《2022优秀作文爱的教育读书心得5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022优秀作文爱的教育读书心得5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022优秀作文爱的教育读书心得5篇 爱的教化用了日记的方式，讲解并描述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。以下是我收集整理的关于爱的教化读后感，希望对你有帮助。 爱的教化读后感1 当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些英勇、和善、聪慧、坚韧的形象一遍又一遍的出现在我的脑海中：品性纯真、和善的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获得了金牌从而变更了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。 爱的教化的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参与
2、过意大利解放斗争，退役后担当军事刊物的记者，发表了很多特写、报道及短篇小说，后汇合成军营生活出版。 这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。通过这些小故事，作者在最平实、朴实的字里行间歌颂了人类最宏大的情感-爱。同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们和善、英勇、宽大、无私的博爱精神。 那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种宏大的爱-亲情、友情、师生之情，等等，到处流淌着或温馨、或浓郁的真情。虽然我没有拥有过和书中完全一样的经验，但想想自己身边的人，我同样感受到了类
3、似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。我还发觉，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗和善的爱心，就肯定可以感受得到。发觉爱、感受爱、付出爱、共享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的暖和中，这就是爱的教化这本书带给我的最大启迪。 爱的教化读后感2 爱的教化这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书呈现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。 爱的教化内容丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己为
4、人的故事时，我的眼泪不知不觉地流了出来。 这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮助身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人……对人要有礼貌。 爱的教化这本好书，他让人觉得这个世界充溢爱。 爱的教化读后感3 每个人的心中都充溢爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼喊，爱是我们大家共同的语言。 一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉醉在华蜜的气氛中-这就是爱的教化的封面。 记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主子公安利
5、柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情 爱的教化这部书中写到：你想一想那些舍命工作了一成天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍旧去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后乏累不堪地回来时，手里仍旧拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种.种不便利，却仍旧坚持学习;最终你再想一想那些虽然失去了自由，却仍旧坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告知他要学
6、会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的变更，而且有很多想法，我也不例外。 这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如高尚的行为，内容是这样的：作者上课室时，望见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在颈项上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，更加起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家
7、见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不惩罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告知老师。老师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而称赞不已。他也告知我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告知我们只要有一颗充溢爱的心，你才会感到欢乐，感到无比的华蜜。 读了爱的教化，我好像懂得更多：酷爱学习、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、爱护父母等都是“爱”。这些平
8、凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，挚友之谊。社会的怜悯心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。它提示我们学会要用一种暖和的眼光去看世界。读完之后，我相识到了人间到处有爱，爱是人间至美之情。 在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照看孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。莫非我们
9、真就真的不明白父母的苦心吗? 爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。渐渐的，我们就会明白应当如何去爱自己的父母;明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教化是无处不在的。 有一首老歌“爱的呼喊”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充溢着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校内…… 因为“爱”
10、是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特别的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范高校合格录用。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上高校的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助…… 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的成功，同样可以抛弃一切地
11、厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教化读后感4 爱是什么?爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的宠爱，或是同学挚友之间的友爱……以前我是这样相识爱的。 读了爱的教化这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、得才兼备的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、傲岸而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主子公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、和善的，只不过有的孩子不懂
12、得表达爱罢了。 就如“探望老师”一文中，恩利柯探望他们生病的 老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告知老师班上发生的一些不开心的事情，但不忍心让老师在病痛中难受，就引开了老师的话题。老师很关切恩利柯的学习，想帮他提高成果，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关切他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不便利，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么? 在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚毅、爱是静默无闻的奉献……爱
13、就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美妙。 爱的教化读后感5 时间过的真快呀，转瞬间我就把爱的教化这本书给读完了。不仅书读完了而且我的寒假作业也完成了，假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我特别喜爱。比如说不幸事务、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜爱帕多瓦的爱国少年，就让我来介绍吧! 在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航到意大利闻名港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士，但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给了街头卖艺的班主，班主对他不好，常常打他骂他，不给他吃饭，到处去各国表演。到了巴塞罗那，他再也忍受不住了，从班主那里逃走了
14、，来的意大利领事馆恳求爱护。领事馆怜悯他，将他送到这艘船上，并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币，表示宽宏大量。有些人还让他说说他的经验。于是他如数家珍的告知他们。由于他第一次有这么多钱，特别兴奋，跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立即把铜币扔向他们，并生气的说：“谁辱骂我们的国家，我就不要他的钱，宁愿饿死我” 这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾了我。让我更加努力学习，吸吮各种学问丰富自己，我用自己的行动去爱祖国，用自己的爱心去爱祖国，用自己的学问去爱祖国，用深深的爱去回报我的祖国! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页