初中英语简单九大基本写作句型.pdf

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1、初中英语简单九大基本写作句型以下是#英文写作翻译频道为大家整理的初中英语简单九大基本写作句型,供大家参考。更多内容请看本站频道。一、简单句的九大基本句型1.“主语 +谓语”(即“主谓”句型)这个句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。The sun rises in the east,and sets in the west.太阳东升西落

2、。2.“主语 +谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这个句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。例:I study English.分析:“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。I like swimming.我喜欢游泳。3.“主语 +谓语+间接宾语 +直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这个句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。例:Our teacher taught us English

3、.分析:“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。4.“主语 +谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这个句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。例:He asked her to go there.分析:“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语补充说明宾语应做什么)。5.“主语 +have+宾语”(即“拥有”句型)这个句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语,即有形或无形的资源)”。例:You have a nice watch.你有一块漂亮的手表分析:“你”拥有一块

4、漂亮的手表,即你拥有一个能够即时且漂亮的器具。6.“There+be+主语+”(即“存有”句型)这个句型用以说明“在某地或某时存有某人或物”。例:There is a bird in the tree.在树上有一只鸟。分析:“在树上”(地点)“有一只鸟”(存有物)。7.“主语 +系动词+表语”(即“主系表”句型)这个句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这个英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell

5、,sound,taste,等。例:I am a teacher.我是一名老师分析:“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语即表明主语的身份)。She felt very tired.她感觉到很累。He became an engineer.他成为了一名工程师。You look pale today,are you ill?你今天脸色看起来苍白,病了吗?8.比较句型这个句型用以比较物质甲与乙之间的异同。1)相等比较:as+形容词/副词原级+as;as+形容词+名词+as 例:He is as rich as John.他和约翰一样富有。例:He has as much money as

6、she does.他和她的钱一样多2)劣等比较:less+形容词/副词原级+than 例:He is less careful than she.他没她细心。3)优等比较:+形容词/副词比较级+than ;the+形容词/副词比较级+of the two例:She is more careful than he.她比他细心多了。例:He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。4)级:the+形容词/副词级(单数名词或 one)+of(among)+人或物in+场所例:He is the tallest in the class.他是班上的。9.“it+is/was+形容词 +to do/从句”(即评价句型)这个句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情实行评价。(这里 it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这个动作的性质是“重要的”。

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