心，学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，有自己的一 套学习方法，在班内保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。不 要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。记住，有些事 情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。 20) 对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。 “天下无难事，只怕 有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你
14、还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样 你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。你思想 纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实， 做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热 情与能力。 愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生! 21) 学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的 优秀学生。能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学，乐于 22) 助人。该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同
15、 学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作 风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，为公益贡献一份力量。是 一位发展全面的好学生。 23) 和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤 奋学习，能吃苦，成绩有进步。自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。自 觉遵守学校的各项规章制度， 自觉抵制各种不良思想。 该生待人诚恳， 表里一致。 宽厚仁道， 不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握 了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越
16、不过的大海， 只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。 24) 严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，你身处 逆境，却永不退缩，你不追求享受只追求方方面面的进步，希望你做生活的强者!在校期 间遵守学校的各种规章制度住宿期间自理能力较强,机智敏捷，身上洋溢着青春的气息,易与 人交往，乐于帮助他人，有一颗乐观的心，热爱生活，热爱劳动 学习刻苦认真，勤学好问， 学习成绩稳定。希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高 自己各方面的能力。 25)默默耕耘，勤奋学习，在期中考试取得了一定的成绩。值日工作认真负责。老师衷心希 望你能发扬优点，增强学习
17、的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，多进行加强。 “多问的人 将多闻” ，相信你一定能畅游在知识的海洋里。该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社 会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能 吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的 优秀学生。 如何写教师期末个人工作总结通用二 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力
18、提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 二、 师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人
19、的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是三四十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心 里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得! 三、教育教学方面 在教育教学工作上，我利用
20、学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在本学期，我担任一年级三年级和六年级的音乐课教学任务，我认真根据教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使音乐真正成为孩子们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。根据不同年级的不同特点进行
21、教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的 时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。三年级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等
22、，它们的作用对于大家来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。 四、教
23、科研 自身学习 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流，没事的时候，打开音乐教师的博客，汲取他们教学的经验和方法，从而提高自己的认知水平。 五、努力目标 1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，
24、以锤炼自己。 我是一个对集体充满着热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一学期是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的工作。 如何写教师期末个人工作总结通用三 春雪飞扬，辞旧迎新，在隆隆喜庆的炮竹声中迎来了一个新学期。收获成果，展望未来，在新学期的展开之时预定了以下的工作计划。 自身现状分析：现在我所任教的这个班是学期初接手的，底子不太好。但是基础不错，经过一段时间的努力，已经步入正轧。二年级正是一个发展
25、学生数学思维的关键时期，本学期在教学中我将进一步陪养学生的数学思维能力，提高学生学习数学的兴趣与成绩。 一、以课堂教学为核心： 1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 （1）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成
26、了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 （2）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教本文由整理学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 （3）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低
27、年级学生遗忘快、不会复习的特点。 3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试
28、采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。 5、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 二、积极落实素质教育 坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如
29、：找规律；动物拼图；我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。 三、参加教育教研活动： 1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2、积极参与学校“异步教学法”的研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。 3、“走出去，请进来”。赴实验小学听课，自己上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种
30、适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。 综上所述，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。 如何写教师期末个人工作总结通用四 我于年毕业于大学思想政治教育专业，毕业后一直从事政治教学工作，担任政治教师至今。年当选为职工代表，现将本人担任代表以来的工作情况简述如下： 一，积极参加创争活动，努力学习，不断提高思想素质。本年度我能够坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人,崇尚科学，反对邪教。
31、能分清是非。我常常告诫自己：做人要堂堂正正，不要为一点点利益而降低自己的人格。结合学校创争活动和建设学习型党支部活动，加强政治理论学习、法律法规学习和业务学习，先后学习劳动合同法教育法、等法律法规，通过不断学习、反思，自己了解国家的形势，明确方向。做到带头学习、学以致用，做群众的表率。 二、带头遵守并宣传校规校纪。作为一名普通教师代表，首先从自身做起，注意学习学校的各项方针政策，掌握了学校的精神，宣传相关的规定。在具体工作中帮助身边的同志提高认识，共同遵守学校的各项规定和要求。 三、积极参加代表活动，履行代表权利和义务。按照学校有关工作安排和规定，我做到了按时参加会议，认真分析学校领导的讲话精
32、神，按照学校的思路学习工作。积极参加民主协商，做好三项合同的调研、建议、修改、完善工作。参加了学校组织的元旦联谊活动。 四、广泛征求教职工的意见和建议，认真做好提案。能够深入调查研究，广泛征求教职工的意见和建议，在认真听取大家意见的基础上，认真填写提案，在职代会中收集整理提出开展职工体检，保证教职工身体健康等建议;确实做到反应大家的心声，又对学校提出一些合理化建议。 五、做好本职工作。认真这一年中我一直勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。这一年的工作中，感受到在工作中与各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因不能面面俱到而留下的遗憾，感受到因能力有限而留下的思索。 六、存在的不足和今后努力的方向。 1、由于时间和精力有限，主要工作仍是教学工作，应该多和其他同事联系，增进了解。这方面做的不够。 2、进一步加强对教育和相关方面法律、法规的学习，提高自身素质，增强履行代表职责的使命感和责任感。 3、在今后的工作中我应做到继续加强学习，发扬优点，克服不足，按照学校建设的要求，在认真搞好本职工作同时认真履行好一个代表应尽的职责，发挥出模范带头和榜样的作用。以上述职报告请各位领导审议。 第 20 页 共 20 页