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1、1/6最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷及答案班级姓名等级时间:80分钟满分:100 一读一读，背一背，并正确工整地书写。惟弈秋之为听。二、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.处所用处住处到处B.圈养圆圈羊圈圈套C.停泊湖泊泊车漂泊D.牲畜畜牧畜养畜力三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。k n j qu f y n hu sh j li o ti n（）（）（）（）（）ji d i ti o ti fi sh o w i（）（）（）（）2.根据语境写词语。（1）lu m（）的我听到这样 q m i（）的乐曲后，禁不住泪流满面。（2）我们要遵守交通规则，严禁横穿马路，翻越zh l
2、n（）。（3）我们要学会 k n zh（控制）自己的情绪，防止不良情绪的q n 2/6x（）。3.写同音字。j 恐（）家（）m 寂（）沙（）j 书（）狼（）sh o（）微树（）四、给加点字选择正确的解释。（填序号）1.荒无人烟（）A.不合情理。B.荒地。C.荒凉。2.天涯海角（）A.物体两个边沿相接的地方。B.形状像角的东西。C.古时军中吹的乐器。3.无济于事（）A.过河，渡。B.救，救济。C.帮助，使获得益处。4.聚精会神（）A.聚合，合在一起。B.理解，懂得。C.有一定目的的集会。五、与其他三句意思不同的一项是（）A.你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗？B.难道你不觉得汤姆索亚很爱冒险吗？C.你不
3、会不觉得汤姆索亚很爱冒险吧！D.你一定不会觉得汤姆索亚很爱冒险。六、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成3/6一个人。”（心理描写）B.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（动作描写）C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。（细节描写）D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。（心理描写）七、鲁滨逊流落荒岛经历的事可以用小标题概括如下，顺序排列正确的一项是（）畜牧种植海上遇险建房定居回到英国救“星期五”A.B.C.D.八、多多的爸爸发了这样一条微博为多多庆生：“豆
4、蔻年华，你好！”请问多多今年几岁？（）A.13 B.14 C.15 D.16 九、按要求完成句子练习。1.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改变句子的语调，不改变句子意思）_ 2.这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（用这句话所运用的修辞手法写一个句子）_ 3.鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。（修改病句）_ 4/6十、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.鲁滨逊漂流记 是一部长篇小说，课文里写鲁滨逊流落到了一座荒岛上，他担心野人会来吃掉自己，恐惧万分。（）2.通过鲁滨逊漂流记（节选）这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精
5、神和面对厄运时积极乐观的人生态度。（）3.课文骑鹅旅行记（节选）主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子。（）4.课文汤姆索亚历险记（节选）讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子。（）十一、课文内容回顾。1.鲁滨逊漂流记（节选）由_和节选片段两部分组成，通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊_、_、顽强不屈的精神品质。2.骑鹅旅行记（节选）的主人公是 _，他变成小狐仙后，先后遇到了 _、_、_和_以及雄鹅等小动物们，通过与他们之间的对话，展现了一个男孩
6、从_到_的变化过程。3.汤姆索亚历险记（节选）这篇课文讲述的是 _和_从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了_5/6这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的_、_的精神。4.连一连。13 岁弱冠之年 50岁古稀之年15 岁而立之年 60岁知天命之年20 岁及笄之年 70岁耄耋之年30 岁不惑之年 8090 岁期颐之年40 岁豆蔻年华 100岁花甲之年6/6参考答案一、略二、A 三、1.恐惧缺乏宴会书籍聊天借贷挑剔覆盖稍微2.（1）落寞凄美（2）栅栏（3）控制侵袭3.惧具寞漠籍藉稍梢四、1.C 2.A 3.C 4.A 五、D 六、D 七、A 八、A 九、1.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。2.操场上热闹极了，同学们有的跳绳，有的踢球，有的玩游戏。3.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。十、1.2.3.4.十一、1.梗概不畏艰险乐观向上2.尼尔斯麻雀鹅和鸡猫牛淘气、调皮勇敢负责3.汤姆贝奇汤姆索亚敢于探险追求自由