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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生我和汉字的故事400字作文6篇 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。为大家提供小学生我和汉字的故事400字作文6篇，欢迎阅读。 1.小学生我和汉字的故事400字作文 前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。 “爸爸妈妈，我先说，一箭穿心，这是一个什么字？” 爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必须的必字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，这是必字，你爸爸太棒了。”“嗯，你俩都不错，好，我给你们各加一分。” 该妈妈出题了，她说：“大错特错，这个字很难
2、猜的哦，我就不信你们能猜得出来。” 这个题目也没难倒聪明的爸爸，他又说：“这个字上一定有大字，错就好比是叉这个符号，特错就不止有一个叉字，有很多叉。拼接起来就是爽字。”“贝贝，你可要加油哦！”我点点头。爸爸又加了一分。 “爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道日落相残，洗凡心一点是什么字吗？” 我想了一会儿：香字的日落下了，只剩下禾字，洗掉了凡字中的一点，只剩下几字，禾字加上几字，这是秃字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心极了。我也加了一分。 最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣，我爱你，汉字！ 2.小学生我和汉字的故事400字作文 汉字有着悠久
3、的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。 我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l”“l”，它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。 我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。 因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子汉了。 有时我一直在想“童”有什么
4、特别的地方呢？直到我们上品德课，老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”字确实有它的特点。 中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字，好好学习中国的文化。 3.小学生我和汉字的故事400字作文 大家每天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只出现在白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。 那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”写成“大阳”。那么这字一定就是“大”了。“太”与“大”仅仅是一点之差，但也
5、会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。 记得是二年级的时候，老师让我们把课时练翻到第九课，那课的题目就叫太阳。课时练上有一道题让写一个比喻句，本来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”，可写的却是“大阳像一个大大的火球挂在天上”。就这样老师把我训了一顿。但我没有伤心而是决定以后一定要认真，不要再出现类似的错误。但在考试时我并没有怎么认真检查。这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。 从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。唉，中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。汉字真是博大精深啊。我爱你，汉字。 4.小学生我
6、和汉字的故事400字作文 低年级时，我总是会写错字。比如，把“了”写成了“子”，把“看”写成了“着”，把“幼”写成了“幻”，把“让”写成“认”。最容易出错的还是把“衤”写成了“礻”，把“礻”写成了“衤”。 为什么呢？因为它们长得太像了，差别太小了，它们就像一对双胞胎兄弟一样，只有一笔之差。也正是因为这样，我们有时候会分不清它们，才会出现各种各样的错误。要想书写时不再出现错误哦，就不能只看它们的外表，还要理解它们的意思。 记得邱喜慧老师教我们时，就给我们讲过衣字旁和示字旁的区分方法。 “衤”大都和衣服、被褥、布匹有关，转换成汉字就是“衣字旁”，部首是它的字有很多，比如“棉被”的“被”字，冬天穿的
7、“袄”，还有“褂子”的“褂”等。 “礻”大都和鬼神有关，比如“神仙”的“神”，“闯祸”的“祸”，“福气”的“福”等，但也有不是关于鬼神的，如“社会”的“社”，“视力”的“视”等。 “衤”和“礻”，它们只差一点，意思却相差很多。所以，汉字十分神奇，如果你有兴趣，也可以来学习。 5.小学生我和汉字的故事400字作文 汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧! 记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我们要听
8、写，同学们都复习了吗?”大部份都是说：“复习了”。 我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。 从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字! 6.小学生我和汉字的故事400字作文 我从小就讨
9、厌汉字，因为汉字笔顺多，又难写，所以我从来都没有好好学习它。因此，我在老师、同学、亲戚面前闹了不少笑话。 记得有一次，老师叫我们回家写一篇日记，我写了一篇这样的日记：令天我去国书官看书，看了一个多小十旧响回加，可我一踏出门口就下超了大两，我设有钱卖伞，知好冒着两回加。老师把我的日记往班里一念，全班同学哄堂大笑：李小明小的把头都垂到地面了；程晓芳笑出了眼泪；江玉笑出了口水；还有几个男生笑得直跺脚，老师也在讲台上大笑我的脸一下子红了，坐在座位上把头沉重地埋得低低的，久久不能抬起。 还不止这些呢！有时有的亲戚到我家要看我的文章，看到我的错字，他们也不禁哈哈大笑起来；还有给同学们传纸条，她们看了也会丈二和尚摸不着头脑呢！ 经过一次次闹笑话的时候，我才发现原来汉字是这么重要，从这以后我决定要好好学习汉字。第 6 页 共 6 页