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1、科目：初三历史备课时间：上课时间：序号：主备教师：执教教师：课型：新授审批：课题：第 12 课东欧社会主义国家的改革与演变学习目标1、通过学习，使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展与改革，以及 80年代末的东欧剧变。2、通过学习，使学生进一步认识到社会主义的发展历经曲折，只有结合本国国情，探索具有本国特色的社会主义建设道路。3、通过学习，进一步培养学生历史分析与归纳能力。学习重点匈牙利的改革学习难点东欧剧变的原因导学过程二次备课设问导读：一、匈牙利的改革（第几次）世界大战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上道路。东欧社会主义国家大都按照走了不少弯路，为推动经济发展，它们先后进行改革，其中，（国别）
2、的改革最突出。年10月，匈牙利事件发生后，匈牙利政府总结了对体制进行了局部改革和调整。匈牙利改革的措施主要有：政治上，改善，发扬，健全稳定。在经济上，优先发展；调整政策；工业方面也进行了的改革。年，试图摆脱苏联控制的改革，被苏联镇压。二、东欧剧世纪_年代，东欧各国的经济每况愈下，的经济管理体制已经不能适应经济发展的要求。日益严重的经济困难，导致了严重的，同时，感谢你的观看感谢你的观看（国别）也放松了对它们的控制。从年下半年开始，东欧各国风云突变，一年之内，执政年各国党，纷纷丧失政权，由于执政党的改变，也之发生了变化。东欧剧变后，一分为五，一分为二，和合并实现了统一。巩固测评：匈牙利事件发生于A1956年B1968年C1980年D1989年东欧社会主义国家改革的典型是A波兰 B匈牙利 C捷克斯洛伐克 D南斯拉夫匈牙利经济改革中优先发展的是重工业轻工业农业金融业ABCD1968 年被苏联镇压的改革发生在A匈牙利 B 罗马尼亚 C 南斯拉夫 D 捷克斯洛伐克板书设计布置作业教学反思