《部编版小学五年级语文上册第八单元第27课《我的“长生果”》课后作业及答案(含两套题)(20200818094557).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学五年级语文上册第八单元第27课《我的“长生果”》课后作业及答案(含两套题)(20200818094557).pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/5部编版小学五年级语文上册第八单元第27 课我的“长生果”课后作业及答案1.选择正确的字填空。逸益溢奕（1）坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多（）善。（2）这世上没有一劳永（）的事，大家都需要努力工作。(3)童年生活恰似一幅流光（）彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（4）他神采（）（）地出现在众人面前。2.下列加点字的读音不正确的一项是（）A.馈赠（ku）酵母（ji o）B.借鉴（ji n）沉甸甸（di n）C.差生（ch）美差（ch i）D.累积（l i）劳累（l i）3.先补充词语，再选词填空。千（）一律如醉（）（）囫囵（）（）别出（）裁（）（）有味（）（）似渴（）（）
2、理得悲欢（）合（1）本 文的 作 者 酷爱 读 书，最 早 看“香 烟 人”小 画 片 时，看得；后来，看连环画时；渐渐地，读文艺书籍时“”。作者正是不断地从书中地汲取营养，才不断地成长起来。（2）上面词语中有一组反义词，它们是。2/54.课文综合回顾。本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要，落笔也要有点的“鲜味”才好；作文，要写；作文练习，开始离不开，但是真正打动人心的，应该是。5.仿照例子写句子。例：七色花引得我浮想联翩，血泪仇叫我泪落如珠。6.阅读课内片段，完成练习。书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少
3、年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阅跳跃着欢快音符的乐章。（1）文中画“”的句子运用了的修辞手法，从中可以看出。（2）作者为什么觉得把书比作人类文明的“长生果”特别亲切呢？参考答案1.（1）益（2）逸（3）溢（4）奕奕2.D 3/53.篇如痴吞枣心津津如饥心安离（1）津津有味如醉如痴囫囵吞枣如饥似渴（2）千篇一律别出心裁4.别出心裁与众不同真情实感借鉴和模仿自己呕心沥血的创造5.示例：钢铁是怎样炼成的 让我心潮起伏，童年令我悲叹连声。6.（1）比喻作者少年时代的读书生活的天真烂漫、多姿多彩（2）书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养
4、品，把书比喻成“长生果”，充分说明了书与人类文明发展的关系。部编版小学五年级语文上册第八单元第27 课我的“长生果”课后作业及答案一、下面加点字读音全都正确的一项是（）A.美差（ch）差（ch）距过瘾（y n）比喻（y）B.积累（l i）劳累（l i）书籍（j）愉悦（yu）C.酵（xi o）母报偿（ch ng）禁（j n）止禁（j n）不住D.沥（l）青馈（gu）赠借鉴（ji n）沉甸甸（di n）二、先把词语补充完整，再选择合适的词语写在恰当的地方。（）众不同（）肠挂肚囫囵（）（）悲欢离（）别出（）裁如（）似（）不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，小镇图书馆里的所有文艺书4/5籍都被我翻过了
5、。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，我得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。三、读句子，完成练习。1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。“长生果”原意是，这句话把比作长生果。意思是。2.对“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造”理解最恰当的一项是（）A.写作时选材要新颖，表达的方式要不同于众人。B.开始写作时必须进行模仿借鉴，习得一些方法。C.只有浸透着自己心血写出来
6、的作品，才能打动人心。3.仿照课文示例，写比喻句。例：像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。像，像，我每捧起书本，就忍不住细细研读。四、关于书的比喻有很多，你能选择出恰当的词语完成下列关于书的5/5比喻吗？面包营养品阶梯一艘船1.莎士比亚说：“书籍是全世界的（）。”2.高尔基说：“书籍是人类进步的（）。”3.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在（）上。”4.海伦凯勒说：“一本新书像（），带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”参考答案一、B 二、与牵吞枣合心饥渴囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同三、1.吃了可以使人长生不老的果子书书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉2.C 3.清风拂过山岗明月朗照大江四、1.营养品 2.阶梯 3.面包 4.一艘船