九年级数学上册4_8图形的位似导学案1(新版)北师大版.pdf

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1、精品教案可编辑第四章图形的相似第八节图形的位似(一)【学习目标】1、了解位似图形及其有关概念,2、了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。【学习重难点】重点:位似图形的定义及性质。难点:位似图形的性质的应用。【学习过程】模块一预习反馈一、知识回顾1、相似三角形:对应角,对应边的三角形叫做相似三角形。2、相似三角形的性质:(1)对应角,对应边。(2)相似三角形、和都等于相似比。(3)相似三角形的周长比等于,面积比等于。二、自主学习观察下列几幅图片:问题:上图几幅图形有什么特征?精品教案可编辑1、如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点连线相交于一点,对应边互相平行,那么这

2、样的两个图形叫做位似图形。这个点叫做 位似中心。这时的相似比又称为相似比。(位似中心可在形上、形外、形内。)每对位似对应点与位似中心共线;不经过位似中心的对应线段平行。2、如果两个多边形不仅是多边形,且每对对应点所在的直线都经过,那么这样的两个多边形叫做,这个点叫做,这时的相似比又叫做它们的。3、位似图形的性质:位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上,位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离比等于。注意:位似图形一定是相似图形,相似图形则不一定 是位似图形。模块二合作探究1、已知,如图 1,ABAB,B CBC,且 OA A A=4 3,则 ABC与_ 是位似图形,位似比为 _;OAB 与_

3、是位似图形,位似比为 _。2、如图2,火焰的光线穿过小孔O,在竖直的屏幕上形成倒立的实像,像的长度BD=2cm,OA=60cm,OB=15c m,则火焰的长度为。精品教案可编辑3、如图,五边形ABCDE与五边形ABCDE 是位似图形,且位似比为21.若五边形ABCDE的面积为 17 cm2,周长为 20 cm,求:五边形ABCDE的面积和周长。4、如图,图中的小方格都是边长为1 的正方形,ABC与A B C是关于点O 为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上(1)画出位似中心点O;(2)求出ABC与A B C的位似比;(3)以点O 为位似中心,再画一个A1B1C1,使它与ABC 的

4、位似比等于1.5 精品教案可编辑模块三、小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识?用到了什么方法或数学思想?1.知识:2.方法:模块四形成提升1、下列说法正确的个数是()(1)位似图形一定是相似图形;(2)相似图形一定是位似图形;(3)两个位似图形若全等,则位似中心在两个图形之间;(4)若五边形ABCDE 与五边形11111A B C D E位似,则其中ABC与111A B C也是位似图形.且位似比相等。A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个2、若两个图形位似,则下列叙述不正确的是()A、每对对应点所在的直线相交于同一点B、两个图形上的对应线段之比等于位似比C、两个图形上的对应线段必平行D、两个图形的面积比等于位似比的平方3、如图,在边长为1 个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出和;(1)以 O 为位似中心,在点O 的同侧作,使得它与原三角形的位似比为1:2;(2)将ABC 绕点 O 顺时针旋转90 得到,并求出点A 旋转的路径的长精品教案可编辑4、ABC 与CBA关于点 O 位似,BO=3,6OB。(1)若 AC=5,求CA的长;(2)若 ABC 的面积为7,求CBA面积。组长评价:你认为 该成员这一节课的表现:(A)很棒(B)一般(C)没发挥出来(D)还需努力.家长签名:

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