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1、1 苍溪县八庙镇小学校教职工奖励性绩效工资实施细则(试行)绩效考核共 100分，其中师德 10 分，出勤 10 分，工作量 0 分，过程管理 20 分，业绩 30 分。一、师德（10 分）师德考评办法（暂行）师德标准权重考评内容分值工作服从安排分1.服从学校工作分配、执行学校决议。分2.积极配合各处室工作、支持学校重大活动。分3.严格执行学籍管理有关规定。分（违者每人 次 扣0.5分）注重个人修养分1.积极参加各项业务培训、政治学习、各种会议笔记较好。0.5 分2.注重仪表、举止文明、反映良好。0.5 分3.不搬弄是非、人为制造矛盾、不信谣传谣。0.5 分4.不参与非法组织，不从事非法活动。0
2、.5 分抓安全保稳定分1.注重安全卫生教育与管理，未发生安全事故。0.5 分2.团结协作讲奉献，与家长关系和谐，未发生冲撞。0.5 分遵守教师职业道德规范分1.不歧视学困生，未体罚和变相体罚学生。1 分2.不搞有偿补课。分3.不推销教辅资料。4.其它。分备注1、以上各项学校一经接到上级反映要求查处且属实者，一次扣分。2、凡有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，直接确定为0 分。3、教师职业道德考评的过程管理由德艺体卫处负责，期末汇总，实行分管校长签字，校长审核，采取民主测评与定量考核相结合。2 二、出勤（10 分）权重10 分考评内容无故缺席事假病假开
3、会、集会、重大活动分值分天0.5 分天 0.2分 天（长 病 假 按 有关规定执行）迟到、早退 0.2 分次三、教育教学工作量（分）、学科工作量计算办法（）、语文、数学、英语、物理、化学每节记1.4 分，思品、历史、科学记 1.2 分，其余学科记分。（）、体育课间操每周另记2.5课时。（）男年满 55 周岁，女年满 51 周岁每年以递增平均工作量的10%另记工作量；村小教师均以满工作量计算。（）团支部、少先队每周另计一课时。备注：学科周工作量周课时数学科系数、班主任工作量计算办法班主任周工作量全校教师周人均课时数50%3、管理人员工作量计算办法人员内容副校级中层正职中层副职权重70%50%45
4、%备注1、管理者周工作量全校教师周人均课时数x 权重2、管理人员以主管局统计人员为准。根据本校实际实际情况，经民主评议确定我校管理人员工作量分别另记：班主任与中层领导另记5 课时，副校级 7 课时。、职员、工人、其它管理人员工作量计算办法（）报帐员周工作量全校教师周人均课时数（）学校安排的其它管理岗位系列人员周工量全校教师周人均课时数 x 30%（）图书管理员、门卫、宿管员、伙食团长等工作量计算办法由校务委员会视工作情况讨论执行。、教职工工作量得分计算办法3 教职工学年度工作量得分个人总工作量教师学年度人均工作量x 30 分。四、过程管理量化（20 分）()备课（分）能根据课程标准大纲精神，准
5、确体现大纲精神要求的评分。基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的评2.5 分。教案马虎、简单、缺漏多的评1.5 分。用旧教案或无教案的评分。(2)课堂教学（分）课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、学生反映好。评分。课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。评分。教学随意性大，容量安排不够合理，板书凌乱，课堂气氛不活跃，学生不太欢迎。评 1.5 分。上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。评分。备注：、以抽查随堂课依据；、随意调课0.5 分节，随意缺课分节。(3
6、)作业（分）能够按课程标准要求按时、按质、按量布置作业，批改认真、及时。评分。作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的评分。无作业布置，未批改的评分。(4)成绩考查（分）按常规管理办法进行检测并及时批阅，且进行质量分析的评分，未进行质量分析的评分。从未进行章节测验的评分。(5)实践活动（分）按课程要求认真实验，积极参与学校组织的各类活动，把现代教育引入常规教学的记分。实验次数不够，活动参与不够积极，常规教学现代教育技术运用不够好的记分。4 不认真实践，参与活动不积极，不运用现代教育手段教学的记分。(6)教学研究（分）完成学校或教研组安排的教研任务，有计划、总结，上公开课、示范课、听评课完
7、成好的记分。基本完成学校或教研组安排的教学任务，计划、总结、公开课、听评课完成较差的记分。不能完成学校或教研组安排的教学活动，无计划、总结、不上公开课、听评课节数严重不够的记分。(7)业务（分）按时上交各种表、卡、册及其他材料的记分。不按时上交各种表、卡、册及其他材料的记分。备注：、教育教学过程一学月一查，结果求平均分。、非教学人员的工作每失误一次视其情况扣分。、每出现一次安全事故扣分。、水、电、管理不按规定开关每次扣0.5 分。、测评方式：采取民主测评与定量考核相结合。五、业绩（分）、教育效果（分）教师所教班级班风、学风、学习和行为习惯较好的记分，一般记分，较差的记分。、教学效果（分）（）按
8、教学计划和进度组织开展教学工作，完成教学任务记分。（）转化学困生效果明显的记分。（）教学效果考核分为四个等次：(分)；(分)；(分)；（分）。、教研业绩（分）科研（权重）论文级别权重备注国家级1.2 以最高级为准，不累计省级1 市级0.8 县级0.6 5 镇校级0.4 公开课国家级1.4 以最高级为准，不累计省级1.2 市级1 县级0.8 镇校级0.6 随堂课优秀1 良好0.8 合格0.6 课题培训考核良好0.4 一般0.2 过程管理配合好0.4 配合一般0.2 学生成果国家级1.4 不同项目可累计，最高分省级1.2 市级1 县级0.8 备注：最高不超过分。管理人员业绩：采取民主测评与定量考核
9、相结合。、专业发展（分）参与各级种类教师培训活动，开展培训工作，完成规定的继续教育学时，较好的记分，一般的记分，较差的记分。备注：非教学人员的教学业绩根据平时工作情况由考评小组根据等次指标讨论确定等次，依等次参照教学人员给分。六、绩效考核结果教职工绩效考核得分师德得分出勤得分工作量得分过程管理量化得分业绩得分备注：、凡师德考核不合格的，学年度考核得分直接确定为0 分。、师德师风差，或出现重大教育教学事故的，扣除年度绩效考核得分的30-50%。6 苍溪县八庙镇小学校班主任绩效考核实施办法（试行）班主任学年度绩效考核共100 分。其中到位情况10 分，班级教育管理35 分，班级组织 10 分，班级
10、活动 10 分，班级成果 20 分，学生综合评价15分，安全财产管理10 分。一、到位情况（10 分）开会、集会、活动、课间操等到位每缺一次扣0.5 分。二、班级教育管理（35 分）实施细则见制度汇编。三、班级组织（10 分）、班队文化建设，优记分，良记分，差记分。、班队组织健全并运行好记分。、沟通协调师生关系好记分。、按要求召开好家长会，搞好家校联系记分。备注：有不良反映并经学校查证属实的一次扣0.5 分。四、班级活动（10 分）、主题班队会按学校要求召开且效果良好的记分，每缺一次扣0.5分。、积极参与社会实践活动和文体活动记分，每缺一次扣分。五、班级成果（20 分）、班统考学科四率积分列同
11、年级第一名记15 分，第二名（含年级四个班的第三名）记14 分，年级最后一名的记13 分。7、“先进班集体”校级记分，县级记分，市级记分（同一荣誉取最高记分）、校内竞赛活动得奖，一等奖记分，其它等次奖记0.5 分。六、学生综合素质评价（分）指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议，按优、良、差分别记分、分、分。七、安全、财产管理工作（10 分）、安全管理工作（分）一次小安全事故扣分，凡出现较大安全事故记分。、财产管理工作（分）损坏财产每次扣分（重大财产损失扣分次）备注：、班主任绩效考核得分到位情况得分班级教育管理得分班级组织得分班级活动得分班级成果得分学生综合素质评价得分安全、财产管理得分、凡班级管理差、或出现重大责任事故的，扣除班主任学年度绩效考核的总分的 30-50%。