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1、文本为Word版本，下载可任意编辑交流会上的精彩发言稿()(四篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 交流会上的精彩发言稿(推荐)一 市教育学会换届大会，是在我市教育贯彻落实科学发展观，在整个x大力打造“幸福”背景下召开的一次会议。这次换届选举大会，在市教育局和有关部门的高度重视和大力支持下，经过各位代表的共同努力和配合，圆满完成了各项议程。在此，我代表市教育局，向新一届理事会成员和全体会员表示热烈的祝贺
2、，并通过你们，向多年来为教育事业发展辛勤耕耘的广大教育工表示衷心的感谢。借此机会，我谈几点意见。 一、明确定位，进一步认识学会工作的价值 x市教育学会是我市教育系统最大的群众性学术团体，拥有最丰富的人才资源和智力资源，具有广泛的代表性，在推动我市教育改革和发展中有着不可替代的作用。上一届理事会围绕服务教育事业发展、服务教师专业成长这一中心，在新课程改革、区域教育均衡发展、教师队伍专业发展、教育理念研究与传播、课堂教学优化、减轻学生课业负担、发展学前教育等领域进行了大量卓有成效的工作，在教育热点、焦点、难点的研究和破解上发出了教育独特的声音，为我市教育事业的发展、潮汕教育的特色传播做出了积极的贡
3、献! 二、改革创新，进一步给力教育事业发展 新一届教育会学理事会要传承、发扬学会的优良传统，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、广东省中长期教育改革和发展规划纲要和我市的有关教育政策，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为起点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，瞄准我市教育在新时期遇到的新问题，强化研究，积极寻求破解之策，推动我市教育在新的历史条件下实现新的突破和发展。 一要体现改革精神。在“”期间，如何进一步树立和落实科学的发展观，促进我市教育事业稳健发展;如何加快教育改革步伐，促进教育优质均衡公平发展;如何加强教育文化建设，改进学校德育工作，实现跨越式发展，提高师生道德水
4、平;如何进一步深入推进素质教育，切实为学生“减负”，培养德智体全面发展的合格人才;如何进一步改进教学方法，提高教学效率和质量;如何进一步加快发展高中教育、职业教育、民办教育、学前教育等。这些问题都需要我们广大会员和教师发挥聪明才智，献计献策。教育要发展，根本靠改革。教育学会作为群众性学术团体，成员大多来自教育教学和教育管理的第一线，你们的根深深地亲吻着教育这片热土，教育的缺失、问题你们最清楚、了解得也最真切。贴近真实的改革是最富有成效的改革，贴近细节的改革是最成功的改革。希望你们发挥自身的优势，解放思想，深入研究，潜心工作，改革创新，对教育发展中的中心问题作长远、系统和深层次的科学研究，提出有
5、价值的策略，为破解我市教育事业发展的难题提出好的建议和意见。 二要秉持科学精神。优质的教育一定是符合学生认知规律和教育教学规律。教育学会在研究工作过程中一定要时时刻刻体现求真、务实、理性、严谨的科学精神，自觉抵制学术造假和学术腐败。从教育教学实际出发，从社会、学校、教师、学生实际出发，找准切入口，研究真问题，提供好方法。要注重理论与实践相结合，广泛开展群众性科学研究、教育教学改革试验和学术交流活动，普及教育科学。要把学会办成推动教育改革、进行学术交流的平台，弘扬先进文化的阵地;办成我市广大教育工的文化之家、精神乐园。要根据课程改革发展的需要和教师专业成长的实际需求，发挥学会的特点和优势，多渠道
6、、多层次地举办一些有影响、讲实效的学术报告会，组织会员就教育的一些重大理论问题和热点、难点问题进行研讨，努力为广大会员提供学术交流研讨的机会。要进一步加强学会对外的交流与协作，当好政府与教育工之间的桥梁纽带，真正把教育学会及各学科分会，办成教育工展现才能的舞台，交流思想的空间，开展科学研究的圣地。 三要树立服务意识。一是要服务于社会，科学研究，广泛调研，为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见;二要服务于学校，组织专家、学者、教师对学校的发展进行评价诊断，出谋献策;搭建桥梁，促进学校之间的相互沟通、学习、交流和借鉴;三要服务于教师，加强教师培训，介绍国内外教育科学研究动向、优秀成果和教育教学
7、改革经验，提高教师综合素质;组织好教育科研活动的开展，组织好科研成果的鉴定、推广，办好教育杂志，为广大教师提供发展和展示的平台;四要服务于学生，通过教学研究和成果推广，通过组织学会成员走进学校、走近学生，发挥各自专长开设讲座、论坛等，促进学生全面健康发展。 总之，希望新一届理事会在我市各级各类教育已经由量的扩张进入注重内涵建设、提高质量的新阶段，进一步凝聚和团结有志于教育的广大群众，充分发挥在行业规范、专业引领、科学研究、学术交流方面的作用，研究和解决教育理论与实际问题，为促进我市教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层学校和广大教师、学生、家长服务，给力教育新发展。 交流会上的精彩发言
8、稿(推荐)二 为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 读书好多读书读好书 20xx年3月至6月 1、“读书会”导读组成员名单： 辅导老师：徐卫左青 组长：王若楠张萱 委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨 牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪 2、读书会成员名单 班级全体学生 (一)第一阶段：发动阶段(3月中旬) 1、在班会课上进行全班宣
9、传，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。 (二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬) 1、制定读书计划。 (1)个人阅读计划。内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;时间：学生自己合理安排阅读时间。 (2)班级阅读计划。内容：班级读书会推荐书为童年、昆虫记、安徒生童话以及中国的四大名著之西游记和三国演义。 时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 (1)营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
10、 3、换一本书，交一个友。 好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 (三)第三阶段：活动阶段(4月至6月) 1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺利开展。 (1)扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。 (2)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。 3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 (1)利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 (2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书
11、习惯。 (3)尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。 (4)开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。 (四)考核、展示阶段(6月) 1、阅读卡片、读书小报比赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。 2、活动评比。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。 交流会上的精彩发言稿(推荐)三 一、活动意义 本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的.好习惯
12、，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。 二、活动主题 书香溢满校园，心灵徜徉书海 三、活动形式 以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt演示。 四、活动对象 全体同学 五、活动时间 20xx年x月 六、活动地点 七、活动流程 1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。 2、主持人说明此次读书心得的收集情况。 3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。
13、4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。 5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。 6、演讲完毕展示制作出的ppt。 7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。 8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。 9、主持人宣布活动结束。 备注： 1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。 2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。 3、文明礼貌，爱护公物。 读书心得交流会策划书范文3： 活动主题： 重历文化苦旅，感悟秋雨散文 文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。 霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。 漫漫苦旅，他踽踽独行;渺渺无疆，他独自探索。 让我
14、们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美; 让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。 我们诚挚期待志同道合的朋友加入! 活动形式：读书交流会 策划主办单位：大学生读者协会 活动推荐书目：文化苦旅、山居笔记、千年一叹、行者无疆、霜冷长河 (仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽) 活动流程： 一、talk show每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。 时间：一个半小时左右。 二、自由交流书友之间进行相互提问、交
15、流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。 时间：一个小时左右。 三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。 活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间23小时(给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突) 活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。 亲爱的童鞋们： 昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。 如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法; 如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结; 如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。 我们需要丰
16、富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。 还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活! 交流会上的精彩发言稿(推荐)四 同志们： 国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。 启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题(如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等)，通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的
17、要求与任务;二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。 启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点： 1、班干部的培养与职责履行; 2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流; 3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决; 4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头(典型后进生)，以点带面，且反复抓，抓反复! 在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学
18、校的各项工作，都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。 班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。 一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教
19、师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。 有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣? 二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六班的孔庆磊老师是一个很好的典型。 个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的，要改变
20、思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路! 三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践;要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。 四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的!这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了;其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的!班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上=符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。 最后，提前预祝同志们国庆节快乐! 第 15 页 共 15 页