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统计图的选择教学目标：1 通过分析现实生活中的数据，理解三种统计图的不同特点。2 尝试根据具体问题的需要选择适当的统计图描述数据。教学重点:初步体验事情发生的确定性和不确定性.教学难点:确定事件发生的可能性大小.教学过程：一、引入：下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：1957 年-2050 年世界人口预测50 年后世界人口 90 亿其中 亚洲人口最多，将达到 52.68 亿小明 根据上面的数 据制成了下面的 统计图世界 人口变化情况 统计图2050 年世界人口 分布预测图2050 年世界人 口预测图根据小明制作的统计图，回答下列问题：（1）三幅统计图分别表示了什么内容？（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？（3）2050 年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？（4）2050 年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。你知道三种统计图的特点是什么？条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。请做 194页随堂练习小结：这堂课你有什么收获？三种统计图有什么特点？