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1、文本为Word版本，下载可任意编辑全国乙卷高考题跨越再跨越(8篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越一 乱世战国中，是什么决定他之舍鱼而取熊掌，舍生而取义? 战火纷飞中，是什么促使他之匈奴未灭，何以家为? 我说：“是初心。固守初心，方余芬香。” 幼嫩的芽儿，破土而出，化成一棵棵参天大树;柔软的水珠，滴水穿石，滚落泥里无处可寻;傲骨的腊梅，昂首怒放，飘散一丝丝淡淡清香。总有一些生命，哪怕艰难
2、险阻最终落得遍体鳞伤，依旧固守初心，酣畅淋漓的拼搏，滋意生命。 战国，屈大夫在佞臣当道芳泽杂糅，坚决“伏清白以死直兮”;三国，竹林七贤之一的阮籍，身处乱世却淡然处之，发出“宁与燕雀翔，不随黄鹄飞”的感慨;明末，左光斗不为事世屈服，不怕权威对抗宦官魏忠贤。固守初心，不与世俗同流合污，坚毅不屈的意志，是他们的风骨!能够在世俗中真正做到的又有几人?多少人因为金钱，丧失了本性，又有多少人，因为权威，丢弃了初心。 数风流人物，还看今朝。季羡林老先生曾经对一个人给予了高度评价，那个人名为：陈寅恪。陈寅恪是中国史学大师，他在中国那段屈辱时光里，并没有苟延残喘，他执笔，为国存史。韩国前任总统金大中，从客观角度
3、而言，是一位杰出的政治家，坚守法纪法规，儿子涉嫌并不开脱，反而向全国人民道歉。固守初心，坚定他们的心中的信念，值得被我们所敬仰。 一切的起点才刚刚开始，还没接受过打击，还没遇到过挫折，每个人满怀欣喜与激动，斗志昂扬，充斥着对未来的憧憬。然而，随着时间的流逝，他们有的垂头丧气，有的半途而废。导致这个的原因是：他们没能做到固守初心，丢掉了初心。道路上一点小困难，一点小诱惑，就埋送了初心。如今的社会上每时每刻都在上演，这葬幕式。 固守初心，四字写起简易，做到的难。作为青少年的我们，又该如何做到这四字? 在学习过程中，我们不应受到外界的影响，更不应沉迷网络;在做人处事时，保持自身原则，不违心不违德;在
4、国之利益化，切勿崇洋媚外，利字当头以国为先。 抓不住日月的交替，改不变时间的变迁，但求固守初心。 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越二 2023年全国性的高考马上就要开始了，现在临阵磨枪，也为时不晚。作为大家准备了大量丰富的高考试题及高考资料为筒靴们磨枪，不快也光： 2023年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 英 语 本试卷共16页，共150分，考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题； 每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有一道小题，从每题所
5、给的a、b、c三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话或独白你将听一遍。 例：what is the man going to read? a.a newspaper b.a magazine c.a book 答案是a。 answered the phone？ s the womans favourite food? a.italian.b.chinese.dian does the first flight arrive in detroit? a.5:18am.b.6:10am c.8:50am is the woman l
6、ooking for? one court will the weather be like at the weekend? 第二节（共10小题，每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话或独白，每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 are the two speakers? the hotel b in a shop a restaurant much did the man pay in the end? a
7、.$115.b.$130 c.$140 听第7段材料，回答第8至9题。 did the man do last weekend? d at d a friend will the woman probably do this weekend? some shopping to a dance 听第8段材料，回答第10至12题。 北京高考语文试题北京高考数学试题 北京高考英语试题 北京高考理综试题 北京高考文综试题 北京高考语文答案北京高考数学答案 北京高考英语答案 北京高考理综答案 北京高考文综答案 2023高考全国卷作文真题 2023高考北京卷作文真题 2023高考全国iii卷作文真题 20
8、23高考江苏卷作文真题 2023高考天津卷作文真题 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越三 习近平谈治国理政第三卷第13个专题“促进人与自然和谐共生”，下设四个主题和内容：加强生态文明建设必须坚持的原则;坚决打好污染防治攻坚战;共谋绿色生活，共建美丽家园;黄河流域生态保护和高质量发展的主要目标任务。这四个主题和内容从不同角度彰显了人与自然和谐共生的核心内容，共同构成了人与自然和谐共生的整体内涵。 加强生态文明建设必须坚持的原则是促进人与自然和谐共生 习近平谈治国理政第三卷中加强生态文明建设必须坚持的原则强调：“生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是人类的共同梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各
9、国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身事外、独善其身。”追求人与自然和谐共生是人类文明发展到今天必须遵循的根本原则，也是文明未来发展的现实指向。古代社会人顺从臣服于自然，现代社会人征服控制自然，都不是人与自然关系应有的状态。党的二十大将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局中，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 在新时代我们全面布局生态文明建设，展现美丽中国、美丽现代化强国的美好前景。我们党坚持“人与自然和谐共生”的基本方略，全面部署和实施生态文明建设国家战略并将其上升到“中华民族永续发展的根本大计”。可以说，促进人与自然和谐共生就是新时代的基本方略之一，就是推进生态文明建
10、设的根本要求，建设生态文明也是促进人与自然和谐共生的本质体现。人类高举生态文明的伟大旗帜，也就是高举人与自然和谐共生的伟大旗帜，建设人与自然和谐、人与人和谐的社会图景。 人与自然的和谐共生是对新时代人与自然关系的最新理解和阐释。一方面，这一理念蕴涵着生态文明建设的高度紧迫性。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，良好的生态环境对于人类文明的发展具有基础性的支撑作用，人与自然也是休戚与共的共同体，人类惟有尊重自然、顺应自然、保护自然，才能为自身以及子孙后代赢得宝贵的生存空间。另一方面，这一理念也蕴涵了生态文明建设的新认识和新实践，党的二十大以来，我们开展一系列根本性、开创性、长远性工作，加快推进生态文
11、明顶层设计和制度体系建设，加强法治建设，建立并实施中央环境保护督察制度，新时代生态文明建设必须坚持的六个原则，是我们在新时期推动人与自然和谐共生必须遵循的基本原则。 我们应当清醒地认识到，人类之所以能创造文明，是因为人有认识自然规律和进行实践创造的能力，人可以通过实践有意识地去改造和利用自然。人类虽然创造了文明，但人类同地球所有生灵一样，是不能脱离自然界而存在的，“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界”。恩格斯指出：“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”我们要始终正确认识人与自然的关系，要尊重自然、敬畏自然、热爱自然，维系与
12、自然相互依存的和谐关系，推动促进人与自然和谐共生。 坚决打好污染防治攻坚战 打好污染防治攻坚战是以习近平同志为核心的党中央立足于党和国家发展全局，顺应人民群众对美好生活的向往所确定的重大战略部署，也是我们解决现实突出的环境问题、着力促进人与自然和谐共生的重要抓手。习近平谈治国理政第三卷中坚决打好污染防治攻坚战强调：“现在，我们就要集中优势兵力，采取更有效的政策举措，打好这场攻坚战。”党的二十大以来，我们就在着力解决突出的生态环境问题，大力推动绿色发展，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 党的二十大对加强生态文明建设、打好污染防治攻坚战、
13、建设美丽中国进一步作了全面部署。2023年全国生态环境保护大会强调，要自觉把经济社会发展同生态文明建设统筹起来，充分发挥党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，充分利用改革开放40年来积累的坚实物质基础，加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题，坚决打好污染防治攻坚战，推动我国生态文明建设迈上新台阶。 打好打赢污染防治攻坚战，不仅是党和国家作出的重大战略部署，也是我们加强生态环境治理促进人与自然和谐共生的重要抓手。我们要有坚定的信心，也要有足够的耐心，积极响应国家号召，团结起来，为打赢污染防治攻坚战做好分内之事，为营造蓝天、碧水、净土的人与自然和谐的宜居环境作出自己的贡献。
14、要以空气质量明显改善为刚性要求，强化联防联控，基本消除重污染天气，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁。要深入实施水污染防治行动计划，保障饮用水安全，基本消灭城市黑臭水体，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象。要全面落实土壤污染防治行动计划，突出重点区域、行业和污染物，强化土壤污染管控和修复，有效防范风险，让老百姓吃得放心、住得安心。要持续开展农村人居环境整治行动，打造美丽乡村，为老百姓留住鸟语花香田园风光。 共谋绿色生活共建美丽家园 党的二十大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。可以说，满足人民群众对美好生活的向往已
15、经成为新时期我国经济社会发展的主要目标，而人民群众对美好生态环境的需求、对建设美丽家园的需要是对美好生活向往最为直接而现实的体现。 随着我国整体经济实力的增强、物质生产的富足以及人们生活水平的提高，影响民生福祉的生态环境因素将会越来越突出。良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。良好的生态环境、优良的生态产品作为重要的民生福祉，其最突出的特点在于“普惠”和“公平”，因为它是大自然对所有人的慷慨馈赠。良好的生态环境对公众来说是相对公平和容易获得的公共资源，对于公众来说，绿色生活的实现和美丽家园的建设正是在追求人与自然和谐共生的过程中自身幸福感、获得感和满足感不断增加的现实体现。 习
16、近平谈治国理政第三卷中共谋绿色生活，共建美丽家园强调：“现在，生态文明建设已经纳入中国国家发展总体布局，建设美丽中国已经成为中国人民心向往之的奋斗目标。中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前。”因此，我们在着力追求人与自然和谐共生的过程中，必须将增进民众最普惠的民生福祉作为最终的价值追求与归宿，始终将解决突出的生态环境问题作为民生优先领域，始终将人民群众对于良好生态环境及生态产品的满意程度作为最高标准，在推进生态文明建设过程中、在着力追求人与自然和谐共生的过程中不断增强人民群众的幸福感、获得感和满足感。 推动黄河流域高质量发展 习近平谈治国理政第三卷中黄河流域
17、生态保护和高质量发展的主要目标任务强调：“要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动黄河流域高质量发展。”保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计，可以说，建设“人与水和谐共生”的水生态文明是建设“人与自然和谐共生”的生态文明的一个重要部分，而人水和谐是人与自然和谐的一个重要维度。 从个体的角度来看，水是生命之源，是生命活动的基础和新陈代谢的必需物质，没有水就没有生命;从生态系统的角度来看，水是生态之基，是滋养万物、保持生物多样性的重要基础;而从文明发展的角度来看，水是生产之要，是文明赖以发展和存亡的重要资源。可以说，水对于人类文明的形成和发展有极为重
18、要的影响。人类文明在与水的共生、斗争中不断发展，人水和谐，则生态和谐、文明兴盛;人水失衡，则生态破坏、文明衰败。因此，实现人与水和谐共生就是实现人与自然和谐共生。 党的二十大以来，习近平总书记在治国理政的过程中，就治水兴水、水环境治理等问题发表了多次论述，提出过许多新的理念，是新时代推动我国治水兴水及生态文明建设的指导思想。在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上阐释了保护黄河是事关中华民族伟大复兴的重要战略，回顾了新中国成立以来治理黄河取得的巨大成就，指出了推动黄河流域生态保护和高质量发展的主要任务，明确了进一步推动黄河流域生态保护和高质量发展的手段，为我们当下和今后时期推动黄河流域生态保护和
19、高质量发展指明了方向、明确了目标、确定了方法，可以说是我们当前促进人与自然和谐共生的一个现实路径。 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越四 大文斗的会员学龙玥为你整理了“2023高考北京卷作文真题”范文，希望对你有参考作用。 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 （1）2023年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。 材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，
20、写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 北斗三号卫星 北斗三号卫星导航系统由24颗中圆地球轨道卫星、3颗地球静止轨道卫星和3颗倾斜地球同步轨道卫星，共30颗卫星组成。 北斗三号卫星导航系统提供两种服务方式，即开放服务和授权服务。开放服务是在服务区中免费提供定位、测速和授时服务，定位精度为10米，授时精度为50纳秒，测速精度0.2米/秒。授权服务是向授权用户提供更安全的定位、测速、授时和通信服务以及系统完好性信息。 2023年11月19日2时7分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星。12月27日，
21、北斗三号基本系统已完成建设，开始提供全球服务。 2023年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空。 真题解读： 看到这个题目，我想到了教育中的一些问题，谈一点儿看法。 55颗卫星组成“天网”，每一颗都有每一颗的功用，然后共同为用户提供“定位、导航、授时”等服务。 在教育中，我们是不是也应该如此，让每一颗星发挥每一颗星的优势，每一颗星有每一颗星的功用，而不是把他们打造得一模一样，都是一个模子刻出来的呢？ 论语雍也第六中有这么一章： 季康子问：“仲由可使从政也与？”子曰：“由也果，于从政乎何有”曰：“赐也可使从政也与？”曰：“赐也达，于从政乎何有？”曰：“求也可使从政也
22、与？”曰：“求也艺，于从政乎何有？” 这是鲁国权臣季康子与孔子的一段对话。季康子问的是同一个同一个问题，都是问孔子，你的学生某某某能不能“从政”（治理政事）的问题。而孔子的回答也都完全一致，都是“于从政乎何有”（让他治理政事有什么困难呢？）小quiz，no problem.虽然问题完全相同，最终的答案也完全一致，但是中间的论证过程，或者说理由，则各个不同。 “由也果”（仲由果敢决断）“赐也达”（端木赐通达明理）“求也艺”（冉求多才多艺），这是孔子关于他的这几个弟子能否“从政”的理由。 看到这里，不禁有这么几个问题引发思考。 1.同样都是“从政”，但依然需要不同特点的人，各自发挥各自的长处。如果
23、“从政”类比于北斗天网，那么子路，子贡，冉有这些学生不就是每一颗功能各个不同的.卫星吗？ 2.因材施教使得孔子的每一个学生各具特点。就像是功能各个不同的卫星，也需要出自不同的模具一样。如果都使用完全相同的生产线，完全相同的模具，能打造出这些各个不同的卫星吗？ 3.孔子对学生的评价，不过分赞美，也不过分谦虚，实事求是，但字里行间透着自信。这是孔子长期因材施教的结果。北斗天网，服务全球，依靠的是什么？不是自吹自擂，而是实事求是。 孔子距离我们有2500年以上了，但是到了今天，孔子的教育思想依然值得我们认真学习，认真思考。 不管是快马，还是慢牛，同样都用鞭子使劲抽，这样行吗？不管是兔子，还是乌龟，同
24、样要求跑得快，这样行吗？ 不行！谁都知道不行！得因材施教！须知，无论是一千个，还是一万个，乃至一亿个，十亿个规格完全一致的螺丝钉，无论多精美，都不可能组成北斗天网。 可是反观今日，我们真的因材施教了吗？因材施教需要老师观念的转变，行动的落实。 当然，老师可能也有老师自己难言的苦衷，因为稍稍出格一点儿，有一点儿自己的想法和做法，就可能“木秀于林，风必摧之”。 于是呢？老师把个性完全掩盖起来，随大流，从众，怎么规定就怎么做，怎么要求就怎么做，一句话，就是要“听话”。从不思考更不敢触及这些规定或者这些要求是否符合教育的基本规律，就更遑论谈什么因材施教了。 今天，高考作文从北斗天网说起，每一颗卫星都有
25、每一颗卫星的功用。其实回到教育，无非是老生常谈，因材施教而已。但是，越是常识越要谈，因为并不是每个人都懂得常识，每个人都尊重常识。 那如何让更多的人懂得常识，尊重常识呢？无他，日拱一卒，绝不妥协而已！ 2023北京全国统一高考英语卷(真题) 2023高考全国卷作文真题 2023高考江苏卷作文真题 2023高考天津卷作文真题 2023高考全国iii卷作文真题 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越五 大文斗的会员紫墨为你整理了“2023高考全国iii卷作文真题”范文，希望对你有参考作用。 阅读下面的材料，根据要求写作。 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找
26、各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 真题解读（聂启兴老师：成都石室天府中学高三语文组长） 问题1：今年的作文题目的核心内涵是什么？ 聂启兴：这个作文题的.核心句子是“如何为自己画像”。“如何”两个字是思考的重心，这里面的隐藏了两个核心元素，一个是为什么要画像（原因），再就是怎样画（方法论
27、）。 材料里的“眼睛”，既指视觉器官，更指个人对自我内心的关照。 所以，这个作文的内涵其实是“审视反思自我，从而规划、优化自我的人生，做自我人生的主宰者”。我认为，这个主题具有一定的现实针对性。 问题2：哪些素材可以贴切的展现这个主题？ 聂启兴：要写好这篇作文，最重要的是紧扣材料中的“镜子”。 镜子有平面镜、曲面镜乃至哈哈镜之分，既可以直观呈现原初的模样，也可以曲线反映客观场景，核心不仅在于镜子本身的质地，更取决于自我本身的认识与善于甄别的眼光，镜子可以理解为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄，反观出自我的价值观、人生观、世界观。也可以理解为与自己一起激扬文字、同窗苦读、相伴成长的平辈，映
28、射出自我的劣势与优势，还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒。 可以用到的材料，有苏轼自题金山画像心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州；也可以有唐太宗以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。镜子可以是现实中的镜子也可以是历史，也可以是人。 立意方面，可以从三方面着手。 第一，联系的观点，我们可以联系古今中外的一些审视自我这方面的例子，也就是批评与自我批评；第二，辩证的观点，审视可以分为“内省”和“外省”，“内省”可以分为自我肯定和自我否定，“外省”则可以分为外界的肯定和外界的否定，选取这样一种双重的角度；第三，发展的角度，因为审视要有发展的视野，因
29、时、因事、因人的变化而变化，以变应万变。 问题3：罕见的信件写作中，有哪些需要注意的要点？ 聂启兴：就这个作文而言，书信的格式要格外注意，比如说称呼、署名、日期必不可少，行文需要采用第二人称。语言表达要亲切，多用口语，符合毕业生给高一学弟学妹写信的口吻。 2023高考全国卷作文真题 2023北京全国统一高考英语卷(真题) 2023高考江苏卷作文真题 2023高考天津卷作文真题 2023高考北京卷作文真题 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越六 “沁芳”虽新雅 “独创”仍待察 以红楼梦“题对额”情节作引的高考全国甲卷语文作文题，在今年一众（高考作文）题中格外“出圈”。贾宝玉所题“沁芳”二字，被认为新雅不
30、俗、蕴藉含蓄。如此新异的表达能否构成作品?对于作品创作而言，原创与独创标准是否一致?这些问题值得创群体认真审视。 原创不一定符合独创性要求 原创不同于独创。“原创”是指最早创作，即首创，强调创作行为发生的时间。原创作品的具体表达是“前无古人”的，思想或创意亦是独一无二的，红楼梦便是典型的原创文字作品。“独创”是著作权法中的概念，是对表达的要求，而不针对思想。“独创”包含“独自创作”和“独特地创造”两层含义。各国的著作权法普遍将独创性规定为作品的基本构成要件之一，强调作品须为独立创作，内容应源于本人且须达到一定的创作高度。 独创不要求原创。独创反对抄袭，只要求独立创作，而不苛求首创。因此，作品独
31、创性的来源不但包括从无到有的独立创作，还包括基于在先作品进行的演绎创作。即只要作品在表达上具有新颖性和创造性，不论其思想或创意是否是亘古未有的，都属于独创。有红学家指出“沁芳”二字取义于西厢记的唱词“花落水流红”，但在表达上更加简净、丰厚、耐人寻味。从思想意蕴上看，“沁芳”二字难谓原创，但该表达确属贾宝玉独立创作。 再创作须产生可被客观识别的明显差异 作品须独立创作，但不苛求独一无二。“独创”强调独立创作的结果，即使内容存在“雷同”，也不会阻碍任何一方享有著作权。美国曾有两位摄影师在同一海岸用同一角度同时捕捉到海浪卷起的画面，照片呈现的内容高度相似，法院认为双方对各自拍摄的照片享有著作权。我国
32、关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释第十五条规定：“由不同就同一题材创作的作品，作品的表达系独立完成并且有创作性的，应当认定各自享有独立著作权。”这是为了防止作品表达垄断作品内容，保障公众自由创作的空间。 再创作须产生可被客观识别的明显差异。以在先作品为基础进行创作，须产生不同于原作品且并非过于细微的差异。某插画师以他人摄影作品为基础绘制了数幅冬奥会海报，三名大学生在添加“中国体彩”等简单元素后即将该海报投稿参赛，都被指抄袭。前者是对摄影作品的“借鉴化用”，产生了可被客观识别，并非过于细微的差异，其因未经许可使用的行为构成改编权侵权，而不同于原作的部分仍属“独创”。后者则是“直接移
33、用”，参赛海报不具有源自三名大学生的可被识别的独创内容，因而构成复制权侵权。 此外，文学高度不等于创作高度。作品的文学性体现为表达、结构、意蕴、思想的艺术高度，侧重对内容质量与艺术价值的评价，评价结果受主观因素影响大。独创性则强调作品须达到一定的创作高度，能够体现独特的智力判断和选择，而无关作品质量或价值。诸如红楼梦一类的“阳春白雪”之作，文学性与独创性不言自明。然而，即使是“下里巴人”的智力活动成果，仍可能满足作品独创性的要求。 独创须具有“最低限度的创造性”。虽然独创对于智力表达的创造性要求并不高，但文字作品仍须具有反映个性风格、展示文学美感或传递一定量信息的效用。如果一种表达过于短小，仅
34、由少量字词简单组合而成，一般很难满足上述要求。此时，若将其作为作品加以保护，会不合理地挤占公众创作的自由空间，这与著作权法鼓励创作的立法目的相悖。 引经据典、化用借古能够增加作品的（文化）底蕴或说服力，往往有画龙点睛之效。以古为师，创不但要懂得恰当移用、巧妙化用，还要学会独立创新。站在巨人的肩膀上，瞭望广阔天地的同时，创也要有成为“开拓者”的信心和魄力。 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越七 全国卷高考作文素材：智慧，就藏在房间里 妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。 可不是?打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，可咱家却刚
35、达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。 爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚?莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂?我有些不明白。 不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。 上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的
36、房子。地理位置虽然不错，价格却出奇地高。大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。 唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。高中三年的色调，变得乏善可陈。听着
37、我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦点吧。”说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊，兴许真的长大了呢! 高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么?”爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。 我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。 推荐全国乙卷高考题跨越再跨越八 “国之大者”，顾名思义，是指关乎国家利益与发展方向的大事与要事。20xx年4月，习近平总书记
38、在陕西考察时强调：“对国之大者要心中有数。”此后，“国之大者”作为高频词多次出现在习近平总书记的重要讲话和报告之中。习近平谈治国理政第四卷“坚持党的全面领导”专题，收录了习近平总书记关于“国之大者”的重要论述，体现了习近平总书记对于“国之大者”的深邃思考与实践总结。深入学习领会关于“国之大者”的一系列重要论述可以发现，习近平总书记对于“国之大者”的考量，始终突出问题导向，显示出深厚的文化底蕴，内含真挚的人民情怀与务实的战略智慧，为新形势下广大党员干部干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。 突出的问题导向 坚持问题导向是习近平总书记关于“国之大者”重要论述的鲜明特质。党的二十大以来，在党中央的
39、不懈努力之下，全面从严治党取得了阶段性胜利，党风廉政建设取得了历史性成就。但是，仍有一些党员、干部“政治意识不强、政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对国之大者不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动”。显然，习近平总书记之所以对心怀“国之大者”念兹在兹，正是因为意识到了这些问题。 20xx年10月，在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上，习近平总书记强调，“领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把地区和部门的工
40、作融入党和国家事业大棋局，做到既为一域争光、更为全局添彩。”面对当前复杂严峻的形势和局面，只有做到心怀“国之大者”，才能超越局部、地方和部门狭隘视野的限制，才能实现以大智慧、大担当、大格局肩负起国家发展的历史重任。 “国之大者”正是习近平总书记针对当前党内存在的一些问题提出的药方，这一论述对于确保我们党在重大问题和关键环节上保持清醒头脑具有极强的针对性和现实指导意义。 深厚的文化底蕴 习近平总书记关于“国之大者”的重要论述彰显出对中华优秀传统文化的接引与创新。 一方面，这些重要论述是对中国古代治国理政经验的继承和发展。“国之大者”本就是一个扎根于中国治国理政传统的概念，我国历代政治家和思想家对
41、于关乎国家发展和社会稳定的问题一向都十分重视，强调要在繁杂的行政事务中分清主次缓急，并将涉及国家重大利益的大事与要事称之为“国之大事”“国之大柄”。如左传中就有“国之大事，在祀与戎”的表述，意指将祭祀和军事视为国家大事;旧唐书中有“国之大柄，莫先择士”的提法，即是将选贤任能视为国家要事。传统文化中对治国理政要领的深入思考，形成了中华民族独有的文化基因，习近平总书记关于“国之大者”的重要论述，体现了对于中华优秀传统文化精髓的传承和对中华文明脉络的赓续。 另一方面，习近平总书记关于“国之大者”的重要论述，是立足新时代这一崭新的历史方位，对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。在不同历史发展阶段
42、，“国之大者”的具体内涵显然不尽相同。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，这意味着在享受过去难以想象的良好发展条件的同时，我们也面临着诸多世所罕见、史所罕见的风险与挑战，这给我们党治国理政带来了巨大考验。因此，习近平总书记在继承中华优秀传统文化的基础上，拓展了“国之大者”的时代内涵，使之升华为体现新时代特色的政治理念，引导新时代广大党员、干部更加自觉和坚定地践行党的初心和使命。 真挚的人民情怀 “人民”在习近平总书记关于“国之大者”的重要论述中占有至关重要的地位。习近平总书记曾几次清晰点明“国之大者”的重要内涵：20xx年4月在广西考察时指出“让人民生活幸福是国之大者”;20xx年
43、6月在青海考察时强调“保护好青海生态环境，是国之大者”;2023年3月在看望参加政协会议的农业界社会福利和社会保障界委员时提出“粮食安全是国之大者”无论是人民生活幸福、生态环境保护，还是粮食安全，都关乎人民的切身利益，这一系列论断充分彰显出习近平总书记“国之大者”重要论述中所蕴含的真挚的人民情怀。 “让人民生活幸福是国之大者”，这从来不是一纸空谈，而是脚踏实地的行动。20xx年5月，习近平总书记在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员并参加联组会时强调：“一分部署，九分落实。各地区各部门各方面对国之大者要心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好中共中央决策部署和政策措施落实。”党的二十大以来，
44、习近平总书记正是因为始终站稳人民立场，始终强调其“国之大者”的重要地位，并在实践中加以落实，才能最终实现带领全党赢得脱贫攻坚战的胜利，并在努力推动全体人民实现共同富裕事业上取得实质性进展。 治国有常，而利民为本。各级领导干部应始终同人民保持血肉联系，把“国之大者”理念付诸行动，提升政治执行能力，强化政治治理效能。只有这样才能确保我们党始终走在时代前列，确保我们党持续获得广大人民群众的真心拥护，夯实党的执政根基，这也是习近平总书记关于“国之大者”重要论述的要义所在。 务实的战略智慧 习近平总书记关于“国之大者”的重要论述，也彰显了务实的战略智慧。“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。”习近
45、平总书记关于“国之大者”的重要论述，不只局限于一时一事、一局一域，而是在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交汇的历史节点上，面对机遇与风险并存的纷繁复杂的国际国内环境，对全体党员干部所应坚持和把握的重大原则、重大利益、重大决策进行的前瞻性思考和战略性谋划。 习近平总书记强调要心怀“国之大者”，其核心在于要求广大党员干部在面对当下国内存在的新挑战、新问题、新矛盾时，能够认识到并优先解决其中关乎全局、关乎长远、关乎根本的问题。20xx年1月，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议时强调，要“牢牢把握国之大者，锚定党中央擘画的宏伟蓝图，观大势、谋全局、抓大事”。其中，观大势就是要增强工作的预见性，也即立足国内外环境的深刻变化，做到对影响国家发展的不确定因素心中有数，实现在严峻复杂的社会环境中保持战略定力;谋全局则侧重强调提升整体思维能力，注重从大局出发，以更高的站位、更宽广的视野来服务于党和国家的各项事业;抓大事则是要摆正问题的解决次序，将主要精力投入到关键问题的解决之中。 不谋全局者，不足谋一域。习近平总书记关于“国之大者”的重要论述既立足全局、面向未来，又扎根本土、切中现实。面向新时代、奋进新征程，只有始终心怀“国之大者”，积极作为，有效作为，才能确保以持之以恒的精神状态和矢志不渝的奋斗姿态推进党和国家的各项事业持续向前发展。 第 29 页 共 29 页