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1、1/3 二年级第一学期期末语文试卷分析2018-2019 学年第一学期本次考察试卷密切联系教材；关注学生的实际,题量不大；难易适中；覆盖面广；共分为七个大题.从书写习惯、多音字区别、词语使用、句子应用、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测.既考查了学生识字写字能力；又考察了学生对语言的积累运用；阅读理解、分析及习作能力.一、试题分析第一题：卷面书写学生基本上能够做到书写端正；保持卷面整洁.第二题：汉字天地本题分为 4 个小题；考查的重点是本册书中会写字、多音字、形近字等基础知识的掌握情况.看拼音；写词语的答题情况较好；大部分学生的基础知识掌握的比较牢固
2、；极少数学生出现错别字.对多音字和近义词的区分及运用能力.大部分学生掌握很好；能做到正确进行选择；但也有少数同学填得比较马虎；没有结合词语细致地考虑.第三题：词语花园本题分为 2 个小题；考查的是学生对词语掌握情况.其中第 1 题又分为 3 个小题；分别考察了学生运用动词、量词和形容词的能力.大多数学生可以正确书写；个别学生动词运用出现错误.第 2 题是四字词语填空及使用.大多数学生可以正确将词语补充完整；但作为二年级刚接触四字词语的使用；选词填空有一定的难度.2/3 第四题：句子广场本题有 3 个小题；考察学生对标点；扩句以及对句式的运用能力.其中围绕课文的积累所出的题目；紧扣书本.在做标点
3、题时；大部分学生能正确答题.扩句题以填空形式出现；降低了学生答题的难度；但少数学生找不到合适的形容词.仿写句子题紧扣课本内容；少数学生写错.第五题：按课文内容填空试题考查的是学生对课文内容的掌握情况.选取的是学生背诵内容.在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容；对课文内容熟知；错误主要在于做题时粗心；不好好检查.第六题：阅读短文本题有 4 个小题；分别为查字典、X来 X去词式及对短文的阅读与理解.在短文的阅读与理解方面；学生失分较多；许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答；理解不到位从而造成错误.第七题：写话本题让学生仔细看图；想想小朋友在干什么?展开想象来写；体现了兴趣性、灵活性和自主性原则
4、.大部分学生能按要求写出图中的故事；能把自己观察得到的信息表述清楚；语句通顺.也有极个别学生识题差；没有扣住中心来写；还有的因格式、错别字等造成失分.二、今后改进措施通过这次质量检测；不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况；而且对今后的教学有所启迪.1、加大加强对学生；尤其是学困生的基础知识的练习和巩固；争取能让他3/3 们把字词句等基础知识掌握得再扎实些.2、督促学生熟读、背诵课文.3、严格要求；养成认真检查的好习惯.培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯；从每次作业；每次练习开始严要求.4、抓好阅读；知道学法.让学生仔细阅读；认真思考；完整答题；努力答全面；培养正确解决问题的能力.5、继续加强写作指导.从两方面入手；一是要加强课外的阅读积累；二是多提供练笔的机会；提倡与生活实践密切联系起来.以上是这次期末测试中出现的一些问题；我们将认真总结这次经验教训；在同事之间取长补短；经常探讨；不断交流.希望在下一个学期取得更好的的成绩；有付出必定有收获；努力！小营学校 2019年 1 月 25 日