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1、幼儿园大班音乐游戏教案篇一石头剪刀布【活动目标】1、体验合作游戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。2、在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏，增进与同伴间的合作协调能力。3、根据音乐旋律和节奏匹配动作，学会换位置找朋友的方法，遵守游戏玩法与规那么。【活动过程】一、复习歌曲石头剪刀布。二、新授游戏石头剪刀布。1、游戏一：石头剪刀布。(1)初步尝试合着音乐玩游戏。(2)提问：刚刚玩游戏谁赢了谁输了输的人要怎样歌里是怎样唱的由谁来打屁股你们打了几下屁股那平局怎么办可以用什么动作来表示友好与加油(3)合着音乐完整玩游戏。2、游戏二：变魔术(1)魔法师引入。魔法师说：你们石头剪刀布，谁赢了就要变成小
2、猫，谁输了就要变成小老鼠，如果是平局就变成小鸟。(2)提问：赢了变成什么那输了呢什么时候变成小鸟(3)两位教师示范游戏。(4)提问：我们是在唱完哪一句变小猫、小老鼠和小鸟的(5)幼儿尝试合着音乐玩游戏。(6)请幼儿站起来合着音乐完整游戏。3、游戏三：换位置找朋友玩游戏。(1)引导幼儿将单圈变成双圈。(2)教师示范换位置找朋友。(3)请幼儿练习换位置找朋友。(4)合着音乐完整游戏。三、与客人老师一起玩游戏，结束活动。篇二不认输的小火车【活动目标】1、感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。3、体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神，知道面对困难要树
3、立信心，勇于克服。【活动准备】1、幼儿活动材料第一册1516页;2、FLASH课件;3、钢琴;4、陡坡道具。【活动过程】一、导入。师：小朋友们，听这是什么声音(播放课件火车声响由远到近)师：火车是什么样子的有坐过你们在哪里见过火车师：瞧，火车他来啦(出示课件火车过桥、隧道、爬坡等图片)小火车的本领可大了，今天徐老师还带来了一个关于小火车的故事呢，想听吗二、新授。讲不认输的小火车故事(播放故事内容课件)师：我们的这辆小火车真了不起，可是小火车从出生到现在还没有名字呢!你们看它现在一点都不开心(播放小火车伤心的动画)它很想有一个名字，你们赶紧给它起一个名字吧!师：你们的想法可真多，真不错。你们看，
4、小火车在碰到那么陡的山坡的时候都没有放弃、不怕困难，我们就叫它不认输的小火车吧!来和不认输的小火车打个招呼吧!(出示小火车快乐、感谢、打招呼的动画)师：小火车为了感谢大家，要载着我们出去玩，那我们去哪里呢好的，那赶快上车吧!(播放音乐无歌词及火车行进画面)师：哎呀!火车停下来了，因为前面有一个很陡很陡的山坡，它有些害怕了，小朋友们，我们怎么办呢师：好的，我们面对困难一定要勇于面对，那我们给小火车加加油吧!我们小朋友把手拿出来，我们用掌声来表示我们对小火车的鼓励!好吗师：我们快快坐好，小火车要开动了(播放音乐有歌词火车动画)三、延伸。师：经过大家共同的努力，我们现在已经到达目的地。现在我们要坐上火车返回幼儿园了，快快坐好!准备出发(播放音乐，火车奔驰动画)老师和幼儿一起开着小火车边唱给边走出教室。