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1、2017 年高考新课标卷(甲)物理试题分析及对 2018 备考的思考总体来说,今年物理卷难度较2016 年有所增加,作为修订考纲后的首考,试卷整体与2016 年相比试题分布略有差异,但整体试题风格与近几年全国卷较为相符,还是严格遵循考纲,注重基础,忠实于教材,以基础知识为考查重点,命题方向较为稳定,考察的知识分布均衡,很好地体现了对学生物理科学素养的考察,特别是体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念,对中学物理教学起到很好的导向作用。没有出现偏题怪题,出题形式仍然中规中矩。不难发现新课标卷物理试题有如下特点:一、紧扣考纲,贴近教材,突出对基础知识、基本能力的考查新课标 卷注重基础
2、和主干知识的考察,例如:试卷中的14 题考查力对物体做功知识点;15 题考查含原子核衰变问题;16题是平衡问题;17 题是圆周运动和平抛简单结合;18题带电粒子在圆形磁场中的运动问题;19题是天体运动问题;20题电磁感应切割问题;21题比较新颖,相关安培力问题;22题考查实验的基本操作步骤和根据光电门测速度的数据处理方法;23 题是测量电流表的内阻实验;24题考查牛顿运动定律;25 题考查复合场的综合问题,这些题目都是对基础知识和基本能力的考查,实验题及压轴题难度相对较大,不容易得分。考纲中的五种能力要求,在试题中都有涉及。二、试题以“力学”部分与“电磁学”部分为核心,注重重点热点,但不面面俱
3、到。动力学模块和电磁学模块历来是高考物理的两个主要模块,动力学48 分,电磁学47分,占到 86.4%。纵观近几年高考物理试题,两大模块所占比重基本相当。但从发展趋势来看,2014 年之前的高考,电磁模块分值略占上风;而从最近的2015 年、2016 年两年来看,动力学分值较电磁学相比较高,但今年分值基本持平,2015年、2016 年两年压轴题均为动力学问题,而今年压轴题改为电磁学,且难度较大。但是试题中并未考查物理学史和物理学方法、交流电的知识等。三、淡化运算与技巧,注重通法。选择题 14、16 题只是力学最基本问题,相信不少同学都做过类似问题,只要细心列基本公式,本题不会犯错;第18 题考
4、察的是磁场问题,关于磁场中比较基本的找圆心以及轨迹等等。17 题是 2016 年压轴题的变形题目,只要认真做过的同学肯定得心应手。第 15 题考察的是电场力和能的性质,这个大家都知道,离点电核越近电越强,力也是越大的,今天考察的是电场中,只有电场率做功的情况下,电势能和动能之间是互相转化的。四、过渡自然,稳中求变选择题由四个单选四个多选变成五个单选三个多选;选修 3-5 首次进入高考,以原子核和动量结合的简单形式出现。从今年开始选修3-5 从选考题模块转战到了必做题模块,考试大纲对于其中的动量模块给予的是级要求,而对于原子物理部分给予的是级要求,本次试题,动量及原子物理原子模块在一道选择题中体
5、现,难度不大,证明首次将选修3-5 加入必考模块,还是处于尝试阶段。从近三年的试题来看,教育部提倡的加强对教材知识的理解,杜绝题型式学习与考查正在在高考中一步一步得到落实,并且将深远的影响接下来的高考。所以在接下来的2018 高考物理备考中过程中务必做到一下几点:一、加强基础知识,技能的培养,突出主干知识的复习在一轮复习中以概念,规律为主,掌握概念形成,规律建立,理解概念和规律内涵及外延,规律适用条件,相近概念,规律的比较。主干知识,高考中高频率的知识作为重点复习。针对 17 年高考试题中“突出主干”特点。故在教学中突出主干考点的复习,逐个突破。二、重视试题研究,放弃复习中偏、难、怪的题目,提
6、高复习的效率新课标 卷近几年高考物理难度逐年降低且题型和题目很稳定,多年高考中并未出现偏、难和情景特别复杂的题目。我们的学生水平也在降低的实际情况。在复习中,放弃偏、难、怪的题目,注重基础,立足中档题,在中档题目中做文章,注重培养学生从题目中提取信息并加以利用,注重培养学生建立物理模型,注重培养学生寻找解题的突破口等。同时也注重一题多解,一题多变,多题归一,从而真正提升学生们解题能力。三、实验复习紧扣考纲,注重细节高考实验题是学生必考内容,我们必须以课本上的基本实验为载体,培养学生仪器读数、器材选择、图像描绘和原理迁移等能力,力争拿稳实验保本分。复习中紧扣考纲,注重细节。四、重视答题规范,提高得分机会在试题难度逐年降低的情况下,规范显得尤为重要,在复习中,要求规范答题,减少非智力因素失分,也是备考中的重中之重,从每一个物理量的过程分析,方程的建立都应注重。总之,在 2018 年的高考复习中,一定注重对知识点的理解,和注重知识点与知识点之间的灵活运用,避免去刷某类题型,寻求某类题型的万能解法。注重培养理解、分析能力,能将抽象的问题实体化,才能在接下来的高考中,应对各种的迷惑性题型。