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1、文本为Word版本,下载可任意编辑如何写阅读伴我成长(3篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 如何写阅读伴我成长一 一、指导思想: 促成教师坚实的精神基础,促进教师的专业化发展, 二、发展目标 积极落实教育理论学习,把读书活动和理论学习有机的结合起来,使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习,不断充实自己,更新自己的教育观念,用新思想新理念指导反思自己的教育教学,努力转变思想观念思维模式进行教育创新,从而提升自己的理论素养和实践水
2、平,推进学校课程改革进程,全面提高自己的教育教学质量和效益,促进学校教育不断发展。丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩! 三、自我规划 1.认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。 2.继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。 3.具备一定的教学科研能力。应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。 我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严
3、谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施: 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。 2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 四、阅读以下著作:苏 霍姆林斯基的给教师的建议、怎样培养真正的人、朱智贤和林崇德的思维发展心理学、美国的莫里斯?比格著的学习的基本理论与教学实践研读专著:教育新理念、给教师的一百条新建议、教师专业化的理论与实践、新课程中教师行为的变化、教学理论:
4、课堂教学的原理、策略与研究、多元智能教学刊物如人民教育、教学设计、班主任等。 五、自我目标的达成 1、争取坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。 2、多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的 3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 4、认真阅读每月的教育期刊杂志,及时积累专题研究的第一手资料。 5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解,通过家访、开家长
5、会等形式加深对学生家长及家庭的了解。6、每天至少挤出1小时的阅读时间。 教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象,一个不读书的教师,能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯,擅长传播或交流人类创造的智慧,并具有巨大的热情和兴趣,即具有读书人格。因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格。 如何写阅读伴我成长二
6、 与时下的国学热无关,我小时侯是最头疼上古文课的。 我讨厌老师枯燥的,讨厌那些听不懂的文言文,讨厌岳阳楼记,心理很强,老师越是我我就干脆不背,让老师轰出教室。 我喜欢诗,但是我不喜欢的是。 人到中年,反倒开始阅读自己从前很厌烦甚至的作品了,我清楚的记得自己当年是怎样的因为厌烦而学习这些古典作品。 我是怎样喜欢诗经的呢? 原因很古怪,不是因为百家讲坛,也不是跟风,更不是象我的大多数同学那样只是为了完成作业,而是在我离开学校很多年以后,自己有幸来到了诗经中那些作品产生的地方,真正的在那里住了一些时日,才真正的体会到了古典作品的可爱。 中原,我的故乡。 在所有自己阅读过的古典作品中,我最爱的是这一部
7、。 原因是这本书里有后来的中国文学作品中失去的淳朴与自然,与乡土和的联系,也象很多年轻读者喜欢的那样,里面有爱情的美妙诗篇,这些风里的诗歌,比雅与颂更多的具有人性的美与真,诗经与离骚的区别就是与士大夫阶层的区别。 如何写阅读伴我成长三 尊敬的广大市民朋友: “书籍是人类进步的阶梯”。一个人如果从小养成良好的阅读习惯,一生就会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与行动,这个民族就会充满智慧和希望。1995年,联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,使读书更加成为每个人的生活习惯。读书不仅是一个国家国民素质的重要标志,更是一个国家文化软实力的具体体现,也是一个人提高文化素养、提升文化
8、品位的重要途径。以读书增长知识,以读书凝聚力量,以读书推进科学发展,是中华民族实现伟大复兴的必由之路。自古以来,孝感的读书典范,络绎不绝,“程朱理学”创始人程颐曾经就说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。” 当前,我县正处于科学发展、跨越式发展的关键时期,读书不仅是每一个_人完善自我,提升自我,凝聚智慧的重要途径,也是提升_文化软实力,增强_核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,更是提高全民整体素质,推动我县经济大发展、文化大繁荣的必由之路!为迎接党的胜利召开,进一步激发全民阅读热情,我们将开展“学党史、知党情、跟党走”主题实践活动,现向全县人民发出如下倡议: 一、每一位市民都行动
9、起来,养成良好的读书习惯,制订科学的读书计划,挑选自己喜爱的书籍,每天坚持读书一小时,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。让我们在读书中陶冶情操、增长知识,让我们在读书中感悟人生、提升境界。 二、每一个家庭都营造浓郁的读书氛围,家长多带孩子去书店、图书馆,每天和孩子共享一小时阅读好时光。家庭成员积极向亲人推荐和赠与好书,多与亲人一起品评好书,让醉人的书香飘溢在每一个家庭,让家庭成员在读书中分享精神的愉悦和心灵的享受。 三、每一个机关、每一个企业都行动起来,大力组织读书活动!宣传、文化、教育、共青团等部门要通过举办读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等形式,广泛开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为我们不竭的精神动力。 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”。让我们积极参与到全民阅读各项活动中来,让我们与好书为伴,让书香溢满文明县城,让我们携起手来,为_科学发展凝聚力量,为_跨越发展添彩争光,让我们和我们的城市一起走向明天的辉煌! 倡议人:_ 时间:_年_月_日 第 7 页 共 7 页