《部编版小学三年级语文上册第四单元《口语交际：名字里的故事》课后作业及答案(20200818115522).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学三年级语文上册第四单元《口语交际：名字里的故事》课后作业及答案(20200818115522).pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/3部编版小学三年级语文上册第四单元口语交际：名字里的故事课后作业及答案一、明确交际话题。这次口语交际的话题是（）A.说名字的含义和来历。B.预测故事结局。C.讲童话故事。二、认识姓名。1.照样子分解名字，并说说你发现了什么。例：司马光（司马）（光）王安石（王）（安石）诸葛亮（）（）王美云（）（）欧阳修（）（）张飞（）（）上官婉儿（）（）我发现：_ 2.根据含义或来历猜名字。A.陈若水B.夏娇 C.徐梦阳D.陆嘉仪2/3（1）爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名（）。（2）我出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名（）。（3）我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇
2、气，所以家人给我起名（）。（4）我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名（）。3.读名人名字故事，完成练习。水浒传的作者施耐庵，原名施彦端。他创作水浒传时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”二字贴在书房，作为座右铭，告诫自己要潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。（1）“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在语段中用“”画出来。（2）由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在语段中用“”画出来。三、实践交际活动。1.说出 6 个身边同学、朋友或家人的名字：_ _ _ _ _ _ 3/3你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？_ 2.你知道你的名字有什么含义或来历吗？和大家分享一下吧！你的名字：_ 名字的含义或来历：_ 四、附加题：听记练习。1.承诺杀猪的是 _，用意是_。2.把曾子的话补充完整：孩子没有_和_能力，要向_ 学习，听从父母亲给予的 _。现在你在欺骗他，这就是 _ 啊！