最新部编人教版小学五年级《道德与法治》下册第一单元测试卷及答案.pdf

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1、1/8最新部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案班级姓名:成绩:60 分钟满分:100 分一.选择题(共 10 题,共 20 分)1.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小 时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不 顺眼,只要我一 开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了()。A.我们在一天天 长大,在言 谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听 妈妈的话了D.小欣变坏了,也不 爱学习了2.爷爷年纪大了,要搬 过来和我们一起生活()。A.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心B.我不同意,爷爷晚上打呼 噜,影响我睡觉

2、C.爷爷来后可以 护着我,我就不用听爸 妈的话了3.周末,爸爸 妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望 爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天 气这么好,我想去公 园玩。”你认为豆豆一家 该怎么办?()各做各的事,互不干涉一家人 开一个民主家庭 会,讨论决定怎么做可以先去看望 爷爷奶奶,再去公 园玩,回家的 时候去商场买东 西站在 妈妈一边,可以去商 场买好吃A.B.C.D.2/84.下列不是家 务小妙招的是()。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的 纹路扫B.把刷好的 湿白球鞋表面用 卫生纸包好后 阴干C.发现油锅着火用凉水 浇5.萌萌做完家庭

3、作 业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特 别不高兴。你认为萌萌应该采取下面 哪个做法?()A.一只耳朵听,一只耳 朵出,继续看动画片B.和妈妈吵一架,因 为自己刚做完作 业,应该休息一下C.体谅妈妈 的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生D.离开家,找别的玩的去6.爸爸想带小勇去博物 馆,妈妈却想让小勇陪着回老家,小勇正确的作法是()。A.“爸爸 妈妈,你们自己商量 吧!”B.“爸爸 妈妈,我建议我们先回老家,从老家回来后再一起去博物 馆。”C.“都不是我想去的地方,我 哪儿也不去!”D.“烦死了,听我的,去 动物园!”7.父母对我们各种方式的 关爱,有利于我 们()。培养我们的

4、良好品格以后 挣大钱,当大官注重生活 细节,养成良好的生活和 学习习惯成为一个独立自主的人A.B.C.D.3/88.下列()属于良好家 风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富9.遇到了事情,我 们和父母沟通应是()的。A.被动B.置之不理C.主动10.我对家庭的贡献正确的是()。A.父母和邻居关系不好,我也 懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我 们住在一起,我可以不用 关心他们C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主 动提出在家照 顾妹妹二.填空题(共 10 题,共 25 分)1.随着()和()的逐 渐增强,我 们有时会与家人产生一些不愉快。2.优秀的家 风体现在我们的()中,了解家

5、风、学习家风,才能更好的()家风。3.我们要用心()和(),从家人的(),甚至是()和()中感受他 们的爱。4.优秀家风是一种无形的力量、一 种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影 响着(),塑造着()。5.当家人意 见()时,我们可以和家人一起 讨论,一起商量,同时要发挥好()的作用,和家人一起解决问题。4/86.作为子女,()、(),练就本领,加强自身的品德修养,做到()就是对家人最大的精神安慰。7.生活中,我 们留心观察、(),尽力关心和帮助家人,让他们多一份()和(),并与他们一起撑起我 们的家。8.随着我们()的增 长和()的逐 渐增强,我 们会觉得家人说的话和要求做的事 与自

6、己内心的想法(),有 时还会与家人产生一些()。9.排忧解难,方能 帮亲。生活中,我们留心观察、主 动询问,尽力()家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我 们的家。10.父母对子女有()的义务;子女 对父母有 赡养扶助的 义务。三.判断题(共 10 题,共 20 分)1.一个词、一句 话可以成 为家风的载体。()2.父母对子女有 抚养教育的义务;子女 对父母有赡养扶助的 义务。()3.我们应该 尽力关心和帮助家人,与他们一起撑起我 们的家。()4.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。()5.家风好,就能家道 兴盛,和 顺美满;反之,家 风不好,难免殃及子 孙、贻害社会

7、。()6.家风是社会风气的重要 组成部分,优秀家风能引领良好的社 会风气。家风好,就能家道 兴盛、和 顺美满。()7.高要求和常督促体 现着家人 对我们的无情。()8.小明同 学对爸爸的批 评教育很反感,有 时还和家长抬杠。()9.古代的家 规家训对于我们现代人的思想和生活 没有指导意义。()10.父母对于我们的管教大于爱。()四.连线题(共 1 题,共 5 分)5/81.“你们的爱,我体 会到了”,请你找一找家人的 爱在哪里?路上看 车,注意安全,好好吃 饭,多读点儿书成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起 来,会说你真棒唠叨里祖辈都热爱读书,注重培 养我的读书习惯细节中严格,谨言慎行,自

8、律,规则意识行为中很小的 时候就帮助家长做家务严谨的作风五.辨析题(共 1 题,共 8 分)1.请你说一说以下情境中他 们的做法是否正确,为什么?子女在微信朋友圈 将自己的父母 屏蔽了。判断:()。理由:()。六.综合题(共 3 题,共 20 分)1.周末,小勇的爸爸 妈妈吵架了。爸爸 说:“最近有 个假期博物 馆,内容丰富有意 义,特别适合你,小勇,我 们应该 一起去!”妈妈说:“咱们今天已 经计划好去看看 爷爷奶奶了啊!明天我 还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道 该怎么办?请你给小勇支 个招吧!2.小雪的爸爸 妈妈在为要不要 买洗碗机的 问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很

9、累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以 节约很多时间。”爸爸 说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出 钱来买洗碗机。”爸爸 妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?6/83.优秀家风凝聚着祖先智慧的 教诲,可以使我 们明是非,知廉 耻,懂礼让、守本分,是社 会中的一 种道德正能量,需要我 们要代代 传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?参考答案一.选择题7/81.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C二.填空题1.年龄的增长;自主意 识2.行为规范;传承3.理解;体 会;言谈举止;批 评;教育4.我们的心灵;我们的人格5.

10、不一致;润滑剂6.努力学习;掌握知 识;自立自强7.主动询问;轻松;宽慰8.年龄;自主意 识;不一致;不愉快9.关心和帮助10.抚养教育三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.辨析题8/81.错误;屏蔽父母的行 为会让父母伤心,阻隔父母的 关心,导致与父母之间沟通不畅。六.综合题1.想一个折中的 办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。2.答:小雪家人意 见不一致时,可以和父母一起 讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分 别站在父母的立 场,提出自己的建 议,也可通 过召开家庭民主生活 会,和家人一起商量解 决问题。3.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影 响着我们的心灵,塑造着我 们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥 砺成才的人生信 条。社会方面:家 风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。

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