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1、该文本为Word版，下载可编辑防踩踏安全教育教案（10篇） 防踩踏安全教育教案最新（精选10篇） 如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，下面是我整理的防踩踏安全教育教案最新(10篇)，以供参考，欢迎大家收藏并分享哟! 防踩踏安全教育教案篇1 一、演练主题 师生紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目：防踩踏疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。 五、演练时间和
2、地点 时间安排：20_年9月3日上午9：45-10：05。 地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 应急疏散演练指挥部 总指挥：_ 副总指挥(现场总指挥)：_ 成员：全体教师 职责： 1、全面负责应急疏散演练工作; 2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责; 3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 应急疏散演练工作小组 组织协调组 组长：_ 成员：_ 职责： 1、负责演练方案的制定; 2、做好演练过程
3、的协调指挥; 3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等; 4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识; 5、组织开展疏散演练质量自评工作; 6、负责演练的考评和总结工作。 宣传报道组 组长：_ 成员：_(_、_照相) 职责： 1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训; 2、负责演练的摄影、计时、记录等。 疏散引导组 组长：_ 成员_、_ 安全岗人员：见附件三。 职责： 1、组织、引导师生进行安全有序地疏散; 2、及时扶助摔倒及受伤师生; 3、及时报告疏散过程中的重大险情; 4、疏散完成后协助其他各组工作。 抢险救护组
4、组长：_ 成员：_、_、_ 职责： 1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等; 2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心; 3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 后勤保障组 组长：_ 成员：_、_ 职责： 1、制作准备疏散路线图和疏散标识; 2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示; 3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全; 4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备; 5、负责演练信号音源的采集与发布; 6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设
5、施。 八、演练准备工作的安排 演练工作组会议：20_年9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。 全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议：20_年9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。 各班班会安排：20_年9月02日8：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。 准备工作检查：20_年9月03日8：00进行准备工作检查。 应急疏散路线安排 疏散路线安排，见附件二。 集结地为操场，区域分配见附件四。 九、演练的程序及内容 演练准备：20_年9月3日8：45，1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检
6、查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。4)抢险救护组负责对教师问询检查。 1号楼疏散演练：20_年9月3日9：40，1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。”(反复)。2)在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方，带领本
7、班队伍疏散。4)到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。 2号楼疏散演练：20_年9月3日9：45，1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。”(反复)。2)在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4)到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填
8、写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。 十、演练的要求 楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。 疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。 十一、意外情况处置 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。 视情决定是否上报上级相关部门。 发生个别人员摔倒
9、或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置; 发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置： 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。 若情况严重，总指挥的应对程序为： 到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告;情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。 十二、总结工作安排 20_年9月3日1
10、0：05，总指挥进行现场点评。 20_年9月3日前，组织协调组做出总结报告。 20_年9月20日前，所有演练资料归档。 防踩踏安全教育教案篇2 一、活动目的 为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的
11、相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、演练安排 参加对象：全体师生 活动时间： 4月11日(周二)上午课间操 地点：各班教室及教学楼前操场 三、管理人员职责： 管理人员及老师应做的， 明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。 总指挥总负责：_ 人员安排：_(负责哨声信号) _(负责前楼) _(负责东楼楼梯) _(负责西楼楼梯) _(操场) _(负责中间楼道) _(负责疏散路线上学生安全) _(负责演练好的清场) 四、活动要求 (1)活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合;要求
12、参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。 (2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。 (3)全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。 五、具体活动过程 本次活动分两个阶段： (一)教育训练阶段 1、全校师生集中学习预防踩踏事件知识 各班教育训练各_根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育
13、与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。” (二)应急演练 (A)全体师生撤离 1、撤离路线： 按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。_站在队伍前。 2、撤离要求： (警报拉响)全体师生听到警报声： 、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。 、2分钟内各班学生在_
14、的带领下排队撤离。 、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。 3、清点人数： 各班到场后，_立即清点人数，向总指挥汇报结果。 六、疏散路线： 东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班 西楼道：三年级一班、三年级二班 中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班 疏散的集中地点：楼前操场 七、演练结束，总结演练的情况。 防踩踏安全教育教案篇3 一、教学内容： 集会安全知识 二、教学目的： 讲述及案例分析 三、教学过程 (一)拥挤踩踏的事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏的事件是非常危
15、险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。 同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏的事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险;怎样离
16、开危险境地;如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。 当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏的事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 (二)遭遇拥挤的人群怎么办 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3.如有可能，抓住一样坚固牢
17、靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 (三)出现混乱局面后怎么办 1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏的事件的诱发因素。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。 (四)事故已经发生该怎么办 1.拥挤踩踏的事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展
18、自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。 (五)案例分析 陕西省某县城关小学19_年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的
19、学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。 四、小结 在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。 防踩踏安全教育教案篇4 活动名称：争做安全小卫士 活动目标： 1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。 2、提高孩子的安全意识。活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。 活动过程： 一、活动开始。 教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看图片) 教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼
20、儿说说自己看完图片后的感受。) 教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。我们要从小学会保护自己。 二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。 1、了解预防踩踏的方法。 (1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢? 教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;
21、若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 (2)教师：出现混乱局面后怎么办? 教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢? 教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。 2、出示交通安全标志。 教师：这些图片你
22、们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么? 教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。 3、防溺水的安全知识。 教师：夏天的时候，你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢? 教师小结：夏天快到了，热的时候我们都会想到水，平时在游泳的时候一定跟着大人，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈。平时我们在家里浴缸里洗澡的时候，不能独自躲在浴缸
23、里玩水。 4、食物中毒安全知识。 教师：现在是春季了，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了，发了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫35分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热一定要喝开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认
24、不准的野菜、磨菇等不要乱吃。 三、活动结束。 教师：今天我们了解到这么多安全知识，要把它运用到平时的生活中，不管什么时候，我们都要学会怎样来更好的保护自己，安全第一。 防踩踏安全教育教案篇5 为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。 一、演练目的 1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线，避免发生踩踏。 3、发生踩踏事故
25、时，如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。 二、演练对象 崂山区第二实验小学16年级全体师生。 三、演练时间： 20_年10月22日(周五)上午课间操时间。 四、成立演练指挥部 学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 组长：_ 副组长：_、_、 成员：_、_、_、_、年级主任各班主任 各楼层护导到位巡视： 一层：蓝永帅二层：_、三层：_、四层：_、 体育馆：_、二期：_、三期：_、 演练拍照：_、 医疗保障：_、 组长工作职责：及
26、时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。 副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。 成员工作职责： 1、负责维护事故现场治安秩序。 2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。 3、负责事故应急救援的交通保障工作。 4、负责涉案人员监控工作。 5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。 6、组织参与事故的现场处置和调查工作。 五、防范准备及措施 1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 (1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生
27、的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。 (2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。 2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。 (1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责 后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。 教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是教师上课时，对学生要
28、求上厕所的应予允许;三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。 学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;对护导、值日老师的工作加强督查落实。 护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。 学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走;中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。 (2)制定学生疏散预案 每位教师对学生上
29、下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。 3、现场处置及救援措施 (1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 (2)一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。 (3)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。 (4)学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤
30、学生监护人赶到为止。 (5)事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。 (6)学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。 (7)学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括：踩踏事故发生的时间;学校名称、责任人和联系电话;目前的紧急处理措施;报告人和报告时间等。 六、演练要求 (1)学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训，班主任讲清疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号：“全体师生请注意，现在按应急预案展开行动，从安全通道立即疏散;应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统
31、通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。 (2)班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场安全地疏散。 (3)负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。 (4)学生操场按平时升旗时位置站队，由级部主任清点人数并向总指挥报告。 (5)本次活动16年级师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。 七、演练过程： (一)老师到达指定护导位置学生撤离路线：(红色数字班级先行) (二)学生按路线撤离 (三)活动总结 1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影
32、响其它班级的通过路线。 2、各班主任向年级主任报数，年级主任向_、校长报数。 具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到_人，实到_人。(注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩子留在教室。) 3、_、校长做活动总结。 (四)各班带回 防踩踏安全教育教案篇6 一、演练目的 为进一步加强校园安全工作，提高全体师生的防踩踏安全防范意识，增强其防踩踏、自救、自护的能力，确保学校的教育教学秩序顺利进行，争创平安和谐校园;培养师生掌握正确的逃生要领，从容应对地震紧急事件的发生，安全疏散撤离危险区，最大限度地保护广大师生的人身安全。 二、时间、地点： 时间：20_年9月15日上午9：30 地
33、点：_区_小学教学楼、运动场 三、组织领导： 总指挥：_ 副指挥：_ 成员：_、_、_、_、_、_、_ 四、演练步骤： (一)防踩踏应急逃生演练 1、启动程序 广播员(_)在学校广播中宣布：老师们，全体同学，_小学“防踩踏”应急演练活动马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 总指挥发出活动开始指令：“_区_小学防踩踏”应急演练活动现在开始。” 2、演练 (1)信号员发出“警报”(由校园广播系统发出) (2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生靠门学生立即打开前后门，迅速组织将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 (2)学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤
34、离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。 (3)各班撤离后在操场集中，各班主任清点本班学生人数，及时上报给演练总指挥。 (4)撤离路线、次序： 南一楼：一.1、二.2：从教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。 一.2、二.1：从南走廊西门出，经教学楼南侧至操场逃生疏散区集合。 南二楼：三.1、三.2、三.3：经走廊至一楼教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。 北一楼：四.1、四.2：经走廊从卫生保健室对面的门出，经风雨操场乒乓球馆，至操场逃生疏散区集合。 六.1、六.2、：经北楼走廊西门出，经乒乓球馆至操场逃生疏散区集合 北二楼：五.1、五.2：从北楼走廊下一楼，经教学楼大厅门出，
35、至操场逃生疏散区集合。 五、教师分工： _、_：宣布演练开始、结束命令，接受班主任、工会主席的人数报告。 _、_：拉响警报，组织离开教学楼的学生在运动场空旷处集合。 _、_、_：协调各方面工作，把大厅门打开，确保安全，然后留于正门外组织疏散。_负责清点教师人数并报告。 _、_、保安：为整个演练提供各种后勤保障，如有伤害发生，负责紧急救治。 各班主任：警报响起后，组织学生迅速进行撤离。 _、_：警报响起后，负责二楼南侧楼梯口疏散。 _、_：警报响起后，负责二楼北侧楼梯口疏散。 _、_：报响起后，负责一楼南侧楼梯口疏散。 _、_：警报响起后，负责一楼北侧楼梯口疏散。 _、_：警报响起后，负责一楼保
36、健室室对面教学楼门口的疏散工作，并要求学生不要停留在风雨操场中，要迅速撤离至运动场。 _、_：警报响起后，负责迅速打开所有安全通道。然后_留于二年级一班外教学楼门口组织疏散，_留于六年级二班外教学楼门口组织疏散 _、_：负责本次活动的拍摄工作。 六、管理人员职责 防踩踏演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用，学校领导和老师都要预先做好部署，明确分工、职责，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的.自救自护能力。使学生得到锻炼，也要防止在演练过程中发生意外的事故。管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线及每个拐
37、弯处等，都要有人负责。 2、要严肃，要当作真的危险发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数：班主任清点学生并报告校长，工会主席清点教师并报告校长。 七、演练应急措施 1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。(班主任) 2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。(_) 3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。(_) 4、妥善处理事故(_、_、_)。 八、注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、逃生过程中，以双手护头
38、，以防被砸。 4、逃生过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、逃生途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑和电线。 6、逃生到操场后，站好等待救援 九、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。班主任老师带回后要及时总结经验，不断提高学生应急逃生演练的效果。 防踩踏安全教育教案篇7 班会目的： 1、了解踩踏事件产生的原因。 2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。 4、认真面对学校踩踏事件。 班会准备：学生搜集相关踩踏事件的资料 班会过程： 一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件 班主任讲话：同学们，2023年11月29
39、日19时，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严重受损病危。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查。 看着这些鲜花般生命受到威胁，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏事件在校园频频发生?如何预防此类事件的发生?这些事件发生后如何处理?带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会预防拥挤踩踏事故 二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件 班主任：同学们，教训是惨重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们交流自己搜集的相关的资料。 1、2023年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说
40、“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。 2、2023年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。 3、2023年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。 4、2023年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。 三、交流讨论 班主任：这么多的事故简直触目
41、惊心，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的情况，我们该怎么办呢?请大家交流要讨论一下。 1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件 学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所 2、踩踏事件产生的原因 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面， 在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。 因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办 面对踩踏事故时候应该做到以下10点： (1)举止
42、文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 (2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 (3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 (4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 (5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 (7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，
43、尽量抓住扶手，防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 (9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 四、辅导员总结 同学们，每个人的.生命都只有一次，危险时时威胁着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备，才能获得最大的生存机会，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序
44、，避免拥挤踩踏等安全事故的发生，快乐健康的生活学习。 防踩踏安全教育教案篇8 一、活动目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、活动安排： 1、活动内容： (1)防踩踏知识宣传教育 (2)紧急疏散演练 2、活动对象：小学全体师生 3：活动形式：防踩踏逃生演练。 4、险情信号：鸣警报 5、活动时间：9月27日下午 6、避险安全场地：学校大操场 三、活动准备： 1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明