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1、1/4班主任工作计划2 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。本学年学校根据具体情况对七年级升八年级的班级进行了适当调整，由原来的五个班调成了四个班，我就很自然地从七年级三班调整到八年级三班班主任，八年级对初中生来说很重要，为了使学生学到更多的本领，发展自己的个性，我将近我最大努力，本学期我制订了如下工作计划：一，指导思想：1、作为班主任，不仅需抓教育方法，更需抓教育指导思想，也就是思想定位。定位正确，事半功倍；否则事倍功半，甚至南辕北辙。这虽然是老话，还是值得重提。2、坚持以人为本，和谐发展的原则，贯彻民主、平等、团结协作，积极进取的精
2、神，进一步加强班级团队精神，增强集体凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中心典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。二、工作目标：由于总体上学生的基础差异较大，学生学习热情不高，后进生较多，因此作为一名班主任，我更应努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展方向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。三，工作重点：2/4 1依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动，培养学生实践和创新能力。2营造良好的积极向上的氛围，比如：制定班级公约，班规，布置教室环境（设立“座右铭，我们在这里成长，个人才艺展示”等文化背景。），培养学生参与班级管理意识和能力。
3、3认真选择和培养班级干部，力求班干部在班级“以点带面”的作用，培养他们协作精神，创新精神。四，工作内容及措施：1团队精神教育：抓好每一次班会，制定出班级总体目标，使同学们振奋精神，增强班级凝聚力。抓好学生集体活动，宣传、表扬，上场的同学，倡导“为班级争光，奋力拼搏”的精神。2组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向、形成、巩固等过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上、心理健康、学习勤奋、全面发展”的班集体。3心里品质教育：结合实际情况，指
4、导学生心里调整的重要性及如何进行心里调整，针对平时成绩较好，但考试不理想的同学进行心里辅导。根据不同学科，邀请科任老师与其交流。除此以外还应注重对学生自信心和意志品质教育。3/43创新教育：充分发挥班干部的主动性，调动全体同学的积极性，以学生为主体，教师为主导参与校、班的各项活动。加强值日人的职责，继续坚持每天一名值日干部制。以便给他们更多时间，机会参与管理。在班级管理和学生学习中有意识地培养学生的创新意识，让所有的同学都积极参与到班级管理中来。总而言之，八(3)是去年的七(3)，学生比较活跃，在管理上存在一些难度，在教育和管理中难免会出现一些意想不到的事件，这就需要自己在管理中不断学习，树立
5、信心，鼓足勇气，积极地开展班级管理工作。五、班务工作进度表：（见行事历附表）时间周次内用安排备用9.1-9.8 1 组织学生报名，打扫卫生9.9-9.15 2 建立班级组织，班内工作分工9.16-9.22 3 学生思想教育，安全教育，学习教育9.23-9.29 4 班干部座谈会，了解学生的情况9.30-10.6 5 做好中秋节和国庆节假期安全工作10.7-10.13 6 健康教育，安全教育，思想教育10.14-10.20 7 卫生教育，营养餐情况了解10.21-10.27 8 安全教育，养成习惯教育10.28-11.3 9 督促学生学好各门课程，感恩教育4/411.4-11.10 10 主题班
6、会：关爱留守孩子11.11-11.17 11 期中考试11.18-11.24 12 期中考试情况分析11.25-12.1 13 要求学生本周每人做一件好事12.2-12.8 14 安全教育：对学生进行法制和安全教育12.9-12.15 15 主题班会：毒品的危害12.16-12.22 16 卫生，饮食和健康教育，认真做好课间操12.23-12.29 17 鼓励学生努力学习，了解学生的思想情况12.30-1.5 18 检查学生的各科作业，积极参加学校的活动1.6-1.12 19 冬季安全教育，注意身体健康1.13-1.19 20 养成教育，班级常规管理1.20-1.26 21 指导学生复习，准备期末考试1.27-2.2 22 期末考试（阅读考试事项）23 寒假工作安排(常规要求)