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1、致语文老师的一封信800_给语文老师的一封信400字给语文老师的一封信400字给语文老师的一封信400字篇一尊敬的熊老师：您好!我是您教的学生李怡然。从我上小学一年级开始，您就开始教我语文，整整教了我五年，在这五年里，你对我夸奖过，批评过，鼓励过，这使我难以忘怀。今天我以书信的方式给您写信，表达我对您的感激之情。熊老师，您教了我五年了，一千八百多个日子里，您的教诲常记在我的心中。记得有一次，我把花灯广场的喷水龙头拆来玩，您知道后很生气，您对我说：“那是公共财物，不能损坏它，一个学生最重要的是心里健康。”听了您的话，我知道我错了。熊老师，谢谢你对我的帮助。熊老师，在学习上，我总是不认真，您总是提
2、醒我，耐心地教育我，特别是用语言鼓励我，记得你对我说：“李怡然只要好好学习，是最有前途的。”您只要看到我有一点点进步，您就会马上表扬我，您是我学习中的好老师。熊老师，再过一年多我就要小学毕业了，我一定会努力学习，以好的成绩报答您。祝您身体健康，心情愉快!给语文老师的一封信400字篇二尊敬的老师：您好!我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。小学生活，怀念老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风
3、是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。老师：还记得您给我留的言吗这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。啊!老师您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对你致敬，春色在对您微笑。啊!老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨!老师您的爱又像父爱那样严峻，像母爱一般细腻，更比友爱纯洁!加减乘除算不尽您为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完对您的崇敬!刻在木头上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永
4、恒的!有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!祝：桃李满天下!给语文老师的一封信400字篇四尊敬的语文老师：您好!您知道吗我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。自从您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的某同学发言，可能由于她是第一次回
5、答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么”经过一阵开导，某终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声某高兴地笑了，我们也会心地笑了。一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”祝身体健康工作顺利天天开心!此致给语文老师的一封信400字篇五尊敬的王老师：您好!大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。王老师，您为了让我们早日成为国家的栋
6、梁，花了多少的心血，洒了多少的汗水啊!我虽然只做了您一学期的学生，但是，我深深的体会到了，您为了让我们好好地学习，花了多少心血，您为了培养祖国未来的花朵操了多少心啊!在今天的晚自习，也许是您给我们上的最后一个晚自习，您在这节课说的每一句话，我都不会忘怀的，全班同学也不会忘记的，相信他们都会明白您的良苦用心的。王老师您用汗水培养我们，教我们知识，传授我们本领。您不辞辛苦的培养着祖国的希望，培养着祖国的下一代。您的辛苦劳累，我们不会让您失望的。尽管您只交了我一学期，虽然时间不长，但您还是我们永远的好老师啊!王老师，我在这里想发自内心的对您说：谢谢您，老师!祝：身体健康，工作顺利!给语文老师的一封信
7、400字篇六敬爱的邓老师：您好!您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊!这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时，您请我读我爱祖国这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。