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1、语文教研员个人工作总结范文元旦已过，春节渐近，在这岁末特对全年的工作进行盘点。本年度，在教育局的高度重视和正确领导下，我能按照科学发展观的要求，用科学发展的理念，积极工作，履行职责，把握重点，顾全大局，树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高教师的业务能力，为提高课堂教学的有效性，为提高基层校教学管理水平，做出了积极的真诚的努力。下面汇报如下:一、工作简要回顾:随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是下基层校的次数、听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新
2、高。1.让学习成为工作的状态2.能手考核成效明显按照县教研室的安排，3月8日至4月8日同两位杨老师和张老师对全县的29位小学教学能手进行了考核，采取推门听课、查阅教案作业、翻阅教师成长记录袋、走访教师学生等方式，较为全面地了解了能手的综合素养，又择优推荐参加第九届省教学能手评选，取得了较好的效果。10月27日至11月11日分别参加了凤城、北留、润城，三小、寺头、町店、芹池、东城办，二小、西河等的片际教研暨能手考核，能手们本着“简简单单、实实在在、本本分分”教语文的要求，所展示的课目标定位准确，课时特征鲜明，教学步骤简明，教学内容集中，方法灵活实用且指向明确。执教者与听课者充分互动，有效教研，效
3、果颇高。3.小学教师课堂教学团体赛扎实高效2022年4月，根据去年各联校教师全员赛讲成绩抽签决定参赛教师(后三分之一)，讲课前一天抽签决定讲课顺序和内容，各学校充分发挥集体教研的优势，着力打造参赛教师的课，使比赛时来自21个单位的21位教师的课堂教学，无论是教学环节的主导思路，还是教学创新理念都得到老师们的赞赏，呈现出别样的精彩，实现了“一人讲课，多人受益”，促进了更多教师的提高。本次活动主题鲜明，目标明确，研讨扎实有效，得到了与会老师的充分认可。4.课题研究行之有效3月和9月分别组织某某省十一五规划重点课题“小学生发展性评价与检测实验研究”8所课题实验校实验负责人和实验教师赴省城太原参加课题
4、培训暨课堂教学观摩活动，使实验教师“洗脑充电”，为实验进行铺路搭桥。2022年5月以实验小学为龙头，特邀省特级教师、课题指导组专家崔云宏老师来我县指导实验工作，实验小学李红霞老师执教云雀的心愿，崔老师进行现场点评，崔老师又给与会老师做观摩课伯牙绝弦并做了专题讲座，为我们的实验教师进行了专业引领与智力支持。在调研中可感受到实验课题对于教育教学的威力，它有效提升了教师、学生的素质，提升了学校的教育教学质量。5.成长，成长，再成长(1)教研教研，既教也研，站稳课堂，拥有课堂教学的发言权对于教研员来说至关重要。因此，我不时锤炼自己的课堂教学水平:4月24日参加三晋小学名优教师课改展示会做观摩课特殊的葬
5、礼获特等奖，并做专题讲座与课改同行;11月27日参加某某省第14届小学名优教师示范课珍珠鸟获特等奖，并做专题讲座如何做一名优秀的教师;11月29日受吕梁市离石区城内小学之邀做示范课并做讲座;11月30日受吕梁市国贸大酒店之邀为酒店员工们作题为为了谁的专题讲座;12月1日受太原东华门小学之邀做专题讲座，并做示范课作为他们学校语文组的“三维目标的检测与落实”主题教研活动的实践课，参加教研的还有某某大学教育学院的侯院长和50多个研究生。12月2日参加某某省首届青年教研员基本功大赛，进行了限时命题、现场评课、学科素养答辩等，获得二等奖。(2)实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我的笔仍很稚嫩，但我在
6、尝试着写:第一课时同样可以风生水起在晋城教育发表。浅议一堂好课的标准获省级二等奖。参与编写了某某省希望出版社单元同步测试卷1-6年级上、下册。成功命制了小学各年级语文、音乐、美术A、B卷。(3)下乡听课150多节。二、今后工作的一些想法:1.加大对新教师的培训力度，切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问题。2.加大对骨干教师的锤炼力度，切实改变骨干教师隔山观火的态度，以点代面，整体提高教师的专业水平。3.从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。4.在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学
7、生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。5.积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。6.举行学科教师基本功大赛，采取基层海选、再集中决赛，切实促进教师整体提高。忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信:在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。