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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选生活中的平凡初中简短(七篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 精选生活中的平凡初中简短一 夕阳散尽了它的最后一抹色彩，在刺目耀眼的灯光下，我俯仰着书海，“刷”着那似乎永远也写不完的作业，内心时而颠簸，时而疲倦。倏然间，脑海中浮现出李白的诗句：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”这样的意境，让我不禁慨叹自己生活中何时才有这放荡不羁、富有诗意的时候。 悄然，一簇
2、新绿夺入我的眼眶，瞥去才知原是一株薄荷，是朋友给我的，放在此处好久了，照顾得甚是细致，也就是半天也没动静，却没想到它竟悄无声息地生长了。我想它有时也如同我一样吧。没日没夜地吸取水分，总想着破土而出，辟出一片自己的新天地。这么一想，到也就不那么孤独了。 薄荷不比其他花，在别的花竞相开放、争妍斗艳的时候，不争不抢，静静地守护着自己的暗香，而在别的花感慨花落凋零时，不吵不闹，毫不声张，悄悄地冒出芽儿来，破土而出，暗暗地喷着香。在房间中的一隅演绎着它的诗意人生，也让周围溢满诗意。 总喜欢坐在受阳光沐浴的地方，泡上一杯柠檬茶，爱在上面缀上一片薄荷，鹅黄与新绿碰擦出使人眼前一亮的感觉，轻轻地抿上一口，唇齿
3、间的清香与鼻尖的清香直达你的内心。阳光的橙黄色映入帘中，更给此时慵懒静谧的环境中均匀地抹上缕缕诗意。 现在想来，就算没有李白那份潇洒自在的心境，日子里也是有诗意的。因为有薄荷，在它氤氲的香气中，我总能寻得诗意的脚步。 岁月静好，诗意绵绵 精选生活中的平凡初中简短二 列车飞速行驶。她坐在车上，微闭双目，一切嘈杂都与她无关。对面的母女有说有笑，母亲细心的为女儿整理衣服，叮嘱她去大学后要怎样生活。 她冷哼一声，仿佛又回到了两年前的那个夏天原本对高考成竹在胸的她却在高考前两天意外发烧。此后一切荣辱都与她无关。贫困潦倒的父母再也负担不起她的任何学费。可她不甘心，她不愿像父母一样做一辈子农民，于是她与父母
4、之间的矛盾进一步激化，她看不起父母吃别人吃剩的饭，穿别人穿过的衣，终于 我这辈子最大的错事就是生在了这个家，有这样一对父母！“她朝年迈的父母大吼“别人家的孩子可以在宽敞明亮的教室里学习，我却要在这样一个破家里洗衣做饭，我恨你们！”她狠狠的甩上门，跑了出去。身后是母亲撕心裂肺的呐喊：“儿呀，你回来娘就是砸锅卖铁也要供你上学！”“别骗我了，还有锅可以卖吗？有铁可以卖吗？我现在可不是三岁小孩了！”很快她消失在夜幕中 三年很快就过去了，她幻想着有天还能坐在教室里安静的学习。理想是丰满的，现实是骨感的。她打了无数份工，受了无数个白眼，却仍然住在租来的六平方米的房子，眼巴巴地看着房东的儿子去学校。她没想到
5、，大城市怎能容下这来自小山村的打工妹？这次她又被开除了，只因为不小心将菜汤洒在客人的衣服上，客人要求她跪下道歉，她不肯，就被开除了。 车停了下来。车站上人山人海，对面的母女相偎相依。这一幕如此熟悉，她的心狠狠的痛了一下。她将目光投向窗外，强制自己不去看那对幸福的母女。这时一位老妇人引起了她的注意。老妇人扛着笨重的行李向车上走来，这行李该有多重啊！妇人的背几乎被压成了九十度，汗水不住的从她脸上滑落。旁边是一位西装革履，风度翩翩的先生，不耐烦的大吼：“咋这麽慢啊，再这样别怪我不给钱！”妇人唯唯诺诺，脚下的步子明显加快。 三年前的母亲不也是这样吗？为了她的资料费瞒着所有人去车站捡塑料瓶。手被行人踩肿
6、了，母亲却说是自己不小心磕在门上。当一角一角的钱递到她手里，她却一把甩开：“这样的钱我怎样交给学校？我丢不起这个人！”父亲便连夜赶往县城，把毛票换成整钱。后来她才知道，父亲去的时候银行早已关门，那一把崭新的十元钱是父亲卖血得来的啊！ 她转过脸，对面的母女早已熟睡。她将自己的大衣披在母女俩身上，下了车。毅然地接过妇人手中的行李，不顾那位先生和老人诧异的目光，把行李扛上车。转身冷冷地对那位先生说：“不要用你的钱侮辱任何一个善良的母亲！” 走下车，堵在心里三年的石头终于落地了。她僵硬的脸上露出了久违的笑容，三年来都没这么笑过了。“回家！”她对自己说。 精选生活中的平凡初中简短三 第一阶段：创设情境，
7、任务驱动 （一）导入活动 1同学们，通过学习17课，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你还知道哪些呢？（学生自由发言） （如果学生答不全，教师可以提示：在我们学校 “文化走廊”里你看到过了什么？那里还有许多中华历史名人，如庄子、孟子，小学语文综合学习生活中的传统文化教学设计。） 2孔子、孟子、老子、庄子等人都是我国古代著名的思想家、教育家，他们都创造过光辉灿烂的民族文化。但是，这只是我国传统文化的一个方面。在今天的生活中，我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库，让我们一起走进她吧！（出示课件：两扇宫殿的大门缓缓打开，“生活中的传统文化”映入眼帘。）
8、 （二）确定专题 1出示17课课后“综合性学习” 一段话，自己读一读吧！ 2你想不想成为一位研究祖国传统文化的专家啊？（想！）你最想研究哪一方面的内容呢？（学生根据自己的喜好及生活阅历谈自己的想法，教师随机打出相应的文字内容。） 3将学生提出的专题进行归类。如，将陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑等归为民间工艺；将戏剧、国画、书法等归为民族艺术。 4全班讨论填写下表：活动主题：生活中的传统文化 小组专题研究内容 （1）民间工艺 （2）民族艺术 （3）古诗文赏析 （4）风俗风情 （5）神话传说 （6）饮食文化 （7）备注 （备注说明：除以上六个专题之外，学生可能还想研究其它方面，为此设置了“备注栏”，
9、以满足学生的不同需求，给孩子们留有更大的空间。） 阶段设计意图：为了激发学生的兴趣，拓宽学习领域，并且充分发挥学生在综合性学习中的自主性、能动性，因此，我们设计了“课件激趣” 和“自主选择研究专题” 两个环节。 第二阶段：确定方案，调查研究 （一）学生根据自己感兴趣的问题组成专题小组 （2）讨论、撰写专题实施方案 1结合某一专题，教师在全班进行“制定实施方案” 的指导。 2专题小组进行讨论并填写下表。 附： 小组专题调查研究实施方案 研 究 课 题 组 长 小组成员及分工 研 究 时 间 获取资料的途径 阶段设计意图：教师结合方案表在“合作分工”和“获取方式”上做重点指导，使学生能在教师的指导
10、下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 第三阶段：根据方案，调查研究。 各小组根据制订的研究方案，利用课余时间自主地进行社会实践调查活动并及时地记录活动中所获得的基本资料，在实践调查中发现什么新问题，随时做好记录，小学语文教案小学语文综合学习生活中的传统文化教学设计。 阶段设计意图：培养学生处理信息的能力、组织策划能力以及合作研究的精神，为最后的成果展示打下坚实的基础。 第四阶段：解决问题，汇报结果 （一）小组汇报交流 1小组汇报研究的专题。下面先请各小组负责人举起标志牌，大声宣读一下你们组研究的专题。 2全班交流。下面就以学习小组为单位把搜集到的资料与大家交流一下。其他小组成员
11、边听边想，有问题可以及时提出。 哪个小组首当其冲来展示你们的调查研究成果？（可以向大家展示一些文字资料、图片、照片、录音片段等） 除此以外，当学生有个性化的展示时，教师应予以鼓励，充分肯定他们的创造力和想象力。如以下的展示形式： 民问工艺组的制作展示：现场剪纸，制作布艺及泥塑，赠送个人作品等。 民族艺术组的表演展示：现场演唱一段曲目，现场画一幅图画，现场表演一段评书等等。 诗词赏析组的诵读展示：配乐诗朗诵，诗词表演，对诗等等。 民俗风情组的话题展示：“祖国河山一日游”和“趣谈传统节日”。 神话故事组的趣味展示：我来演，你来猜！ 中华美食组的多方位展示：报菜名、现场赠送中华小吃等。 （教师鼓励学
12、生别具匠心的展示，以使学生个性得到充分张扬。） 3同学们，听了这个专家组的汇报，你们有什么感受或疑问吗？能不能对他们再继续充实资料提点建议？ 4教师予以点拨、引导，提示学生未研究到的“点”。 师：我对祖国的传统文化也有浓厚的兴趣，还专门制作了主题网页，同学们可以登陆我校的同站查询，将你们搜集到的资料链接到网站上，我们就可以在网上继续交流，欢迎你们发布最新信息。（尝试利用网络的优势，通过主题网站为学生提供丰富的学习资源，鼓励学生主动参与，乐于探索，勤于动手。） 5教师总结本次活动的情况，以鼓励为主，根据学生个体专题小组的不同表现颁发各类小奖章。如：最佳表演奖，最新创意奖，同心协力奖等。 （二）整
13、理归纳 1学生将自己所搜集的专题资料整理成册。（教师帮助整理，帮助链接。） 2通过这次活动，你有什么收获？请把它写下来。 3指名读自己的感受。 阶段设计意图：课程标准中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为此我们设计了专题小组合作汇报、交流和展示，并通过说一说、听一听、写一写等形式让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。 第五阶段：继续延伸，后续活动 （一）教师点拨 刚才，同学们都谈到了祖国的传统文化多么丰富多彩，是呀，它不仅仅局限于我们今天所研究的这六个专题，比如，你可以去制陶，体会制陶的乐趣；在中央电视台戏曲频道，你可以欣赏到京剧，感兴趣的同学还可以学唱几曲。我们可以用“灿烂辉煌、源远
14、流长” 来形容祖国的传统文化。 （出示课件：在已打开的两扇门之间有一幅画卷伸向远方，镜头从古代文明一步步演变到现代文明，直观地再现各种传统文化，再次给学生视觉上的震撼。） （二）拓展探究 祖国的传统文化多么像一座巨大的宝库啊，愿不愿意继续探宝呢？那么，除了今天我们研究的专题，你还打算继续探究哪些内容呢。（学生自由发言，充分激发学生进一步探究的主动意识和进取精神，尊重学生的独特体验。） （三）教师小结 你们个个都是爱动脑筋的小专家，愿你们在传统文化这座宝库里，继续探索，愉快地遨游！ 阶段设计意图：通过后续活动，继续培养学生的探究品质，进一步激发学生传承祖国灿烂文化的意识，增强爱国主义情感。 精选
15、生活中的平凡初中简短四 蒲公英让我领悟了人生的经历，只要有一个蒲公英的心，即使在艰难的困境，依然可以把花儿开得这么灿烂。 题记 人生就像蒲公英一样，你既然选择了，那只能一直往前，如果有那一天你想放弃了，你想想蒲公英的最后是怎么样的？我相信你就会坚持下去。 时光像蒲公英一样过得很快，但是我还是没反应过来，好次已经和蒲公英一起去了远方旅行，当然提到蒲公英，我还可以想到一首歌蒲公英的约定这首歌，虽然这首歌讲述的是爱情的等待，但是这也可以用到大家在学校里面一起的时光，因为大家最后还是会分道扬镳。 然而我也喜欢蒲公英，喜欢它的朴质，正直，坚强不屈，如果你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类
16、而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英，因为它是我童年时期的玩伴，那时，到处都有蒲公英的影子，无论是放学路上还是田野间，它无处不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的种子就像一颗棒棒糖，圆圆的，大大的，看起来很好吃的样子。 一根绿色的茎支撑着它的“大帽子”，像骄傲的。人一般，绝不轻易低头。蒲公英还可以做草药，也可以做成汤菜煮了吃，不过那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强，它可以生活在悬崖上，经过太阳的烈热，经受过干旱的折磨，经受过岩石的挤压，最终它还是像打不死的小强，慢慢地从岩石底下冒出了头，一天一天的成长，再把自己的宝贝们托付给风爷爷，把它们送到属于它们生活的地方。 这就是朴质，正
17、直，坚强不屈的蒲公英，平凡而又“伟大”的蒲公英。正因为它平凡而又“伟大”，所以我要高声赞美蒲公英。正是因为它有这样的外表，我才对这朵花如此的肯定。 蒲公英不仅仅有着外表，最重要的是这朵花代表的品质，它代表的是坚强，可以让我们有永不言弃的精神。 精选生活中的平凡初中简短五 美无处不在，关键在于你是否拥有一双善于发现美的眼睛。 在我们身边，常常能发现这样两种截然不同的人，一种人整天愁眉苦脸，双眉紧锁，好像人人都跟他作对;另一种人，热情开朗，时时笑容满面，好象天天中了百万大奖。从前的我，就属于前者。但一件小事，却彻底改变了我，它让我明白，在生活中，闪光点无处不在，只要你存有一颗善于发现闪光点的心灵。
18、 那年是初一暑假，我和邻居小a一起参加了少年宫的摄影组，想要在摄影大赛上夺得佳绩。于是，每周二下午我俩都会一同出去采访。正值酷暑，赤日炎炎，骄阳似火，天气热得人喘不过气来。走在路上，我不停地擦拭着汗，不停地拍摄着，也不停地骂骂咧咧，“摄影大赛为何要在盛夏举办，肯定是哪个评委脑抽了，害得我们要被烤成个木乃伊”，可奇怪的是，同样是汗流浃背的小a，却总是笑呵呵的，好像他天生就长在撒哈拉大沙漠中，看着他那满不在乎的样子，我疑惑极了，他不热吗? 可更奇怪的事还在后面，在周末照片洗出时，我惊讶地发现小a的照片与我完全不在同一个层面次上，可是小a的摄影（经验）远不及我丰富，可事实是，他的照片中的人物生动活泼
19、，而我的照片中的人物古板、苍白，可这究竟是什么原因造成的呢?我陷入深深的困惑之中。 第二个周二的下午，我们俩又一同外出采访，但这次，我并没有忙着拍摄，而是仔细地看着小a从容地拍摄着。 看了许很久，我仍旧没有看出什么名堂来，调焦、曝光、按快门，他做的所有步骤与我别无二致。“小a，你是怎么拍照的，教教我行吗?”我终于忍不住，开口问道。 “我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是开心地用相机去捕捉她们罢了!” “捕捉美景，捕捉”听了他的话，我喃喃自语道。这时，我忽然产生了一种奇异的想法，要不我也来个美滋滋的笑容，也许也会捕捉到美景什么的。于是，当我咧开嘴，笑嘻嘻地环视道路四周景象时，我忽然发现，这条原
20、本我再熟悉不过的路变样了，这条路很美，四周的房子，而路上的行人、车辆和树木也那么富有生机，她们每一个都能构成照片中的美的闪光点。 这时的我顿时醒悟了，明白了小a能拍出那么多优美的作品的原因，更醒悟了小a为什么总能笑容满面，因为他能有一颗善于捕捉生活中最美丽的闪光点的心灵。 从那以后，我的照片也带上了一种灵气，更重要的是，我的脸上也带上了一种春风，因为我也开始拥有一颗发现了生活中的闪光点的心灵。 精选生活中的平凡初中简短六 1、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠 2、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。美国发明家爱迪生思考的名言 3、我们可以躲开大家，
21、却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的，常是一些芝麻小事。 4、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你都德 5、在生活中有如此之多的导师，学生却很少，学说很多，可真理呢？ 6、笑，人人都会。微笑您会吗，您在工作生活中一样带着微笑吗？感动人不一定要用泪水去感染，有的时候微笑也能让别人感动，一个微笑就能感动你的上帝，一个微笑就可以产生社会效益和经济效益的双重意义。 7、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。 8、生活中难免要遇
22、到各种各样的沟沟坎坎。每次面临进退的选择，当你感到有恐惧和疑虑时，就如同面临一条拦路的小河沟，其实你抬腿就可以跳过去，就那么简单。在许多困难面前，人需要的，只是那一抬腿的勇气。 9、生活中的问题大都不是由外部力量造成的，而是来自自身的原因。许多本可大有作为的人都是由于自我膨胀而终遭失败。要警惕自我膨胀，就要告诫自己，你的应部分归功于运气，还有他人给予的帮助，你的家人导师同事下属以及那些给你指导和机会的人们。 10、在我们这样的生活中身体既是心智的基础，发展心智就不能使身体吃亏。 11、减肥是一种习惯，而不是你生活中的深渊。养成了这种习惯，减肥就会变得和你每天都要洗脸刷牙一样的简单。 12、在人
23、的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭 13、爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语，生活中的一些琐事，更能体现他对你的用情，那才是爱的密码。 14、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种的成熟。大凡说服了了征服了自己的人，就有力量征服一切痛苦和不幸。受挫一次，对的理解加深一层；失误一次，对的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对的内涵透彻一遍。从这个意义来说，要想获得和，要想过得和欢欣，首先要把不幸和痛苦读懂。有人把自己看做是生活的主角；有人把自己看做是生活的配角；有人把自己看做是生活的
24、观众；而不屈服的强者，却把自己看做是生活的编导。者的往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来剖析自己调整自己自己。 15、生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。 16、生活中如果只充满一个病字，精神便会空虚和烦恼。只有把自己的身心同壮丽的共产主义事业联系起来，生活才会变得充实而有意义。高士其 17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱吧。罗丹 18、现实生活中经常有如下现象工作浪费纸张夏天盖着被子开着空调办公室
25、里的电脑始终不关把电灯开上个彻夜到明不能及时关闭水龙头家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西 19、我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用平和的态度来对待生活中的缺憾和苦难。 20、，生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 21、生活中真正的快活是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物资生涯有周密的联系。真正快乐的力气，来自心灵的富余，来自于一种教养，来自于对幻想的向往，也来自于与良朋益友的切磋与交换。 22、电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 23、大家好，在这人海如潮滚滚红尘的现实生活中
26、，请问你最需要的是什么？是金钱还是功名利禄？如果让我来回答，我就说，我就说我最需要的是安全。 24、以顽强的毅力和百折不挠的奋斗精神去迎接生活中的各种挑战，才能够免遭淘汰。西点著名校友国际银行主席奥姆斯特德 25、我的父母都是高中老师，在生活中接触最多的也是老师。我小时候他们晚上办公到点多，很少有时间陪伴我，我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习，并没有感到他们有什么特别。 26、一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情纯朴善良可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家
27、常回家看看，祝大家心想事成前程似锦！ 27、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。李嘉诚 28、爱情是生活中的诗歌和太阳。苏霍姆林斯基 29、勇气就是在恐惧和狂妄之间的一种气质和平衡因素。恐惧会产生胆怯，狂妄会导致鲁莽，而勇气会使用权人们使那些佛教徒勇敢地面对生活中不可回避的痛苦。菲力浦劳顿玛丽 30、爱斯基摩人有个分别表示quo雪quo的词语，因为雪在他们的生活中太重要了我们也应该有这么多表达quo爱quo的词语啊！ 31、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。 32、人生的意义在理想的光辉中闪烁
28、；生命的价值在创造的生活中闪现。 33、在某个时刻，你不得不意识到，有的人可以留在你的心里，却不会出现在你的生活中了。 34、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。拉罗什富科 35、在生活中，你从不知道机会何时会降临。通常，在你最不期待的时候，机会就会出现。尽最大限度地利用这些机会，不要挥霍掉了。林书豪 36、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。音乐，是人生的快乐是生活中的一古清泉是陶冶人性情的熔炉。 37、生活中我们难免会受到伤害，随着时间的消逝，有些事情早已忘却，可是心灵上的
29、伤害，时刻会涌上心头，虽时间是良剂，能冲淡一切的一切，但也无法消去伤疤，伤疤也许是你的美好的见证，多少年以后成为你的一段美好的回忆，也许是你的一笔不小的财富。 38、换人是个，如果某一天它没发生作用，就像我第一年在纽卡斯尔那样，我会受到批评，但我仍会睡的很香，因为我尝试了。生活中最糟糕的事情不是冒险失败，而是你根本没去尝试，这也是我时刻传递给队员们的信息。穆里尼奥这样解释自己在赛场上经常出现的果断冒险甚至可以说是“疯狂”地换人。 39、我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光歌德 40、生活中，有时强烈的思念使我们恨不得一把将所爱的人从梦中拉出来，实实在在地拥抱他们。 41、
30、不要纠缠过去如果你老是回味上一章节，那你就没法翻开生活中新的一页。 42、生活中最大的就是意识到应尽的义务。盖兹利特 43、多么忙不重要，忙什么才重要，最大的麻烦和问题，就是不知道自己的目标。经常迷失在杂乱的生活中，找不到当年信誓旦旦要实现的梦想，如果还记得你曾经想要做的事情，就快出发，奔跑吧！ 44、感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 45、生活中任何一种残缺都不是低沉的理由。向刚强致敬！ 46、爱情一旦成为了习惯，就会一辈子也摆脱不了的。只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，
31、并实现自己的意志。高尔基 47、知识就在身边，就在生活中 48、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。卢梭天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 49、其实生活中藏着很多秘密，有秘密的日子没有什么不好的。 50、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。 精选生活中的平凡初中简短七 古人云：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”是啊，每个成功者背后，都是细节在起决定性作用，完善小细节，才能做成大事。 “细节”指的是细小的环
32、节或情节。曾经有一位伟人说过：“不愿做平凡的事，就做不成大事，大事往往是以一点一滴的小事做起的。”所以，想成就一件大事，就必须在细节之处多下功夫。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做事中越是细小的环节，就应该越仔细、越认真。做每一件事都应该注重细节，哪怕只是一个细微之处，也不该掉以轻心。只有注重细节才能成功，才能让事情完成得更尽善尽美，毫无欠美欠伤的败笔。 在这个大千世界里，可以看见许多画面：人们把吃剩或不吃的食物等随意乱扔;看着倒在地上的某一样事物，宁愿跨过去，也不愿蹲下身去捡起来，甚至视而不见试问，像这样不注重细节的人能成功吗?像这样的人能得到别人的青睐吗?又有谁愿意和这样的一个人来往
33、呢?难道做好细节很难吗? 细节的完善决定着这个人的成功与否，成功就象征着完美! 细节决定成败，决定完美。一个不在乎细节，只注重粗线条的人一般很难有所大成就。因为，心粗的人往往难以觉察一些细微的东西，而许多失败的事情不正是由于忽视细节造成的吗? 细节决定成败，决定完美。成功的人总是不放过每一个细微之处，越是细节，他们越是做得更完美，因而每完善一个细节，他们就与成功更近了一步，更接近于完美! 在生活中，完美细节可能就只需一个小动作。设想，连一个小小的动作都不肯做出又怎么能博得成功的青睐?牛顿因被苹果树上掉下的苹果砸中脑袋，而发现万有引力;阿基米德因为洗澡而悟出浮力定律这一切事实说明。如果忽视细节，就会踏入失败的深渊;如果把握住细节，成功就会降临。 “千里之堤，毁于蚁穴”，这句话不得不被重视，因为细节决定失败，细节成就完美，大事成功于细节，伟业得益于细节。 灿烂的星河是因无数星星汇聚而成，伟业丰功也是由琐事小事积累而得来的。把小事做精，把细节做细，小事就能成就大事，细节也就能成就完美。 小事成就大事，细节成就完美。相信吧!只有做好每一个细节，才能使事情完成得更完美，毫无瑕疵。 同学们，从现在开始，做好生活中的每一个细节，一步步走向成功!走向完美! 第 23 页 共 23 页