《部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案(含两套题)(20200818115637).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案(含两套题)(20200818115637).pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/8部编版小学三年级语文上册第三单元第 8 课卖火柴的小女孩课后作业及答案一、查字典填空。如果你不认识“兜”，可以用 _查字法查字典，应该先查部首 _，再查_画；“兜”在字典中的解释：口袋一类的东西；做成兜形把东西拢住；绕；招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。1.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。（）2.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（）3.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（）乖巧奇异精致慈爱A.乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）B.乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）C.
2、乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）D.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）三、填空。1.卖火柴的小女孩讲述了（_）的故事。表现了作者对穷苦人民的_，揭露了 _的社会现实。2.这篇课文是丹麦作家 _ 的一篇著名 _，写实和2/8写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的 _、_与_，是这篇童话的特点。第二课时一、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。3.谁也不知道她曾经看到
3、过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。A.1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。3.美丽；幸福；幸福。B.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。3.美丽；幸福；幸福。C.1.温暖；明亮；蜡烛；幸福。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。3.美丽；幸福；幸福。D.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。2.光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。3.美丽；幸福；幸福。二、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死3/8慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿三、谁也不知道她曾经看到过多么美
4、丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？）_ 参考答案第一课时一、部首儿 9 1.2.3.二、D 三、填空。1.一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头同情贫富悬殊 2.安徒生童话不公平腐败丑恶第二课时一、B 二、幻想 幸福 现实美丽的圣诞树 欢乐 痛苦慈爱的奶奶爱抚 孤独4/8喷香的烤鹅 食物 饥 饿美好的地方 渴望 冻死温暖的大火炉温暖寒冷三、答：曾经，指的是美好的幻象。第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不
5、满，揭露了当时社会的黑暗。部编版小学三年级语文上册第三单元第 8 课卖火柴的小女孩课后作业及答案一、看拼音，写词语。gu i qi o ch chu ng y ng b w i q n（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，画“”。1喷（p n p n）香的烤鹅，馋得人直流口水。2“她想给自己暖和（huo he）一下。”人们说。3她的一双小手几（j j）乎冻僵了。4她没有挣（zh n zh n）到一个钱。三、按查字典的要求填空。“兜”字用部首查字法，应先查_部，再查 _画；用 音 序 查 字 法，应 先 查 音 序 _，再 查 音 节_，笔顺是 _。5/8“兜”字在造字法上属于_字。四、选
6、择句中破折号的用法。（只填序号）A表示递进。B.表示声音的延长。C.表示转折。D.用在事项列举的各个分项的前面。E.表示解释说明。1这是一年的最后一天大年夜。（）2 那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（）3每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（）五、按要求写句子。1在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）_ 2小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）_ 3小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语把两句话合并成一句话）_ 六、理解下面句子的含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞
7、到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（）6/8A幻想飞到天堂。B和奶奶到了一个幸福的地方。C在美妙的幻觉中死去了。七、课内阅读。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也
8、不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1 小女孩擦着一大把火柴，看到的幻象是 _。2“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（4 分）_ _ 3你认为哪句话写出了小女孩的悲惨？用“_”在原文中画出来。（3 分）4“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句7/8话中两个“幸福”的意思不完全相同，第一个“幸福”的意思是（），第二个“幸福”的意思是（）。A小女孩临死前，因处在幻觉中，是幸福的B小女孩死了，就幸福了，因为她彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会C小女孩死后，见到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的
9、5小女孩悲惨地死去了，嘴上为什么还带着微笑？（2 分）_ _ 八、细读课文，完成下面填空。1 卖火柴的小女孩是一篇（体裁）_，作者是 _作家_。2 卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：_、_、_、_、_。文章 _和_交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。九、创新习作天地。学了卖火柴的小女孩一课，你有哪些感受，请写下来。参考答案一、乖巧橱窗硬币围裙二、1.p n 2.huo 3.j 4.zh n三、儿9 D d u 8/8会意四、1.E 2.A 3.C 五、1.在大年夜里，谁也不能买她的火柴。2.小女孩说，奶奶，请把她带走吧！3.小女孩只有死了，才能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。六、C 七、1.跟奶奶一走飞走2.小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。3.她死了，在旧年的大年夜冻死了。4.A B 5.小女孩含笑而死，表现了安徒生对小女孩深切的同情。这样一写让我们更感受到现实的冷酷，感受到小女孩的遭遇太凄惨了。八、1.童话丹麦安徒生2.暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶跟奶奶一起飞走写实写虚九、提示：将小女孩的悲惨命运和我们的幸福生活