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1、第 1 页 共 6 页十六、桃花源记东晋 陶渊明一、重点实词1.通假字便要还家_同_，意思：_2.古今异义(1)芳草鲜美，落英缤纷古义：_，今义：味道鲜美(2)阡陌交通，鸡犬相闻古义：_，今义：各种运输事业和邮电事业的统称(3)率妻子邑人来此绝境妻子：古义：_，今义：单指妻子，不包括子女绝境：古义：_，今义：没有出路的境地(4)乃不知有汉，无论魏晋古义：_，今义：连词，表示条件不同而结果不变3.词类活用(1)形容词的意动用法渔人甚异之原意：惊异，诧异，句中意：_(2)名词作状语复前行原意：前面，句中意：_(3)名词用作动词处处志之原意：标志，句中意：_未果原意：结果，句中意：_4.其他重点实词
2、(1)缘溪行缘：_(2)欲穷其林穷：_(3)林尽水源尽：_(4)便舍船舍：_知识梳理第 2 页 共 6 页(5)初极狭，才通人才：_通：_(6)屋舍俨然舍：_(7)有良田、美池、桑竹之属属：_(8)鸡犬相闻闻：_(9)悉如外人悉：_(10)具答之具：_(11)咸来问讯咸：_(12)不复出焉出：_(13)遂与外人间隔遂：_隔：_(14)余人各复延至其家复：_延：_(15)皆出酒食皆：_出：_(16)停数日，辞去辞：_去：_(17)此中人语云语：_(18)既出，得其船既：_(19)便扶向路扶：_向：_(20)及郡下及：_(21)诣太守诣：_(22)太守即遣人随其往即：_(23)寻向所志寻：_志：_
3、(24)遂迷，不复得路遂：_(25)欣然规往规：_(26)寻病终寻：_(27)后遂无问津者问：_津：_二、重点虚词第 3 页 共 6 页三、句子翻译1.芳草鲜美，落英缤纷。2.土地平旷，屋舍俨然。3.阡陌 交通，鸡犬相闻。4.黄发 垂髫，并怡然自乐。5.见渔人，乃 大惊，问所从来。6.率妻子 邑人来此 绝境，不复出焉。7.乃不知有汉，无论 魏晋。8.此人一一为 具言 所闻，皆 叹惋。9.便扶向 路，处处 志之。(2017 四川泸州)四、内容探究理解概括1.“此人一一为具言所闻，皆叹惋”中渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹惋”？(统编课后“思考探究”改编)2.渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，
4、展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？第 4 页 共 6 页写作技巧3.渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？4.本文是一篇虚构作品，有着浓郁的主观色彩，可读来却有一种逼真的效果，作者是如何做到这一点的？内容相关文言文比较阅读(16 分)【甲】桃花源记第1、2 段【乙】明日过桃源县，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。(节选自袁中道再游桃花源)1.解释下列加点的字。(4 分)(
5、1)缘溪行()(2)有良田、美池、桑竹之属()(3)至白马雪涛处()(4)石为泉啮()2.翻译下面的句子。(4 分)(1)复前行，欲穷其林。(2 分)(2)泊水溪，与诸人步入桃花源。(2 分)3.甲乙两文中的桃花源有何相同之处？(4 分)4.甲乙两文分别表达了作者怎样的思想感情？(4 分)金题演练第 5 页 共 6 页参考答案及解析十六、桃花源记知识梳理一、1.要邀邀请2.(1)新鲜美好(2)交错相通(3)妻子儿女；与人世隔绝的地方(4)不要说，更不必说3.(1)对感到惊异(2)向前(3)做记号实现4.(1)沿着，顺着(2)尽(3)到头(4)舍弃，舍掉(5)仅仅、只；通过(6)房屋(7)类(8
6、)听到(9)全，都(10)详细(11)全，都(12)出去，与“入”相对(13)于是、就；隔绝、不通音讯(14)再，又；邀请(15)全，都；拿出(16)告辞；离开(17)告诉(18)已经(19)沿着、顺着；先前的(20)到(21)拜访(22)立即，马上(23)寻找；做的记号(24)竟然(25)打算，计划(26)随即，不久(27)询问；渡口二、1.指示代词，那(片)第三人称代词，他们的第三人称代词，他(渔人)2.于是，就竟然，居然三、1.芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。2.呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐 的房舍。3.田间小路 交错相通，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。4.
7、老人和 小孩 都安闲快乐。5.那里的人看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。6.领着 妻子儿女 和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。7.竟然 不知道有过汉朝，就更不必说 魏晋了。8.渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出，他们都 感叹惋惜 起来。9.就顺着先前的 路(回去)，处处都 做记号。四、1.渔人“具言”的是在外面世界里的见闻遭遇。因为渔人所说的外面情形与桃花源内的生活相比差异巨大：一边是混乱不堪，一边是安静自然；一边是苛捐杂税，一边是怡然自乐；一边是战乱频繁，一边是安泰谐和种种对比，因而叹惋。2.从自然环境、社会环境、人们生活、社会风尚等方面感受到桃花源的美丽
8、富足、和平安宁，以及桃花源内民众的自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客。3.示例：作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不是真实存在的，使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘色彩(或：使文章悬念迭起，引人入胜)。4.在作者笔下，进出桃花源的路径真切具体，似乎有迹可循；作者笔下的桃花源虽然美好，也是人间太平盛世的情景，而非仙界云霓气象；文章首尾设计的两个人物，都似真实可信。无论是渔人发现桃花源，还是刘子骥再寻桃花源，都写得很肯定，似确有其事，增强了故事的真实性。金题演练(16 分)1.(4 分)(1)沿着，顺着(2)类(3)到(4)咬，这里是侵蚀、冲刷的意思(每空 1 分)【解析】“至”可迁移到
9、送东阳马生序中的“至舍”，意思是“到”；“啮”可迁移到河中石兽中的“如是再啮”，指“咬，这里是侵蚀、冲刷的意思”。第 6 页 共 6 页2.(4 分)(1)继续往前走，想要走到那片林子的尽头。(“复”“穷”译对，语句通顺即可)(2)船停泊在溪水旁，我和其他人步行进入桃花源。(大意相近，语句通顺即可)3.(4 分)位置都很隐蔽；都有桃花林和溪水，景色优美。(每点 2 分)4.(4 分)甲文表达了作者对理想社会的向往和喜爱之情。(2 分)乙文表达了作者对自然美景的热爱和游览时的喜悦之情。(2 分)【参考译文】【乙】第二天，经过桃源县，到了绿萝山下。山峰极多，而且很陡峭。到了白马雪涛前，(因为)上面有怪石，(所以)船上的人都蹲坐在船中(不敢起身)。船停泊在溪水旁，我和其他人步行进入桃花源，到了桃花洞口。大约有上千棵桃树，中间的道路像锦绣织成的，地上的花瓣有几寸高，泉水汩汩地流淌。沿着水向上寻找源头，越走越高，石头被泉水侵蚀，都像峭壁一样。