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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关珍贵的诚信中学生范本(8篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 有关珍贵的诚信中学生范本一 1、认识14个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱，学会关心父母。 体会孩子们情绪的变化，学习关心别人。 孩子们的沉默意味着什么？ 第1课时 大家认真听！（放生日快乐歌）。知道这是什么歌吗？再听，什么歌？（生日快乐歌）。熟悉吗？那么听到这首生日快乐，你想到了什么？ （指名
2、说：过生日，我想到了爸爸妈妈带我去过生日，生日礼物，切蛋糕。）的确，关于生日这个话题，每个人都有自己的感受，这其中也有许多感人的故事，这节课我们就一起来学习一篇课文。（板书课题：17。可贵的沉默）第十七课，可贵的沉默。老师特别希望同学们用心地，认真地来学习这篇文章。请大家打开书到72页。 1、先请同学们自己来学习这篇课文，请大家看屏幕，这是老师给大家提的自学提示。一共有3点，我来读一下，大家认真看：第一点：认真默读课文，想一想，你读懂了什么？把不理解的词语画下来。第二点：借助字典学习理解生字，新词。第三点：同学之间互相检查生字，提出自己不理解的词语，请同学帮助解答。同学们自学之后，老师再来检查
3、，听明白了吗？（听明白了）开始吧！ 2、学生按自学提示进行自学 3、同学们，如果左右两边同学都已经查完了，两个同学之间互相检查一下，看同学掌握得怎么样？ 4、指导学生认生字 （1）指名读 好啦！坐好，老师来检查一下，同学们刚才互相学习的情况怎么样？大家请看屏幕，下面的字呀！要求同学们能够认识这些字，我们看第一个字（出示：迅）谁认识？指名起来读！分别出示：蕴，霎，寂，恰，犯，稚，拙，烦 （2）跟师读 下面跟着老师读一遍！（迅速的迅） （3）出示要求会写会认的字 下面这些词谁认识，把它读一读。（屏幕出示下面的词语） 祝贺左顾右盼迅速重复恰恰犯错误缓和 外婆建议表达稚拙烦恼享受 这样，我们以一个小组
4、按顺序读好吗？每个人读一遍，如果读得正确，大家就跟着他读，你开始！ （4）练习书写生字（出示下面生字） 祝贺迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆 建议惊奇表达烦恼享受神气十足左顾右盼 好！同学们真不错，这些词语都会读了，这些词语都是我们课文中，要求同学们会读会写的词语，请同学们打开抄写本，拿出铅笔。写之前，自己先读一读，读完后，有那些词语不好写或难写，老师帮你在黑板上写出来。（生自由读） 先不要着急写，看哪个字难写，老师帮你写。指名说。老师在黑板上板书。 请同学们将词语认认真真地写一遍！注意写字的姿势。（生开始写） 师总结：好！同学们请停笔，我们就写在这里，刚才同学们写得特别认真，特别棒，这些词语是我
5、们要求会写会认的，今后在阅读，写作中能用的上，同学们回家后，再在作业本上写好吗？字词写完了，下面我们一齐来把课文读一遍，同学们请打开书，好开始吧，自己读自己的！（生自由读课文） 1、好！同学们读完了吗？下面我们请几位同学把课文读一遍，其他同学边听边想，这些同学的字音是不是读的很正确，这篇课文你读懂了什么？读完后我们一起来交流一下，好吗？ 指名分段读，师并进行指导 师小结：老师希望同学们在今后的朗读中，把词语读准，把字读准，把句子读正确，在以后的朗读中，同学们的朗读水平一定会有所提高。 2、检查自读情况：你读懂了什么？还有什么问题没能解决？ （学生自由说，教师小结：为什么课文中的老师觉得同学们的
6、沉默是可贵的？这个问题的确有点难，我们一起来学习课文，共同来弄懂它。） 1、指导看图：出示两幅图 第一幅图中同学们表现怎么样？而第二幅图呢？ （一图中同学们高高地举着手，很高兴，神气十足，有的站起来，二图中同学们低着头，不说话，眼睛不敢看老师，沉默了） 课文中哪些地方写了两幅图的内容，快速地找出来。 （指名学生说出起止） 2、引导学生用自己喜欢的方法练读。 我们已经找出两幅图的有关内容，你喜欢这里边的哪些句子或段落，把它找出来，读一读，看谁读得认真，读得好。读后还可以跟同学交流。 3、指导朗读（第一幅图的相关内容） 出示第一幅图：同学们读得很认真，谁先来读一读跟这幅图有关的句子。 （1）、他们
7、骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。（个别读，齐读） （2）、前排的孩子回过头往后看父母祝福。（个别读） 引读：把手举高，老师要点数了！啊，这么多啊！ 老师点起数来，同学们跟老师一起大声点数，1、2、315、16、17，同学们看书，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子怎么样？接读 小结：多么幸福啊，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子们都感受到了。 板：感受父母的爱 4、指导朗读（第二幅图的相关内容） 孩子们会感受爱了，这还不够，老师还要寻找蕴藏在孩子们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 那蕴藏在孩子们心灵深处的极为珍贵的东西是什么呢？我们接着看课文。 （1）出示第二幅图，读
8、有关句子，学生评读。 （你喜欢读哪句话就读哪句话，其他同学认真听，听听他读得怎么样，待会大家评一评。） 霎时沉静地举起了手 （重点抓住：安静依然安静、沉静个别读） 教室里寂然无声我和孩子们一起沉默着 （指名读然后体验情景：这位同学读的时候，大家感到教室里寂然无声吗？教师导：没有人举手，没有人说话，教室里静悄悄。请同学们把教室里静悄悄的这种感觉读出来。） 他们感到了我的期待所有人都沉默不语 （教师导读前半部分，直到有的就让学生接读：有的有的，都沉默不语） （2）、在读中感悟孩子们的内心： 下面这句话，哪位同学来试一试。（个别读，齐读） 沉默了足足一分钟可爱恰恰在那神色之中 看图说话，展开想象的翅
9、膀，同学们沉默了，在这一分钟里，他们可能在想什么？ （可能想：回家后一定要问爸爸妈妈的生日是哪一天？爸爸妈妈那么关心我们，我们却不知道他们的生日，也没有向他们祝贺，真不应该，真对不起他们） （3）、是啊，老师又问了爸爸妈妈的生日，还问了有没有向爸爸妈妈祝贺生日。这时，孩子们沉默了。在沉默中，同学们懂得了什么？ 出示句子：在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 板：回报（抓终于懂得、个别读、齐读） 5、对了，同学们已经懂得要回报父母的爱，所以这种沉默是可贵的。现在请同学们说说为什么沉默是可贵的。 （在沉默中，孩子们知道错了，孩子们在思考，在想办法弥补） 沉默后孩子们有没有以实际行动
10、来回报父母的爱，从家长的谈话中可以了解到。请同学们齐读不久体贴人了 通过读文，我们知道了同学们不但懂得要回报父母的爱，重要的是用实际行动回报父母的爱。亲人就在我们身边，读到这里，你想说些什么？准备做些什么？请同学们认真思考，下节课我们来交流一下。 （帮助父母做一些力所能及的事情，努力学习，取得好成绩等） 有关珍贵的诚信中学生范本二 可贵 kgu admirable;commendable;valuable;treasurable 值得珍视 难能可贵 近义词 难得、难过、珍贵、宝贵 英文翻译 le; precious; praiseworthy; admirable; worthy commen
11、dable 详细解释 值得珍视。楚辞离骚：“惟兹佩之可贵兮，委厥美而歷兹。” 三国 魏 嵇康 与山巨源绝交书：“然使长才广度，无所不淹，而能不营，乃可贵耳。” 宋 曾巩 尚书省郎官石记序：“其楷字盖罕见於世，则此序尤为可贵也。” 魏巍 东方第五部第十三章：“那在地球上最普通的名之曰水的东西，是何等可贵的珍品呵！” 青年人的上进心是十分可贵的。 良好的健康极为可贵。 神情镇定是一匹马可贵的特质。 是啊，生命是可贵的。 什么东西都不如信誉和名望可贵。 她在那里又获得许多可贵的新朋友。 亲身经验最可贵。 坦波尔，这是一封难能可贵的信啊。 他那种见义勇为的精神是难能可贵的。 她有一点是非常难能可贵的，
12、就是她遇事冷静。 那种沾沾自喜，老谋深算的神态，更显得难能可贵。 真理是难能可贵的东西，诉说真理是令人愉快的事。 人类规律的可贵之处就在于它们对新形势的适应性。 真正之友谊犹如完美的健康，非到失去时不知其可贵。 你拾金不昧是非常难能可贵的；你很诚实，应该受表扬。 这种疾病的命名本身也许就说明了一个可贵的观察成果。 我始终认为，承认现实，不耽于幻想，是一种可贵的品格。 我向你表示唁慰。我们失去了一位最可爱的、最可贵的亲人。 有关珍贵的诚信中学生范本三 阳光似有意，轻轻照在照片上，折射出淡淡的光波，晕化了时光的痕迹。照片中的人或哭或笑，或怒或惊，终成婴儿长成了亭亭玉立的少女。阳光下的照片穿越时光，
13、让怀念有了温度。 那是母亲专为我准备的相册。母亲时常坐在昏暗的床头，翻阅着泛黄的相册，微笑的回忆，喃喃的自语：“这些都是值得珍藏的财富呀! 而我却不为此所动，怀念二字似乎只为母亲所写。我拿着手机自拍，不经易拍到了身后的母亲。 母亲伛着身子，轻轻靠在床头。银丝在阳光下闪闪发光。不知不觉中，母亲的白发染上双鬓，在天地中无声地呻吟。皱纹爬上了母亲的脸。在我青葱的容颜之下，母亲的脸色更愈显苍白。那饱经风霜的脸，像一根刺给我的心头狠狠扎了一下我恍然发现我忽视母亲太久太久 母亲为了我，放下了迷人的超短裙，放下了外向和爱美。为了我，她放下了专属于女孩的梦。她和我一样，也曾是父母手中的公主。但是为了我，为了这
14、个并不富裕的家，日复一日地操劳，毫无怨言 可是我的无知和叛逆一次又一次地伤害了她。母亲啊，您脸上新增的皱纹因我而起么?您头上的新增白发是因我而生吗?我愣住了，眼泪在不知不觉中溢满了眼眶 自那时起，我的床头也有了一本专属于母亲的相册，母亲在富丽堂皇的故宫前穿着白色的长裙，端庄的姿态露出甜美的微笑。我们俩沿着山间小道探险，去长城自拍，到天安门国旗下宣誓。母亲仿佛又做回了当初那个少女，露出羞怯的、灿烂的微笑。 这么多精心拍的照片却都不及我心中那一张母亲温柔地看着相册，她的眼神像一缕春风，緾绵了半堤芳草，多情而又温暖;像月亮中流泄出的一汪小小的寒池，破碎而以緾绵地在时光中轻轻荡漾这模样，将永远在我心中
15、，成为我心中珍贵的财富 想念，让时光有了温度。但唯有珍惜当下，好好敬孝，才可无愧于母亲的付出。亲情扬溢的照片与爱是我毕生珍贵的财富。 br/有关珍贵的诚信中学生范本四 对于时间，我没有想过如何去把它定义。 当清晨第一缕阳光透过窗户照射在屋内，这是暂新的一天，也是新的开始，但是我知道，我们在不知不觉中接近死亡。或许，正处于花季的我们，不应该过早的去思考着繁重的问题。我们每天都能享受温暖的阳光、新鲜的空气，这是多么美好，多么幸福啊我们无法涉及未来，只能把握现在。死亡，对我来说实在是太遥远，但却又那么真实的出现，是谁都避不过的劫难。 我每天穿梭在教学楼与宿舍楼之间，日复一日。每天依旧有在（篮球）场打
16、球的男生，还有一些女生在观看;还有一群抱着一大堆参考书来回踱步的初三学子们;也还可以看见一群打打闹闹的女生、男生我将要在这里度过三年，学习各种（文化）知识，有时候很累、很烦，但从不曾厌倦。但我唯一遗憾的是，我的青春也随着这些悄然流逝。就像时间，还未曾挽留，就消失的不见踪影。 我已经长大了，但事实上，我还在成长的旅途中。 假设一个人可以活到75岁，那么我已经差不多度过了这五分之一的岁月，这里边包括了我的童年。我总喜欢沉浸在童年的往事中，寻找过去，却从未想过如何去创新未来。我想，任何人都不愿长大，都愿停留在童年的快乐时光中，但时间残酷地将我们推入了另一个深渊，我们将要面对许多，也要学会接受。我想起
17、一位友人对我说过的话：“快乐的时光总是消逝的特别快。”是啊!那些快乐的回忆给我们带来的不仅仅是欢笑，更多的过后的回忆。 我生活在南方，我已经度过了14个春夏秋冬。有时候，我会仰天长叹，为什么时间会过的这么快?有时候也会低头思考，自己有没有虚度生命的光阴?我想，我们剩余的时间不多了，还有理想等着我们去实现，外面的世界还在等着我们去体会。 我讨厌时间。 但我更喜欢它。 或许你会说，这很矛盾。但我却不以为然。 一天有24小时、1440分钟、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜时间，把我生命中的每一分每一秒，这是上天赋予我们最珍贵、最美好的礼物。 有关珍贵的诚信中学生范本五 中文发音：可
18、贵k gu 词语解释：值得珍视，值得倡导。例：难能可贵。 近义词：难得、珍贵、宝贵 1、我们应该学习雷锋无私奉献的可贵精神。 2、这种舍己为人的精神，是多么难能可贵啊！ 3、居里夫人有一种难能可贵的精神。 4、他那种大公无私的精神实乃难能可贵。 5、看着外国人那么热爱中国文化，认真学习中文的精神，真是难能可贵。 难得：我有一道题目很难，难得做不出。 珍贵：爸爸今天送我了一个非常珍贵的。礼物。 宝贵：生命是最宝贵的，我们一定要珍惜自己的生命。 1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。） 2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色
19、彩、功能等几个方面来辨析。 3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“预定”和“预订”，两个词都有预先约定的意思。“预定”指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而“预订”则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。 4、从感情色彩上来分辨：如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。 5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上
20、，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。 6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。 有关珍贵的诚信中学生范本六 各位领导、各位评委： 大家好！ 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第十七课可贵的沉默。本课分两个课时进行教学，我今天讲的是第二课时。下面我就从教材、教法学法、教学过程、
21、教学板书等几个方面进行说课。 、这篇精读课文主要讲：课堂上，老师从孩子们那里了解到每个父母都知道孩子的生日并向他们祝贺，知道父母生日的孩子没有几个，而没有一个孩子向父母祝贺生日。在强烈的对比之下，老师抓住这一契机，引导学生懂得关心父母，并学会用实际行动回报父母的爱。 、根据课改的要求，本单元的训练意图及学生的实际情况，我制定了如下教学目标： （）知识目标：学习课文，理清文章脉络，理解课文内容。 （）能力目标：培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 （）情感目标:让学生感受到父母的爱,并学会用实际行动回报父母的爱。 （）发展目标：培养学生善于摘抄优美词句，积累语言的良好习惯。 、教学重点：
22、理解孩子们的情绪变化，懂得关心他人。 教学难点：理解体会沉默的可贵。 一堂好的语文课应该做到听、说、读、写想结合的特点，根据以上教学思想，在本课的教学中我主要选用“合作探究”和“读中感悟”的教学方式，采用创设情境法、情感朗读理解法和直观教学的方法，引导学生积极主动地投入到学习探究活动中去；同时渗透学生自学的学法，培养学生的创新意识和自学能力。 我的课堂结构为：检查预习质疑导入初读感知研读探究拓展延伸 （一）检查预习 检查学生对生字词的掌握情况，为学习课文奠定基础。 （二）质疑导入 以题目为切入点提问：读了课题你会想些什么？学生自然会想知道为什么说沉默是可贵的？谁在沉默？等一系列问题。 （三）初
23、读感知 学生带着质疑读课文，更具针对性，在些基础上概括出课文的主要内容。我相机总结出课文的主要框架：热闹沉默热闹。 （四）研读探究 这一环节是教学的重点，也是教学的难点，我是这样设计的：首先出示课文的第一幅图，引导学生思考：孩子们为什么这么热闹？哪些地地方引起了你的共鸣？（这些问题的设置让学生把读文和思考结合起来，让学生充分感受到爱。板书感受爱） 接着出示课文的第二幅图提问：是什么让兴奋的孩子们霎时沉默了呢？孩子们沉默中想了什么呢？（引导学生入怀入境，深入思考） 为了更好地突出重点，突破难点，在学生精读的基础上我出示句子：我想寻找蕴藏在他们心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。问：
24、这极为珍贵的东西是什么呢？又出示：他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误码的神色之中？问：为什么学生犯了错还说他们可爱呢？组织学生分小组讨论，合作探究。在解决这些问题的过程中，使学生明白：孩子们在沉默中有了反思自己的表现，知道要回报父母的爱。（板书回报爱）原来这极为珍贵的东西就是回报父母，这也正是沉默的可贵之处。（这些总是的设置紧扣主题，层层展开，步步深入，充分体现了教师的主导性和学生的主体地位。）在学生理解的基础上采用男女生赛读的方法加深体会。 （五）拓展延伸 新课改要求语文课堂开放化，生活化，为了将课堂融入生活我设计了“爸爸妈妈我想对你说”这一环节，让学生在歌曲感恩的心中写出自己的心里话，使学生的
25、情感得以渲泄，主题得以升华，同时也体现了语文课读写结合的宗旨。 （六）作业设计 本课的作业是摘抄课文中的优美词句，培养学生积累语言的良好习惯。充分体现了以学生为本和学生学习的高度自主性。 板书是一堂课的点睛之笔，我的板书力求简洁明了，重点突出，中间的红色爱心，一看就知道是爱的教育，便于学生理解，提高了教学效率。 以上是我在设计可贵的沉默一课中的几点想法，希望各位多提宝贵意见，谢谢大家。 17 可贵的沉默 热闹 沉默 热闹 感受 爱 回报 有关珍贵的诚信中学生范本七 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”珍惜友情就是互相配合，彼此珍惜珍贵的友情。世界上的每一个朋友之间，都有一份可贵的友情，彼此珍惜
26、友情，就会在成功之路上少一份阻碍，多一份成功。有了友情，就有了一双同行的脚步。 寒冬腊月，友情就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。 秋风瑟瑟，友情就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。 如果说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友情是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 友情便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。 友情就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。 友情就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。 友情如焰火、友情如烛台，是黑暗中那一点的余温。 友情如阳光、友情如泉水，是那
27、荡漾的光天衣无缝的配合。 友情如一座桥我们彼此之间的桥梁，有了这座桥梁我们更加友好。 友情是心中深深的眷恋，友情是跟友人相连的一根心弦，缠绵不断，渊源流长，谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。 友情要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 友情之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。 友情是人生最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。 让我们珍惜友情吧!友情是可贵的! 有关珍贵的诚信中学生范本八 精选珍贵
28、礼物的作文9篇 在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的珍贵礼物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 珍贵礼物的作文 篇1 今天是爸爸的生日，我一直在想：送什么好呢？今天一大早，我就起了床，我想用我积攒的零用钱去买一束鲜花。我飞快跑出房间， 冲出家门，突然，身后传来“砰”的一声响。我回过头一看，爸爸心爱的花瓶已经摔成碎片，静静地躺在地上。 我心头一震：这可是爸爸最喜欢的花瓶啊！现在我把它摔碎了，那我不被爸爸骂？更何况，今天是爸爸的生日，不能惹爸爸生气啊！坏了爸爸的好心情，那爸爸
29、不恨死我才怪呢！这时我想：我不告诉爸爸不就什么事也没有吗？对，别告诉爸爸。我四下看了看，没人，长了一口气。我也没心情去买什么鲜花了，我回到屋里假装睡觉，以避免罪犯嫌疑。生日派对开始了，哥哥姐姐陆续送上礼物，大家说说笑笑，我静静地坐在一旁。爸爸发觉了，说：“小?，你是不是没有礼物送我？没关系，我不需要什么礼物！只要大家一起开开心心就行了！”我听了，心里更加内疚了，我忍不住了：“爸爸，其实，您那个花瓶是我摔碎的。我早上想去给您卖花，不想心里太急，跑得快，一不小心把花瓶摔碎了，吓得我不敢去买生日礼物。爸爸，我摔碎了您的花瓶，又没有送您礼物，对不起。爸爸，请原谅我！”爸爸把我紧紧搂住：“好孩子，爸爸不
30、怪你。你已经送给我生日礼物了，而且是最最珍贵的礼物！”“真的吗？是什么礼物？”我丈二和尚摸不着头脑，“您没骗我吧？”“没骗你，你送我的礼物是诚实。 记住，诚实最重要！”我高兴极了，依偎在爸爸怀里，开心地笑了！我终于明白，其实诚实最重要！ 珍贵礼物的作文 篇2 每一个人都会收到过一些珍贵的礼物，特别是生日的时候，收到的礼物就可能比较多，而且比较珍贵。我收到过一份礼物，认为是最珍贵的。事情是这样的。 有一天，我乘车去嘉兴玩。因为那天是星期天，所以乘车的旅客比较多，车上十分热闹，车上的座位都没有了，还有许多人站在中间。不一会儿，汽车就带着我们向嘉兴出发了。一路上，又上来了一些乘客，车子显得更加挤了。
31、 来到一处收费站的时候，售票员预先让大家把窗帘拉上，避免让收费站的工作人员看到而被处罚。窗帘一拉上，车子里面变得漆黑一团。 刚过收费站，又有一位乘客上来了。司机听说有人上来，马上来了一个急刹车。这一刹车害得站着的人全部前后晃动。我正好也是站着的，站立不稳，脚往后一退。“砰”的一声响。啊呀，不好!我心中暗暗想自己闯祸了。我定睛一看，发现身后地上放着一箱子东西。我再瞪大眼睛仔细察看。呀，原来是一箱宜兴的紫砂茶壶。“完了，这宜兴的紫砂茶壶可是很贵的。听说一把茶壶就要值几百元钱呢!”我正想着，茶壶的主人走了过来。他大约五六十岁，样子非常淳朴。我想完了，看来是要我赔钱了。可是，他来到我的面前没有向我要钱
32、，而是问我：“小朋友，你的脚受伤了没有?”我轻声地说：“没有!”他说：“那就好。”说着他俯下身子看那箱子茶壶。他看到一把茶壶被踩碎了。他就轻轻地把碎屑拿出来放好。同时，他对我说：“没关系，这不能怪你!”这时我提着的心才放了下来。嗯，看来一场*过去了。那人蹲下身子拿起一把茶壶递给我，说是给我的礼物。我激动地接过那把茶壶，看到那茶壶的外面刻有西游记人物。我高兴得说：“谢谢，谢谢!”他又对我说：“小朋友，你站着也非常累，我那位子就让给你去坐。反正我也快要下车了。”我说：“不，还是你坐吧!”“你去坐吧，我比你站得稳!”这时，人们向那个人投去了敬佩的目光。 现在，我只要看到这一把茶壶便会想到那个人，想到
33、自己不管做什么事情都要小心。 珍贵礼物的作文 篇3 今天是我的happy day，因为我拿到了一件非常特殊的礼物，那可是我用100颗星换来的。（表现好的话，妈妈就会奖给我一颗星） 今天中午一回到家，就看见书桌上放着一个大大的行李箱。这是什么东西呀？我好奇地打开箱子。哇！里面竟然是我盼望已久的显微镜。我太开心了，赶快把宝贝抱到自己的房间研究起来。显微镜有两个目镜，三个物镜，还有一个反光镜。妈妈跟我说：“我们一起做实验吧。”我马上拍手叫好。 我们先观察叶片，妈妈叫我去花盘里摘来一片叶子，叶子很普通，上面只有几条细细的纹路。可是，显微镜下的叶子可不一样了，上面布满了圈圈和管管。妈妈告诉我那一个一个的
34、圈圈叫细胞，那些管管是连接细胞的通道，是给他们补给养分的。到了晚上，蚊子不停地来骚扰我，爸爸用电蚊拍打死一只蚊子，我们就把蚊子放到显微镜下观察。呀！这蚊子太可怕了，肚子上、腿上长满了毛，嘴上还插着一根长长的管子，那是用来吸我们人类的血的。哼！可恶的蚊子，我终于看到了你的真面目。 后来，我们又观察了自来水和花露水，真有趣呀！显微镜把我带到了一个奇妙的微观世界，收到这样的礼物我感到无比幸福！ 珍贵礼物的作文 篇4 我记得我收到过很多的礼物，但是我觉得最珍贵的礼物还是我12岁生日那年收到的，那一份礼物对我来讲是无价的。 记得那是暑假的一天，我早早的就睡醒了，但还是躺在床上不肯起来想着今天是我的生日会
35、收到什么礼物，想着想着，我终于躺不住了，一咕噜就爬了起来，却发现家里一个人也没有。 这时我心里有些不安了，难道爸妈不知道今天是边我的生日?不会的，昨晚爸妈还提起我生日怎么过，可今儿一大早怎么就不见人影了? “可能是他们去买东西了吧。”我边说着安慰着自己坐在了椅子上，咦?这是什么?我这才发现茶几上放着一张蓝色的纸，我拿起来一看是一封信，上面写着： “海艺，今天爸爸妈妈有些急事，所以不能陪你过生日了，书柜里放了200元钱，你自己拿着去买些吃的吧。” 看完，我都快蒙了。回想起自己所度过的每一个生日都有爸妈的陪伴，那一幅幅温馨和谐的画面，现在还在我脑海中浮现。 想到这，我委屈地哭了，一头扎进卧室，把门
36、“咚”的一声关住了，把鼻涕和泪水胡乱一摸，直到我哭够了，发泄够了。我想明白了，从书柜里拿了200块钱就跑下了楼，一路上，八月底的秋风依然是那么清爽，路上时不时的传来鸟鸣的声音，好像是因为我的伤心，鸟鸣的声音也没有往日那么清脆动听了，平日里的鸟儿那么美丽，地上铺满了金黄色的树叶。而今天仿佛笼罩了一层灰色的影子。这时一阵微风迎面拂过，一棵枯老的松树上那干黄的树叶随风飘落，一切仿佛都没有从前那么美好了。 我不禁抬起头来望着那黛蓝色的天空，希望快要掉下来的眼泪能够重新回到眼眶里。蓦然抬起头，这才发现我已经绕着小区走了一圈，又回到了楼下，唉，反正没胃口，还是回家吧。刚走到家门口就听见屋里有动静，我心里一
37、惊，莫不会有小偷吧，顿时脑海里浮现了一幅幅可怕的画面，突然，我感到手心一冷，连心跳都能听见了，刹那间，我感到背后有人拍了我一下，我惊恐地扭过头，一看是爸爸，他手里提了一盒生日蛋糕他惊奇地看着我说：“嗨，站着干什么，怎么不回家?”此时门开了，顷刻间，我愣住了，思维好想不运转了，这是只听见妈妈说：“傻孩子，你干什么去了?我和你爸爸去给你买礼物了，信是逗你玩的，快看看你那花猫脸。”我一头扎进了妈妈的怀里，我在心里轻声说道：“爸爸呀，妈妈，我最珍贵的礼物就是你们呀!”这时，我们一家人开心的笑了。 就这样，在那一天中，我发现自己忽然长大了，我明白了礼物它不仅仅意味着物质或金钱，它更意味着一种奉献的情感它
38、从不索取，而这种情感就是亲情。 是啊，亲情的确如此，它如同黑夜里的一颗最明亮的星，永不消失，又如那座美丽的彩虹，嫁接起了人与人之间沟通的桥梁，它又如清晨花园里的露珠，纯真而美好;它是希望的火把，是动力的原料，更是成功的母亲，它平淡无奇，却又非同一般;它不需要我们去等待，只需要我们去把握。朋友啊，当你忙忙碌碌度过这一生后，蓦然回首，这个世界上唯一件东西没有变，那便是父母的爱。 希望你也拥有这个世界上最珍贵的额礼物亲情，让这份礼物伴随你一辈子。 愿你爱惜这世界上最珍贵的礼物亲情。 珍贵礼物的作文 篇5 人的一生会收到无数件礼物，有的礼物陪伴人的一生，有的礼物不久以后就会被遗忘。同样，在过去的11年
39、中我收到过无数件礼物，我最喜欢的就是“天线宝宝”储蓄罐。 “天线宝宝”储蓄罐是爸爸妈妈送给我的礼物。它很讨人喜欢，穿着一件黄色的“大外衣”，肚子中间是银色的，在它的背后有一个按钮，一按，它就会唱起歌来，那歌声，只要你听了，就会忘记所有忧愁。它那白白的脸蛋上，长着一双又大又黑的眼睛，就像黑葡萄似的，它往那儿一站，呵!两字儿，可爱! “天线宝宝”抱着一个小木箱，箱子上写着“积极储蓄”四个大字。我想“天线宝宝”应该是叫我不要乱花钱，把零用钱都放进小木箱里存起来，由它帮我看守着这些钱。如果我拿出一枚硬币，往小木箱里一放，硬币就立刻滚进“天线宝宝的”的肚子里，滚得可快啦，生怕我会后悔拿回来似的!我想，肯
40、定是硬币太向往“天线宝宝”的肚子了，所以才跑那么快。每次我把钱放进去，我一按它背后的按钮，它就伴着动听的生日歌连连向我点头，好像在对我说：“谢谢你，谢谢你，你真好，你真好，谢谢你让我吃饱，你做得对!”每次我看到它这幅样子，我就忍不住拍拍它的头，对它说：“放心，我一定会让你吃得饱饱的，让你成为一个肚子里装满钱的大富翁，哈哈!” 我把“天线宝宝”放在我的床头柜上，它陪伴着我进入梦乡，有它在我的床头，总是感到心里特别踏实，有自己的钱的感觉真好!每天晚上，它都会带给我好梦，有时，它也会进入我的梦境，在梦里，它就变成“活”的了!它跟我一起吃饭、上学、睡觉我们成了形影不离的好朋友 “天线宝宝”真是太有意义
41、了，它督促我勤俭节约，攒下钱。我要买课外书，还要买礼物送给我“天线宝宝”的人爸爸和妈妈。 “天线宝宝”，你是我永远的朋友，我永远爱你! 珍贵礼物的作文 篇6 每个人都有自己认为最珍贵的东西：有的人认为友谊最珍贵；而有的人认为诚实最珍贵；也有的人认为他人的关怀最珍贵 但在我看来，友谊是最珍贵的东西，任何一样东西也代替不了它。 在我生日那天，我的好朋友琳琳来找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以约我去她家玩，接着再给我唱一支生日快乐这首歌，然后在给我送上许多精美的礼物，最后再和我一起分享一个大大的生日蛋糕，送上一句祝福语，高高兴兴的过完这个生日还沉睡在“美梦”
42、当中的我，被一阵祝福声给打破了：“祝你生日快乐，琳琳！”听到这句话时，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看来她们是不可能来为我的生日而庆祝了。 我看着她们高兴的样子，心里伤心极了，没想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打开琳琳家的门，正准备离开时，听到了莉莉的声音：“颖颖，等等！”我心中一喜，莫非她们准备要给我生日礼物了？我决定再等一等。但一等就等到下午4点，也不见她们来给我庆祝生日。 我绝望了，等她们过好琳琳的生日后，我就说也不说就离开了。这是，屋里传来了莉莉的叫声：“当然啦！最好的节目要留到最后啦！现在，让我们庆祝颖颖的生日吧！”这时，我的手上出现了许多精美的礼品，她们
43、给我过完了一个快乐的生日。 珍贵礼物的作文 篇7 当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。 他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。 他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的
44、学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！ 作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。 到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况
45、，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。 一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师
46、的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。 我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。 珍贵礼物的作文 篇8 我收到过大大小小、各式各样的礼物，但我觉得五年级时爸爸给我的一封信才是最珍贵的礼物。 去年9月，就在我刚刚上五年级的时候，爸爸作为一名扶贫干部，要去德江县挂职扶贫两年，临走之前，他悄悄地写了一封信，放在了我的书桌上。 他在信中说：“一个人要有理想和毅力。”是的，理想是绝对要有的