苏教版二年级数学上册表内乘法二教学反思.pdf

上传人:索**** 文档编号:85756937 上传时间:2023-04-12 格式:PDF 页数:2 大小:5.43KB
返回 下载 相关 举报
苏教版二年级数学上册表内乘法二教学反思.pdf_第1页
第1页 / 共2页
苏教版二年级数学上册表内乘法二教学反思.pdf_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版二年级数学上册表内乘法二教学反思.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版二年级数学上册表内乘法二教学反思.pdf(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2020 年最新表内乘法二教学反思表内乘法二是小学数学二年级上册第六单元的学习内容。内容包括 7-9 的口诀及运用口诀解决简单的实际问题。学生在学习7-9 的乘法口诀之前,已经学习了 1-6 的口诀,对口诀的结构及意义都有所了解,但 7-9 的乘法口诀句数较多,记忆不太容易。因此根据二年级学生的学习心理、认知规律,我对这部分内容的教学目标进行了重新的定位。让学生自主参与编制乘法口诀的活动,让学生经历探索数学知识的过程,学习用数学方式解决生活中的实际问题,树立学习数学的自信心。培养学生观察、比较、分析、概括、推理及自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并从中体验到成功的快乐。1、创设情境,充分调

2、动学生学习的兴趣充分利用教学插图及教学课件,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣。让学生主动参与到口决的编制学习过程中。2、小组合作,主动探究,编制口诀学生已经学过了 1 到 6 的口诀,已经知道了口诀的一些特点,如小数在前面,大数在后面,还有积的一些变化规律。所以我放手让学生通过小组合作学习,自己编口诀。然后指名反馈。在检验学生的口诀时渗透两个乘法算式、用加法计算等一些基本知识。再引导学生观察这些口诀,找一找口诀的规律。3、关注小组合作学习的作用。这单元教学,我认为还有一个闪光的地方就是小组合作学习,让学生经历合作的愉快,因此学生的积极性很高,合作意识也增强了。2020 年最新3、多种形

3、式练习对口诀的记忆如果单纯的依靠读、背,肯定会引起学生的反感,学生学得也比较累。所以我设计了多种形式的练习。注重引导学生思考如何发现口诀中存在的规律,让学生利用“上下句对比记、口算结果”等方法去巧记。如9 的口诀识记时,引导学生发现:19=10-1 29=20-2 39=30-3 49=40-4 59=50-5 69=60-6 79=70-7 89=80-8 99=90-9 课堂上跟学生开展“对口令游戏、跟同学比赛和跟老师比一比”等形式来激发学生学习兴趣,引起学生勇于挑战的欲望。课堂气氛很活跃,学生学习效果也很好。教学中也存在着不足,我认为我的评价语言过于苍白,针对性不强,今后的教学中我要注意评价语言的运用,让每一节课都能给学生带来收获。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁