《2022元宵节活动幼儿园教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022元宵节活动幼儿园教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022元宵节活动幼儿园教案 春节，是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后，最喧闹的节日就数正月十五“元宵节”了。下面是我为大家整理的元宵节活动幼儿园教案，供大家参考! 2022元宵节活动幼儿园教案1 教学目标： 1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。 2、做做玩玩中感受新年的欢乐。 教学打算： 认知打算：生活中已相识灯笼。 材料打算：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿打算废旧盒子若干、胶水、丝带等 重点难点： 知道制作步骤，能独立完成。 教学过程： 一、PPT，观赏灯笼 1、观赏灯笼照片，相识元宵节。 2、讲讲说说，话元宵： (1)元宵节的来历正月是农历的元月，古人称夜为“
2、宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的持续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 (2)探讨话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯笼上有些什么? 二、制作灯笼 1、出示范例灯笼 2、老师示范制作方法：画上新年中人们的活动将纸对折在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)打开纸张粘合添上穗子和装饰物。 3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。 4、幼儿制作，老师帮助巡察。 5、展示自己制
3、作的灯笼。 三、玩灯笼、装饰教室 1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。 2、为老师装饰灯笼，感受节日气氛。 延长活动： 在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。 2022元宵节活动幼儿园教案2 一、活动目标 1、主动参加沟通、探讨等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动打算 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、打算节日活动的愿望。 指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家打算开展哪些活动?须要做些
4、什么打算工作。 2、设计“闹元宵打算工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行探讨。 (1)师幼共同商定“闹元宵打算工作表”(包括打算内容、负责人、完成时间等几项 打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开探讨。 布置环境须要哪些材料?布置些什么 打算些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。 延长活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的打算任务。 四、活动结束 1、评价 2、总结 2022元宵节活动幼儿园教案3 【活动目标】 1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。 2
5、、引导幼儿成分体验传统节日的快乐气氛。 3、培育幼儿尊老爱幼的社会性品质。 【活动打算】 1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的相识;请家长为幼儿打算一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。 2、请五六位幼儿分别扮装成老人和孩子。 3、元宵、花灯挂图各一幅。 【活动过程】 一、忆元宵 出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的爱好。 1、看了这幅图想起什么事情。 2、元宵是用什么做的?吃起来什么味? 3、元宵表示什么意思? 二、观灯会 1、老师向幼儿提出观灯要求：要细致观看灯的颜色、形态几特点。 2、幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然
6、后请同伴到灯会中找出它。 3、插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。视察幼儿怎样处理，必要时赐予指导，是幼儿懂得相互关切和照看。 三、总结性谈话。 2022元宵节活动幼儿园教案4 活动目标： 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。 2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往实力。 活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动打算： 1、物质-每人打算一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2、学问-有过过节的生活体验。 活动进程：
7、一、导入 师：开宗明义引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。 二、绽开 1、赏灯活动。 (1)幼儿相互观赏各自的花灯，老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称及特殊之处等等。 (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。 2、猜谜活动。 (1)老师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后，幼儿自愿绽开嬉戏。(依据时间进行交换) (2)集体讲解并描述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? (3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。 三、结束 将A
8、组和B组得到的奖品比一比，看哪队成功了? 师：激励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。 2022元宵节活动幼儿园教案5 活动目标： 1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。 2、让幼儿正确运用剪刀的技能。 3、培育幼儿耐性做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。 活动打算： 1、幼儿活动用书纸工第8页。 2、幼儿人手一把剪刀。 3、范例一幅。 活动过程： 一、谈话引起幼儿爱好。 1、老师：小挚友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀?灯笼是什么颜色的? 2、老师出示制作好的灯笼：看!老师今日带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的?是什么样的? 二、引导幼儿视察并学习新年树的制作方法。
9、1、今日杨老师就来教小挚友们来做这个好看的灯笼吧。(请幼儿视察图示) 2、你们觉得最难做地方在哪里?(解决难点问题沿虚线折叠的地方，采纳同伴解答与老师重点示范的方法)。 3、老师示范讲解灯笼的制作方法。 (1)老师：小挚友们知道这灯笼是怎样制作的吗? (2)老师一边示范制作一边讲解： 先沿着正方形的外轮廓把正方形剪下来。 将正方形纸对折后打开再向中必线对折。 将短边沿虚线向后折，并翻过来。 将四角沿虚线折叠， 再沿虚线向后折叠。 撑开两边口袋，即成灯笼。 三、分发材料，交待要求，幼儿操作，老师指导。 1、提出要求：要求幼儿先看看制作图示，再动手制作;桌子地面都要理干净;遇到问题可以问老师也可以
10、问小挚友。 2、幼儿操作，老师对实力较弱的孩子进行指导，请实力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提示保持干净。 3、重点指导幼儿小挚友要先把正方形剪下，要求幼儿要剪平整，再按步骤折成灯笼。制作时肯定要仔细、细致，比一比谁制作的灯笼最美丽。 四、讲评，展示作品。 1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上，全班幼儿一起看看，谁的灯笼最美丽。 2、整理用具，结束活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页