2019—2020学年度临沂市蒙阴三中第一学期初二期中检测初中语文.pdf

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1、20192020 学年度临沂市蒙阴三中第一学期初二期中检测初中语文语文试卷一、基础知识共27 分1以下加点字读音有误的一项为哪一项 2 分A憎恶 z ng琐屑xi 涎水 xi nB诘咨询 ji 惦念di n胡同tngC哀悼d o 奔丧s ng取缔dD颓唐 tu糟糕 z o 骷髅 k2以下词语中无错不字的一项为哪一项 2 分A眼花嘹乱晨曦血腥闪耀B臭名昭著荒谬向往珐琅C响彻云宵杀戮箱箧揣摩D精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3下面加点字讲明有误的一项为哪一项 2 分A触目伤怀心,心中人头济济形容人多B情不能已停止猝然昏厥出乎意料C情郁于中集合犹疑再三重复三次D识文断字判定镇定不迫不慌不忙4依次填入以下句中空缺

2、处,恰当的一组词语是 2 分有人在外的家属一时陷入恐慌,四处新信客,如何也找不到。此后,我就更其绘图的书,因此有了石印的?尔雅音图?。这些生活,家中专门是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。A物色搜集光景 C物色收集情形C查询收集光景 D查询搜集情形5下面有关文学常识的连线,不恰当的一项为哪一项 2 分A鲁迅?阿长与山海经?朝花夕拾?B朱自清?背影?诗人、学者、散文家、民主战士C钞票钟书?围域?小讲D余秋雨?信客?小讲6以下有关文字常识的表述,有误的一项为哪一项 2 分A消息一样有时刻、地点、人物、事件的起因、通过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B?芦花荡?的作者

3、是我国当代作家赵树理写的小讲,他是荷花淀派的代表人物。C?蜡烛?的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D雨果,法国闻名作家,代表作有?巴黎圣母院?和?凄惨世界?等。7以下句子中,朗读节奏停顿有误的一项为哪一项2 分A造化钟神秀,阴阳割昏晓B存者且偷生,死者长已矣C 天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻 D予独爱莲之出污泥而不染8依照讲明写出成语。2 分1没有人能讲明它的奥妙道理,表示情况专门惊奇,使人难以明白。2表示不幸的情况接连发生。3专门藐小,不值得一提。4穷困愁苦而颓废、失意。9作为 21 世纪的青年人,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。请列举和战争有关的一那么名句。2 分 _ 10默写共9 分,

4、每空1 分1?望岳?中表达站得高望得远这种思想境域,蕴涵着深刻的哲理,给人以启发的两句话是,。2杜甫?春望?一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是,3周敦颐的?爱莲讲?一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是,。4夜久语声绝,。5,恨不鸟惊心。6日暮乡关何处是?。二、阅读明白得一阅读?漂亮如初?,完成以下11-14 的咨询题 14 分月色明亮,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地充满。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得着急不耐,母亲却等得耐心又耐心,眺望着那条专门宽专门白的路,母亲讲:一直如此等,惯了。我的心悚然一动,目光在母

5、亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲如此地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进偏僻的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声妈妈!母亲也不讲什么,专门欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依旧准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我突然专门仰慕母亲,能够把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:妈!姐!如何才回来,让妈等那么久?我半是喜悦半是埋怨。回家吧!母亲依旧那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。

6、弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的周围,我突然觉得失去了什么,起航的船只能流连温顺的港湾,却不能永久停泊。返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲讲:从前你外婆也是如此送我走。啊,我默默地望着母亲,看起来看见外婆的双手在忙碌。我突然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才明白不论通过什么,我经历中的那些夜晚永久漂亮如初。11文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中要紧起什么作用?4 分答:1_ 2_。12首段中,在等放晚学的弟弟时,什么缘故我会等得着急不

7、耐,母亲却等得耐心又耐心?3 分答:_。13第段中写到,我突然觉得失去了什么,我觉得失去了什么呢?3 分答:_ _。14纵观全文,1写出在全文结构上与末段中眼前晃动着月光里母亲静立的身影那个句子相呼应的一句话。2讲讲什么缘故我经历中的那些夜晚永久漂亮如初?4 分答:1_ 2_ 二14 分父亲,你是座高耸的山小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,讲道:到学校给家里写信。这是走了十几里山路后父亲讲的第一句话。我承诺了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那差不多布满皱纹的脸上

8、又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给那个家带来什么,弟妹小,母亲躯体又不行。父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的躯体,我担忧他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又认真地观看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没讲一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依旧重复单调,平安静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。村子四周差不多上山,山上向阳的一

9、面开垦着许多梯田。我忘了咨询父亲在哪座山上,只得一个个山去查找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那只是是山上的一棵树,块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着咨询:回来啦?回来啦。回去吧?不,锄一会儿吧。父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上专门静,我们都没有讲话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。天慢慢黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女的唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹头顶上的汗,拍拍身上的尘土,讲道:回去吧。我扛起锄头,沿着小路,慢

10、慢向山脚走去。父亲走得专门慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在用心走路的父亲。几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了犹豫,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲乏的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切希望的眼睛,然而舍弃多年的心血我有些濒于失望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊奇,却没有咨询。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰巨地开口了:我想读研究生,特地回家来商量,我只是担忧我没有讲下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被

11、烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时刻地沉默着,脸上仍是那安静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没讲。房子里一阵凝固般地安静,我的心悲伤起来,为父亲也为自己。父亲打破了沉默,声音专门安详:考吧,不担忧家里。我刚想张嘴,父亲又讲:读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再讲什么,站起来向里屋走去。翌日父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:到学校好好考。我用劲点点头。车差不多开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。父亲,回去吧。15在第

12、段中哪些文字讲明了我的犹豫和开口的艰巨?2 分_ 16我的心悲伤起来,为父亲也为自己,为父亲什么?为自己什么?3 分_ 17如何样明白得母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地孤寂,母亲纳鞋的声音又响起来了?3 分_ 18如何样明白得第段中父亲讲的到学校给家里写信,我承诺了声;第段中父亲讲的到学校好好考,我用劲点点头。我的反应互换位置是否能够?3分_ 19文中讲父亲木讷,如何样明白得木讷的父亲是座高耸的山呢?3 分_ 三文言文阅读15 分林尽水源,便得一山,山有小口,看起来假设有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然爽朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往

13、来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,咨询所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来咨询讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。咨询今是何世,乃不知有汉,不管魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。20讲明以下加点词2 分屋舍俨然_ 便要还家 _ 21以下加点词语意思相同的一项为哪一项:2 分A复前行不复出焉B寻向所志眈眈相向C便舍船屋舍俨然D渔人甚异之水陆草木之花22有些成语出自本文,写出其中的两个2 分 _ _ _ _ 23翻译以下句子4 分率妻子邑人来此绝境咨询今是何世,乃不知有汉,不管魏晋_ _ 24留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏留白,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。2 分25桃花源是作者虚构的理想境域,既然是不存在的,那什么缘故还要写呢?请给合实际讲讲理由。3 分三、作文 50分不同的人一辈子有不同的漂亮,不同的视角能够看出不同的漂亮。有人讲小草也漂亮,落叶也漂亮,残月也漂亮;也有人讲平凡也漂亮,朴素也漂亮,简单也漂亮;还有人讲挫折也漂亮,失败也漂亮,苦难也漂亮请以也漂亮为题写一篇文章。要求:1在横线上填上一个词语,使标题完整;2文体不限;除诗歌外 3许多于550 字.

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