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1、文本为Word版本，下载可任意编辑个人应急演练工作总结通用 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 个人应急演练工作总结通用一 一、工作目标 、普及校园安全知识，提高师生的自我防范意识。 、建立快速反应机制及采取有效的预防和处理措施。 二、组织机构 1、建立二级校园安全管理网络，实行分级管理 学校成立突发事件应急处置领导小组，负责全校安全工作的领导工作 组长：焦月华 组员：各处室主任、校医。 、各处室主任、班主任为本部门及本班
2、安全工作负责人， 各专业实验室管理员为直接责任人，负责具体工作的落实。 三、任务与要求 学校突发事件是指在校园内突然发生，造成或者可能造成广大师生健康的伤害，安全受到威胁的事件。 学校突发事件应急工作，遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导，分工负责，反应及时，依靠科学，措施果断的原则。 四、类型及措施 （一）火灾事故 1、处置火灾事故的组织：校园值周领导、各处室人员、实验员及消防安全员。 2、报警程序： （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。 （3）在向校领导汇报的同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。
3、 3、组织实施： （1） 参加人员：在消防车到来之前，以校安全消防组织成员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。 （2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （4） 各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。 （5） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法： （1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2） 扑救液体物品火灾，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5、注意事项： （1） 火灾事故首要的一条是保护
4、人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （4） 人员在逃生时应掌握方法（略）。 （5） 一般不组织学生参加灭火。 （二）群体性的事件或个体重大突发事件 1、处置事件的组织: 事件当事人所在部门领导、涉及班级班主任及政教处干事。 2、报警程序： （1）所属班级班主任。 （2）当事人所在部门领导。 （4）校分管领导和校主要领导。 （5）如需报告公安机关，须报请领导同意。 3、处置措施： （1）接报后，值周领导、班主任、保卫干事等人员迅速赶到现场控制局面。 （2）校园值班人员立即
5、按照程序向领导报告。 （3）各部门领导根据事态严重程度，边处置情况边向校领导汇报。 （4）如有人员受伤，立即送往校医室或就近医院进行救治。 （5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。 （6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。 （7）如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”，并将闹事人员扣留。 4、注意事项 （1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。 （2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 （三）被盗案件 1、处置事件的组织：值周领导、案件涉及的部门领导、校分管校长。 2、
6、报警程序： （1）发现案件时应及时向班主任、保卫部门领导报告。 （2）案件涉及的部门领导。 （3）根据案情报告分管领导和校主要领导。 （4）经校领导同意后向公安机关报案。 3、处置措施： （1）接报后，保卫人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项 （1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 （2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （3）各级领导要做好安抚工作，不要影响正常的工
7、作秩序和学习秩序。 （四）食物中毒事件 1、处置事件的组织：事件当事人所在部门领导、有关人员、校分管领导、及校主要领导。 2、报告程序： （1）学生要报告班主任。 （2）总务处领导及有关人员。 （3）校分管领导。 （4）校主要领导。 （5）经领导同意后报告地方防疫部门。 3、处置措施 （1）发现情况后立即向有关部门和领导汇报。 （2）以最快速度将中毒人员送往校区卫生所或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。 （3）由封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。 （4）立即组织学生骨干组成陪护人员队伍，由各学院领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，
8、以免影响治疗秩序。 （5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。 4、注意事项 （1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （2）如有个别家长来校探视，要做好家长的思想工作和接待工作。 （3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，辅导员和学生干部骨干要做好食物中毒人员的思想工作。 （4）如有新闻媒体要求采访，必须经过学校主要领导同意，未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。 个人应急演练工作总结通用二 姓 名： 国籍： 中国 目前所在地： 海珠区 民族： 汉族 户口所在地： 湖南 身材： 170 cm 68 kg 婚姻状
9、况： 已婚 年龄： 41 培训认证： 诚信徽章： 人才类型： 普通求职 应聘职位： 行政/后勤、运输经理/主管、4s店经理/维修站经理： 工作年限： 16 职称： 高级 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 佛山 东莞 公司名称： 起止年月：20xx-06 华南汽车运输股份有限公司 公司性质： 股份制企业所属行业：交通/运输/物流 担任职务： 行政主管 工作描述： 行政管理工作，主管车辆、汽修，公司消防安全、后勤保障。 离职原因： 公司名称： 起止年月：20xx-05 20xx-05广深运输公司 公司性质： 民营企业所属行业：交通/运输/物流 担任职务：
10、 运输经理 工作描述： 负责公司运输部全面工作.车队驾驶员管理、车辆维修、车辆安全营运等工作。 离职原因： 公司名称： 起止年月：1994-01 20xx-01湖南郴州湘运汽修厂 公司性质： 国有企业所属行业：汽车及零配件 担任职务： 技术厂长 工作描述： 1994-20xx年在湖南郴州湘运汽车修理厂。技术厂长,主要负责技术、人员管理工作。并主管运输车队管理工作。于98年考取高级机电工.汽车检验员证.等汽车驾驶证a1.a2牌。 离职原因： 志愿者经历： 毕业院校： 湖南株洲铁道职业技术学院 最高学历： 大专 毕业日期： 1993-07-01 所学专业一： 运输管理 所学专业二： 车辆维修 受教
11、育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号 1990-09 1993-06 湖南铁道职业技术学院 车辆管理与维修 毕业证 1997-08 1998-08 湖南交通运输管理局 检验 检验证、驾驶证a1 20xx-06 20xx-12 华南理工大学 机电技师 技师 20xx-09 20xx-09 广东工业大学职业学院 安全管理 安全主任 外语： 英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 一般 熟悉行政管理、智能化办公网络、机械安全、汽车运输业、汽车服务、维修业工作流程，现场管理有一定的经验。汽车修理技术全面。熟悉计算机、网络管理系统。 具备较强的沟通能力、协调能力、
12、组织领导能力以及团队精神等，工作认真负责，思维敏捷果断。有丰富的工作经验，能够承担巨大工作压力，并渴望在全新的工作氛围中充分发挥自己的特长，迎接新的挑战。熟练使用计算机办公系统，对于行政、安全、运输、维修管理颇有心得。 个人联系方式 个人应急演练工作总结通用三 为安全、有效、保质保量地完成校外社会实践活动，做到防患与未然，我公司特成立安全应急小组，并建立健全安全紧急情况报告制度和处理措施，同时明确责任人及相关人员职责，在紧急情况下能迅速、及时地采取各项应急措施，维护实践活动正常开展，确保师生生命财产安全。具体处理措施如下： 一、学生受伤 （一）预防措施 1、辅导员和班主任交接后强化安全教育，增
13、强学生自我保护意识 2、辅导员熟悉各场地、清查各安全隐患，加强特殊地段防护工作；并由负责安全工作人员在活动区域内发生滑到等意外场地所设置醒目警示牌。 3、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体、私自行动； 4、活动前强调安全注意事项，活动中加强防护，活动后作小结。 （二）处理方法： 1、微伤（只破一点皮，不出血）可由辅导员暂用创可贴自行处理，事后送往医务室检查； 2、轻伤（破皮出血），由一名辅导员立即送往医务室处理（另一名辅导员维持秩序，或继续组织活动），及时做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留医查看，并报告督导员或教务部长，辅导员听从医护人员安排随时接学生归队； 3、轻伤以上伤情，（由
14、督导或教务部长迅速通过外联员报告学校领导和班主任），不得瞒报、漏报与迟报，并立即送往医务室，必要时应由专门人员尽快将伤者就近送往正规医院治疗 4、校医对受伤学生做好登记，督导和教务部长对轻伤学生作全程跟踪服务（送医院、报告学校领导、与班主任和家长沟通、定期通电话询问等）。 二、学生生病 （一）预防措施： 1、交接时，解学生基本情况，做好相关记录，尽量避免接收生病、体残或不适合进行户外活动学生； 2、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差学生，不得让其长时剧烈运动； 3、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能怂恿强制每个学生都参加； 4、不得让学生冒雨或长时间在烈日下活动，仔细观察，及早医治。防患于未
15、然。 （二）处理方法： 1、学生出现呕吐、恶心、头晕、头痛、肚子疼或发高烧等情况，由一名辅导员送往医务室处理，医护人员应该做好情况登记，辅导员同从医护人员安排随时接学生归队； 2、中暑：找阴凉地方休息，先饮水、扇风解暑，待缓和后，由一名辅导员送往医务室处理； 3、休克：先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），及时通知医务人员前往施救并告知教务部长和督导； 4、流鼻血：找阴凉地地方进行简单处理（止血、清洗），待缓和后，由一名辅导员送往医务室处理。 三、学生晕车 （一）预防措施： 1、上车时让晕车和体质较弱学生先上车，调整好座位，一般不要坐前排和后排，尽量坐在第二、三排座位，并及早给有晕车习惯学生涂抹
16、风油精（太阳穴、人中等部位） 2、跟司机沟通好，车速要平稳，尽量避免急刹车和猛踩油门； 3、给有晕车习惯学生发环保小袋，并安排小组长协助照顾；鼓励原车学生从心理客服晕车； 4、强调车上不能吃零食，晕车学生不喝饮料，以免刺激胃部引起呕吐。 （二）处理方法： 1、如有学生呕吐，处理好呕吐物，扎紧小胶袋，尽量不要让其扩散；并再次发放环保小胶袋，帮助漱口，按太阳穴、涂抹风油精等，鼓励学生战胜自己； 2、分散晕车学生注意力，如鼓励其参与车上活动、单独跟学生聊天等； 3、对晕车较严重学生，到达目地后及时送往校医处处理； 4、在行进途中因晕车产生休克，先紧急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一时间通知教务部
17、长或督导。 四、乘车安全 （一）预防措施： 1、所用车辆全部由深圳大型星级车队提供，车上每个座位都配有10万元保险； 2、所用车辆为八成以上新豪华大巴车，并有校巴证； 3、所有车辆司机都持证上岗，工作期间不饮酒、不疲劳驾驶、不接打电话，要严格做到安全驾驶； 4、学生要有序上车，确保每一个座位，不得超载。 （二）处理方法： 1、若有车辆在行进过程出现故障，就及时靠边停下，并马上另派车辆接应。在等待接应车期间，辅导员要安抚好学生并在原车上有秩序地组织活动； 2、在发生交通事故便无人受伤时，如耐留下司机或车辆配合交警调查，就马上安排车辆接应并安抚学生，在原车上有序地组织活动： 3、发生交通事故且有人
18、受伤时，及时将受伤人员送往离事故现场最近医院救治，并马上通知公司领导，校方领导以及保险公司，同时按制好启事车辆及司机 4、对常任人员做好登记，并全程做好跟踪服务（与班主任，家长沟通，配合学校和保险公司做好理赔工作等） 五、学生走失 （一）预防措施： 1、注重组织秩序，以班级为单位随时清点人数，交换场地或组织完一个活动后要杜绝场面混乱，将学生带到空旷处点齐人数再离开： 2、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动； 3、两位辅导员互相配合，一前一后照看好学生； 4、和班主任交接后告诉学生走失自救方法；a、告诉学生集合时间、地点；b、向场地工作人员和附近（和本班辅导员穿一种
19、工作服）老师求助；c、学生记住辅导员联系电话。 （二）处理方法； 1、发现学生走失后，辅导员首先要稳住学生，控制好自己班级； 2、向知情学生问清走学生大概在什么位置走失，并派一名辅导员在附近寻找； 3、向邻近其他开放班级辅导员询问否发现走失学生，并迅速向教务部长和督导汇报； 4、情况紧急时可以发动班干部帮助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。 六、学生斗殴： （一）预防措施： 1、交接后要教育学生活动时要讲文明、讲礼仪、讲团结；并教育学生会与人和谐相处； 2、注意观察学生言行，如有此倾向时，及时制止；并私底谈话门交流，杜绝发生打架事件； 3、控制好几个关键时间（如休息、吃饭等）；教务部长和
20、辅导员巡场； 4、几个学校一起活动时，尤其要提高警惕，防止高年级学生出现斗殴情况。人多场地派专人严守。 （二）处理方法： 1、客观公正处理学生之间矛盾与纠纷，不伤害或岐初见任何一个学生； 2、问明情况，单独谈话，正面引导，以和为贵； 3、对受伤学生要及时判送到医务室处理。 4、如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报教务部长或督导，防止事态扩大。 七、丢失财物 （一）预防措施： 1、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如：数码相机、手机、随声听等）； 2、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品； 3、在车上叮嘱学生保管好个人物品
21、，下车时让学生检查自己物品是否丢失，辅导员在学生下车后检查车上是否有遗留物品，并重点强调学生若财物丢失一定要第一时间报告辅导员，以便尽可能采取补救措施； 4、带学生在外住宿时，一定要强调学生自己贵重物品随身携带好；或者交给辅导员代保管。 （二）处理方法： 1、发现学生财物丢失后，向学生问清楚丢失时间、地点、丢失具体财物，并帮助学生寻找； 2、迅速向当天教务部长和督导汇报情况，以便获得必要帮助； 3、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生或班主任联系方式，以备及时跟踪。 八、天气变化 （一）预防措施 1、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具； 2、熟悉活动场地能避雨场所； 3、随时观察阴雨天
22、气变化情况，合理控制室外活动进度； 4、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所情况下，可以采取延缓或调换活动顺序方法，避免学生淋到雨。 （二）处理方法： 1、就近避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击； 2、紧急时，迅速上报教务部长和督导，以便采取补救措施； 3、迅速组织学生把衣服弄干，有条件时，可以组织学生喝姜汤； 4、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。 个人应急演练工作总结通用四 1必须建立切实可行的消防安全管理制度。 2配齐合格的消防器材，按照标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，随时保证使用。 3禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进校。 4加强实验室管理，对易燃易爆实
23、验用品要有专人负责保管，随用随领。 5要有专人经常检查电路电线、电器设备等，发现问题及时整改。 6严格校内用火、用电管理。对食堂、仓库、实验室、图书馆、宿舍等要严格按照防火规定管理使用。 7加强对寄宿学生的防火安全教育和管理。不得擅自拉设电线或使用学校规定以外的电器。 8体育馆、食堂等的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，大门不得上锁，保持畅通。 9向学生传授和普及防火、灭火、逃生知识，每学期组织开展消防安全疏散逃生演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。 10禁止学生到火场救火。 （一）、指挥部：事发现场最高负责人 成员： 职责： 1.及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物
24、资和灭火，并检查执行情况； 2.根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施； 3.消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行。 （二）、按分工、职责下设三个大组： 1.灭火行动组 负责人： 职责： （1）.及时向总指挥、应急领导小组报告事故现场及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。 （2）.指挥、检查、督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理工作。 第一小组：联络组(人事处) 组长： 职责：负责对事故救援过程中的各职能小组进行联络协调，做好联系社会各救援力量的沟通工作。 成员： 第二小组：灭火组（教务处） 组长： 职责：在消防队到达
25、之前全力灭火，关闭防火门，控制火势，保障应急照明，为安全疏散创造条件。 成员： 2.疏散引导组 负责人： 职责： （1）及时向总指挥、应急领导小组报告事故现场及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。 （2）指挥、检查、督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理工作。 第一小组：疏散组(德育处) 组长： 职责：负责对事故现场及周围人员进行防护指导、人员疏散及物资转移等工作。接警后，督促所有员工立即离开工作岗位，从安全道路有秩序地撤离。并根据各部门负责人提供的工作人数及访客登记资料核查人员情况。安全撤离后，防止教职员工、学生未经许可重返事故现场。 成员： 第二小组：警戒组（
26、教科室） 组长： 职责：负责隔离、保护事故现场，禁止无关人员和车辆进入危险区域，协助人员抢救和疏散，防止有人借机偷盗和破坏财物。 成员： 3.后勤保障组 负责人： 职责： （1）.及时向总指挥、应急领导小组报告事故现场及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。 （2）.指挥、检查、督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理工作。 （3）.负责现场伤员的搜救、损失设备的安全转移及事故后对被污染区域的洗消工作，及时控制危险源。 第一小组：水电组(科教室) 组长： 职责：根据现场情况，关闭电源、保证水源。事故后尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。 成员： 第二小组：急救组（教技室）
27、 组长： 职责：负责抢救和临时处置事故现场伤员，负责护送重伤员到相应医院救治。有权禁止人员进入情况不明的现场，防止人员伤亡事故扩大。 成员： 第三小组：保障组(总务处) 组长： 职责：根据人员伤亡或失踪情况，负责联络和接待其家属，处理有关赔偿、抚恤等事宜。 成员： 1火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间打119报警，并同时向行政值班和校长报告。行政值班人员及时安排人员在路口接消防车。 2校长立即启动火灾应急预案，并将学校火灾状况及时向教育局和高新区报告。联络组协助校长做好相关工作。 3在初起火点现场的教职员工，要使用消防
28、栓、灭火器材进行灭火自救。 4全校师生按照学校火灾应急预案要求，各救援小组、人员迅速赶赴指定位置，灭火组在消防队到达之前全力灭火，关闭防火门，控制火势，保障应急照明，为安全疏散创造条件。疏散引导组负责引导、指挥学生安全撤离到安全区域，在集合地点对学校所有人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。 5急救组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。 6警戒组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。 7火灾扑灭后，必须根据应急总指挥或消防部门的命令方可解除学校周围警戒线和事故现场警戒线。 8协助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。 9了解师生及家属基本情况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。 10后勤保障组尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。 11.在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。 第 23 页 共 23 页